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安徽教师2020届高三“我为高考命题”仿真模拟地理试题(3)(含答案)

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蚌埠市教师“四赛”岗位研修赛命题地理学科试卷

一、选择题:本题共 11 小题,每小题 4 分,共 44 分。在每小题给出的四个选 项中,只有一项是符合题目要求的。

重庆轨道交通 2 号线李子坝站因“空中列车穿楼而过”爆红网络。这栋火爆 网络的居民楼,1 楼至 5 楼是商铺,9 楼至 19 楼是住宅,中间 6 楼至 8 楼是轨道 交通区域。目前很多国家和地区在城市轨道交通站点综合开发方向多为结合商业 开发的“商站共建”模式,结合住区综合开发的“宅站共建”模式案例则为数不 多。据此完成 1~2 题

准考号: 1. 该轻轨设计成“空中列车穿楼而过”的主要原因是( )

姓名: A.改善城市的环境质量 B.打造网红景点 C.方便该商住楼居民乘坐 D.实现城市土地资源的集约利用

2. 相比传统的 “商站共建”模式,“宅站共建”模式可能存在的社会问题是( ) A.列车运行造成的噪声干扰 B.列车进站造成的楼梯震动

C. 大量人流造成住宅区安全监管难度

学校: D.设计施工难度大,建设成本高

我国是海洋大国,海洋资源开发是我国资源可持续发展的战略依托。下图示意渤 海和黄海局部地理事物分布。据此完成下面 3~5 小题。

县(区):

3.甲地海水深度可能为( )

A.25m B.45m C.65m D.85m

4.乙地建设晒盐滩地的优势条件有

A.距河口近,河流带来盐分多 B.春季干燥多大风,利于海水蒸发 C.鹅卵石多,增温快利于晒盐 D.夏季伏旱时间长,降水日数较少 5.与乙地相比,丙地附近冬季海冰资源开发潜力较大,因为丙地附近海冰 A.资源更丰富 B.开采更方便 C.运输更便捷 D.需求量更大

地表蒸散是指地表土壤蒸发和植物蒸腾的总和,是土壤——植物——大气连 续体系中水分运动的重要过程,是植物生长发育至关重要的水分和能量来源,是 陆面生态系统与水文过程的重要纽带。读“祁连山海拔 2600—3800m 内某流城不 同地表实测蒸散对比和降水逐月分配图”,完成 6—8 题。

6.该流域林地地表蒸散低于草地的主要原因是 A.林地海拔低于草地 B.林地温度低于草地 C.林地降水小于草地 D.林地风速大于草地

7.该流域内 8 月份草地土壤蒸散相对较低的主要原因可能是 A.地形 B.天气 C.坡向 D.径流

8.近年来我国加大了对祁连山各个流域地表蒸散量的调查和研究工作,该数据 最可能用于

A.获取各流域内气象监测预报的详细实料 B.提取各流域土壤肥力变化数据 C.掌握各流域内农田水利设施工程建设动态 D.摸清各流域水循环的动态变 化状况

风化壳是地球表层岩石被风化后,残留在原地的风化产物组成的壳层,气候 是影响其发育的最普遍最主要的因素。下图是各陆地自然带风化壳厚度示意图, 据此完成 9~11 题

9.曲线 I、II、III、IV 分别代表( ) A.气温、降水、蒸发、植物生长量 B. 气温、蒸发、植物生长量、降水 C.降水、植物生长量、气温、蒸发 D. 降水、气温、植物生长量、蒸发

10.以下关于风化壳的说法正确的是( ) A.风化壳厚度和气温之间呈负相关 B.降水量越少越有利于风化壳的发育 C.热带亚热带湿热气候有利于风化壳的发育 D.热带雨林带比热带草原带风化壳厚是因为蒸发量较大 11.以下四个地区风化壳厚度最大的是( )

A.格陵兰岛 B.伊朗高原 C.恒河平原 D.刚果盆地

安徽教师2020届高三“我为高考命题”仿真模拟地理试题(3)(含答案)

蚌埠市教师“四赛”岗位研修赛命题地理学科试卷一、选择题:本题共11小题,每小题4分,共44分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。重庆轨道交通2号线李子坝站因“空中列车穿楼而过”爆红网络。这栋火爆网络的居民楼,1楼至5楼是商铺,9楼至19楼是住宅,中间6楼至8楼是轨道交通区域。目前很多
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