修辞对口练习
1.运用“列数字”和“引用”方法扩展下面的语句，要明确、具体、形象，字数在65个左右。
黄河是大河，令人赞美。
2.分别用三个四字短语扩展下面的句子。
①校园是美丽的，这里_______、_______、_______。 ②学生是可爱的，他们_______、_______、_______。 ③老师是令人尊敬的，他们 _______、_______、_______。
3.根据以下规定的情景，以“起跑线”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于３０个字。 情景一：田径场上情景二：人生某阶段（２０００年全国高考试题）
4.运用联想、想像，将下面的语句扩展成一段话。其中要有一个比喻或拟人句，只要保留原词语的电（闪）、雷、雨（水）即可。
原句：闷热的夜，令人窒息。忽然电闪雷鸣，雨水如注。扩展句：闷热的夜，令人窒息，忽
然，___________________________________ 5.用“儒、道、佛”作为开头，重组下面这个句子，不得改变原意。
苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。
儒、道、佛 ______________________________________________ 6.将下面这段话的内容概述出来，不得超过45字。
书目在我国有悠久的历史，远在西汉时期就出现了正式完整的书目。自汉代以后，历代官修史书，都要撰写书目，反映藏书的情况。
清代编著出现规模宏大的书目《四库全书总要目纲要》和《四库全书简明目录》。宋元以后刻板书籍盛行。私人藏书家也多起来了，许多藏书家把自己的藏书编成书目，流传于世。这种私人藏书书目数量很多，是对官修书目和史志书目的补充。
7.为下列报道拟写主标题和副标题。主标题由两个数字相等的词语组成，副标题不超过10个字。
西部是我国多民族聚居区，民族地区教育将成为西部开发战略的重要组成部分，正在引起广泛关注。《民族教育研究》编辑部３月１日在中央民族大学举办博士论坛，邀请在京部分民族学、教育学、社会学、经济学等学科的博士，就“西部开发与民族地区教育发展战略”进行深入的探讨。
与会者认为，西部开发是在技术创新、知识经济、可持续发展、科教兴国等大背景下提出来的；东部开发的经验和教训表明，西部开发必须走经济、生态、文化、社会协调、持续、稳步发展之路，因此，西部开发必须以人为本，教育先行。
博士们认为，多民族构成是西部的重要特点，西部开发必须关注少数民族的发展问题，因此，必须把少数民族教育发展问题纳入西部开发总体战略之中，并给予优先实施。 主标题_________________________________________________ 副标题_________________________________________________ 8.根据下面这条新闻要点，拟一条一句话新闻。不超过25个字。
科技部、教育部有关负责人透露，中国决定把建设大学科技园作为加快高新技术产业发展、
深化科技和教育体制改革的一项重要措施纳入火炬计划。打算在“十五”期间，分期分批确定100个国家火炬计划大学科技园，为高校科技人员创新创业提供一个良好的环境。培育出一大批科技企业，形成一批有影响的高科技大企业，培养一批科技型企业家，力争在“十五”末期国家大学科技园实现技工收入1000亿元以上。
_____________________________________________________________
9.下面是挖掘杭州雷峰塔地宫的一段报道。请将关于地宫开启过程的文字进行压缩，不出现具体时间，不超过35个字。
上午9时整，考古队员进入现场开始挖掘。打开地宫并不容易，直到9时45分，考古人员才将压在地宫洞口的750公斤重的巨石移开，露出了94厘米长和宽13厘米厚的大理石板。盖板上没有任何文字，但考古人员在紫红色的泥土中发现了10枚唐开元通宝铜钱。10时5分，盖板基本清理完毕。10时30分盖板绘图完毕。11时整盖板还没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。11时11分，最激动人心的时候到了，考古人员开始用撬杠撬开盖板。11时18分，考古人员翻开大理石盖板，地宫口终于打开了。
10.填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最好的一项是（ ）。
爬上山腰我们驻足歇息，极目远望。_______筏上游客顶着各色艳丽的太阳伞，仿佛成开在碧水上的朵朵鲜花。
A.蜿蜒在崇山峻岭间的是一条玉带似的溪流，有许多竹筏在溪流上漂着。 B.一条玉带似的溪流蜿蜒在崇山峻岭间，溪上漂着许多竹筏。 C.蜿蜒在崇山峻岭间的是一条玉带似的溪流，溪上漂着许多竹筏。 D.一条玉带似的溪流蜿蜒在崇山峻岭间，有许多竹筏在溪流上漂着。 11.下面四组句子中，表意完全相同的一项是（ ）。 A.①这支笔三块钱就能买到。 ②三块钱就能买到这支笔。 B.①这不是宣传是什么？
