教学目标 学习目标 1、巩固脚内侧，脚背外侧传球技术。 学 1学生听取并观看教师的讲1、教师总结上节课出现的问题及注意事项 2、教师示范脚内侧，脚讲解 3、教师带领同学共同进行脚内侧，脚背外侧传球2、掌握脚内侧，脚背外侧传球技术动作要领。习 解与示范 3、提高同学们脚内侧，脚背外侧传球基本技术的熟练程度与 2在教师的统一指挥下进行 验 练习 难 点 身体重心的随球跟进 3学生分组进行讨论探究脚内侧，脚背外侧传球技术的4、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神，体验成功感，学会合作。体 脚内侧，脚背外侧传球技术背外侧运球的完整技术并 重 点 触球脚对球的感觉 教 学 情 境 设 计 学习内容 练习方法 技术练习，通过信号或各1、游戏 2.提高脚内侧，脚背外侧传球技术 总结、补充、4通过教学比赛巩固提高脚种手势 创新 内侧，脚背外侧传球技术 4、教师巡视指导 分 课 时 案 5接受教师的指导并主动向5、教师通过语言鼓励，学 生 活 动 教 师 活 动 技术好的同学请教 教 学 要 求 6运球比赛，激发兴趣 7各小组内部同学之间进行激发同学的练习积极性 6、对练习中出现的问题，要强调进行强化练习 7、参与学生的练习并对学生的阶段性学习成果进行评价 13、 带领学生做放松活动 14、 对本节课讲评 15、 安排清点交还器材 结构顺序 导 入 与 热 身 一、身心准备 9、 体育委员整队集合清点人数，等候上课 10、 认真听取教师的安排和要求 二、身心激活游戏 1、老鹰抓小鸡 2、贴烧饼 学生任选游戏，自由组合 1教师进入课堂，执行课集合队形如图： 互相展示 堂常规。 2宣布本节课内容，提出3安排见习生 13、 14、 15、 戏 行游戏 心 松 ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆下做放松活动 要求：讲评 1、集合队2有良好的精神本节课的学习目标和要求 身 13. ☆☆☆☆☆☆☆学生集合在教师的带领教师指导学生进▲ 放 14. 认真听取教师的本节课遵守游戏规则 15. 伍快静齐。 收交器材并放置整齐 鼓励学生创新游预计运动量 面貌和强烈的活中上等 动欲望 9、 提高学生的组织能力创新意识 教 学 反 10、 宽松愉快的课堂 结构 顺序 学 生 活 动 教 师 活 思动教 学 要 求 总结、补充、创新 高中体育足球教案
年级：高二 学科：体育
使用日期：第六周第一次课 课 题 足球 教 具 教学目标 学习目标 1、初步了解两人传切配合。 学 29、 学生听取并观看教师的讲解与示范在教师的统练习 1、教师总结上节课出现的问题及注意事项 合并找两个同学配合 3、教师带领同学共同进行练习 4、教师巡视指导 2、运用学过的运球、传球技术动作。 习 体 3、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神，体验成功感，学会合作。与 一指挥下进行传切配合2、教师讲解两人传切配 验 30、 学生分组进行讨论探究难 点 跑位要有提前意识 传切、跑位的的练习方法 重 点 两人的协调配合 教 学 情 境 设 计 学习内容 1、游戏 2 两人的传切配合 分 课 时 案 31、 通过分组练习巩固提高5、教师通过语言鼓励，总结、补充、学生的技术动作。 激发同学的练习积极性 创新 32、 接受教师的指导并主动6、对练习中出现的问向技术好的同学请教 33、 各小组内部同学之间进教 学 要 求 行互相展示 集合队形如图： ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ 16、 带领学生做放松活动 17、 对本节课讲评 18、 安排清点交还器材 ☆☆☆☆☆☆☆下做放松活动 ▲ 17. 认真听取教师的本节课要求：讲评 1、集合队2有良好的精神 动欲望 11、 提高学生的组织能力创新意识 教 学 反 12、 宽松愉快的课堂 18. 伍快静齐。收交器材并放置整齐 题，要强调进行强化练习 7、参与学生的练习 8对学生的阶段性学习成果进行评价 结构顺序 导 入 与 热 身 学 生 活 动 教 师 活 动 一、身心准备 11、 体育委员整队集合清点人数，等候上课 12、 认真听取教师的安排和要求 二、身心激活游戏 1、老鹰抓小鸡 2、贴烧饼 3、跳绳 4、捉老鼠 学生任选游戏，自由组合 13. 教师进入课堂，执行课堂常规。 14. 宣布本节课内容，提和要求 16、 17、 18、 戏 心 出本节课的学习目标 身 16. ☆☆☆☆☆☆☆学生集合在教师的带领15. 安排见习生 放 行游戏 遵守游戏规则 运动量 教师指导学生进松 鼓励学生创新游面貌和强烈的活预计中上等 结构 顺序 学 生 活 动 教 师 活 思动教 学 要 求 总结、补充、创新 高中体育足球教案
年级：高二 学科：体育
使用日期：第六周第二次课 课 题 足球 教 具 教学目标 学习目标 1、巩固两人间的传切配合技术。 2、多练习、多体会，掌握动作技术 学 习 体 1学生听取教师的讲解与要求 两人之间的传切技术练习 1、教师总结上节课出现的问题及注意事项 脚内侧，脚背外侧传球技术练习，通过信号或各种手势 3、教师巡视指导 3、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神，体验成功感，学会合作。与 2在教师的统一指挥下进行2教师带领同学共同进行 验 3学生分组进行讨论探究两难 点 跑位要有提前意识 人之间的传切球技术的练习方法 重 点 两人的协调配合 教 学 情 境 设 计 学习内容 1、游戏 2.巩固提高两人的传切配合 分 课 时 案 4通过小组配合练习巩固提4、教师通过语言鼓励，总结、补充、高传切球技术 激发同学的练习积极性 创新 5接受教师的指导并主动向5、对练习中出现的问技术好的同学请教 6传切球比赛，激发兴趣 教 学 要 求 7各小组内部同学之间进行互相展示 集合队形如图： ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ 19、 带领学生做放松活动 20、 对本节课讲评 21、 安排清点交还器材 ☆☆☆☆☆☆☆下做放松活动 要求：讲评 1、集合队2有良好的精神 动欲望 13、 提高学生的组织能力创新意识 题，要强调进行强化练习 6、参与学生的练习并对学生的阶段性学习成果进行评价 结构顺序 导 入 与 热 身 学 生 活 动 教 师 活 动 一、身心准备 13、 体育委员整队集合清点人数，等候上课 14、 认真听取教师的安排和要求 二、身心激活游戏 1、老鹰抓小鸡 2、贴烧饼 学生任选游戏，自由组合 1教师进入课堂，执行课堂常规。 2宣布本节课内容，提出本3安排见习生 19、 20、 21、 戏 行游戏 心 松 节课的学习目标和要求 身 19. ☆☆☆☆☆☆☆学生集合在教师的带领教师指导学生进▲ 放 20. 认真听取教师的本节课遵守游戏规则 21. 伍快静齐。 收交器材并放置整齐 鼓励学生创新游预计运动量 面貌和强烈的活中上等 教 学 反 结构 顺序 学 生 活 动 教 师 活 思动 14、 宽松愉快的课堂 教 学 要 求 总结、补充、创新 高中体育足球教案
年级：高二 学科：体育
使用日期：第八周第一次课 课 题 足球 教 具 足球 教学目标 学习目标 1、初步了解连续传接球技术。 2、掌握简单传接球动作要领。 学 习 体 34、 学生听取并观看教师的讲解与示范 行简单传接球的练习 1、教师总结上节课出现的问题及注意事项 传接球动作要领 3、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神，体验成功感，学会合作。与 35、 在教师的统一指挥下进2、教师示范练习并讲解 验 36、 学生分组进行讨论探究3、教师带领同学共同进难 点 触球后身体重心的跟进 简单的传接球的练习方行传接球简单练习 法 4、教师巡视指导 37、 通过教学比赛巩固提高5、教师通过语言鼓励，总结、补充、简单传接球技术 激发同学的练习积极性 创新 38、 接受教师的指导并主动6、对练习中出现的问向技术好的同学请教 39、 比赛中运用传接球，激教 学 要 求 发兴趣 40、 各小组内部同学之间进一、身心准备 15、 体育委员整队集合清点人数，等候上课 16、 认真听取教师的安排和要求 二、身心激活游戏 1、老鹰抓小鸡 2、贴烧饼 3、跳绳 4、捉老鼠 学生任选游戏，自由组合 16. 教师进入课堂，执行课堂常规。 17. 宣布本节课内容，提和要求 22、 23、 24、 戏 心 集合队形如图：行互相展示 ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ 22、 带领学生做放松活动 23、 对本节课讲评 24、 安排清点交还器材 ☆☆☆☆☆☆☆下做放松活动 ▲ 23. 认真听取教师的本节课要求：讲评 1、集合队2有良好的精神 动欲望 15、 提高学生的组织能力创新意识 教 学 反 结构 顺序 学 生 活 动 教 师 活 思动教 学 要 求 总结、补充、创新 16、 宽松愉快的课堂 24. 伍快静齐。收交器材并放置整齐 题，要强调进行强化练习 7、参与学生的练习 8对学生的阶段性学习成果进行评价 重 点 触球脚对球的感觉 教 学 情 境 设 计 学习内容 1、游戏 2 简单的传接球 分 课 时 案 结构顺序 导 入 与 热 身 学 生 活 动 教 师 活 动 出本节课的学习目标 身 22. ☆☆☆☆☆☆☆学生集合在教师的带领18. 安排见习生 放 行游戏 遵守游戏规则 运动量 教师指导学生进松 鼓励学生创新游面貌和强烈的活预计中上等 高中体育足球教案
年级：高二 学科：体育
使用日期：第八周第二次课 课 题 足球 教 具 教学目标 学习目标 1、进一步巩固传接球技术。 2、掌握传接球技术动作要领。 学 习 1学生听取并观看教师的讲解与示范 2在教师的统一指挥下进行1、教师总结上节课出现的问题及注意事项 2、教师带领同学共同进技术练习，通过信号或各种手势 3、教师巡视指导 3、提高同学们传接球技术的熟练程度 与 4、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神，体验成功感，学会合作。体 传接球技术练习 行脚内侧，脚背外侧传球 重 点 触球脚对球的感觉 教 学 情 境 设 计 学习内容 验 3学生分组进行讨论探究传难 点 身体重心的随球跟进 接球技术的练习方法 4通过教学比赛巩固提高传接球技术 1、游戏 2.进一步巩固提高传接球技术 分 课 时 案 4、教师通过语言鼓励，总结、补充、5接受教师的指导并主动向激发同学的练习积极性 创新 技术好的同学请教 5、对练习中出现的问6运球比赛，激发兴趣 7各小组内部同学之间进行教 学 要 求 互相展示 集合队形如图： ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ 25、 带领学生做放松活动 26、 对本节课讲评 27、 安排清点交还器材 ☆☆☆☆☆☆☆下做放松活动 要求 讲评齐。 面貌和强烈的活动欲望 17、 提高学生的组织能力创题，要强调进行强化练习 6、参与学生的练习并对学生的阶段性学习成果进行评价 结构顺序 导 入 与 热 身 学 生 活 动 教 师 活 动 一、身心准备 17、 体育委员整队集合清点人数，等候上课 18、 认真听取教师的安排和要求 二、身心激活游戏 1、老鹰抓小鸡 2、贴烧饼 学生任选游戏，自由组合 1教师进入课堂，执行课堂常规。 2宣布本节课内容，提出3安排见习生 25、 26、 27、 戏 行游戏 心 松 本节课的学习目标和要求 身 25. ☆☆☆☆☆☆☆学生集合在教师的带领教师指导学生进▲ 放 26. 认真听取教师的本节课遵守游戏规则 27. 1、集合队伍快静收交器材并放置整齐 鼓励学生创新游预计运动量 2有良好的精神中上等 教 学 反 结构 顺序 学 生 活 动 教 师 活 思动 新意识 18、 宽松愉快的课堂 教 学 要 求 总结、补充、创新 高中体育足球教案
年级：高二 学科：体育
使用日期：第九周第一次课 课 题 足球 教 具 足球
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