②这若不是宣传，就是别的什么了。
C.①这场两点钟开始的比赛将决定谁是冠军。 ②这场决定谁是冠军的比赛将在两点钟开始。 D.①水清则无鱼。 ②无鱼则水清。
12.城建局负责同志在接受内环路的拆迁安置任务时，满有把握地说：“一年之内完成这项任务，没有问题。”下面四种说法，比画线的话语气更轻的一种是（ ）。 A.一年之内完成这项任务当然没问题。 B.一年之内完成这项任务，不会有问题。 C.一年之内完成这项任务，不成问题。 D.一年之内完成这项任务，是没有问题。
13.在下面文段中，甲、乙两处各填入一句话，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）。 作为纪实文学之一的传记文学，也要考虑到“史”与“实”两者的有机联系。甲_______，而靠浮辞丽藻挥洒成篇，只能写出苍白无力的东西。缺乏生动形象的文学语言，乙_______，
也不会具有长久的感染力。
甲：①真实丰富的事实材料的缺乏 ②缺乏真实丰富的事实材料 乙：①而仅罗列人物生平事迹 ②只是人物生平事迹的罗列 A.甲①乙② B.甲②乙② C.甲①乙① D.甲②乙① 14.填写下段文字横线上最恰当的一句是（ ）。
有时我常想；他对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。 。 A.虽然许多人不知道他的姓名，但他的性格是伟大的，在我的眼里和心里。 B.虽然他的姓名并不为许多人知道，但在我的眼里和心里，他的性格是伟大的。 C.他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。 D.他的性格是伟大的，在我的眼里和心里，虽然许多人不知道他的姓名。 15.仿照下列句式，以“只有”开头，写一个结构与之相似的复句。
只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。 _____________________________________________________________
16.仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。 ②
________________________________________________________
①________________________________________________________ 17.仿照下面拟人句的句式，以“光阴”为话题，写一个结构大致相似的拟人句，文中不得出现“光阴”二字。
当春风吹开含苞待放的蓓蕾时，当婴儿呱呱坠地向人世报到时，她不声不响地走着，欢笑声不能使她停步。
18.阅读下面两句话，依照句②的格式和修辞特点，续写两个句子填在③④的横线上，使之与句②构成一组排比句。
①每一个人都应该有高尚的理想和科学的信仰。②大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支往；③_______，是因为_______、理想和信仰就是_______；④_______，是因为，理想和信仰就是 。
19.在下面的横线上紧接着上文再写一个句子。要求：①另举一事例；②句式与标有横线（ ）的完全相同。
我国优秀的古典文学作品，语言简练而又富有形象性。《木兰诗》虽然篇幅短小，不足400字，却记叙了木兰从军12年的事情，而且形象鲜明，情节生动___________________________ 20.句式变换后，基本意思有所改变的一项是（ ） A.他把报纸撕破了。／／报纸被他撕破了。 B.难道你该这样做吗？／／你根本不该这样做。
C.并非所有的人都愿意和你交朋友。／／所有的人都愿意和你交朋友。 D.我直到晚上10点才把数学作业做完。／／到晚上10点，我才做完数学作业。
21.下面两各句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生
动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。（［美］爱迪生）蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂（［俄］契诃夫）
（１）________________________________________________________ 22.下面是将括号里的句子改写成一个单句的四种情况，准确而严密的一项是（ ）。 有两条平行线，这两条平行线内有一个定圆。（求作一个圆，这个圆应与两条平行线相切，又与两条平行线内的圆相切。）
A.求作一个圆。使它与两条平行线内及它里边的一个定圆相切。 B.求作一个与两条平行线及其内那一定圆相切的圆。
C.求作一个与两条平行线及这两条平行线内的一个定圆都相切的圆。 D.求作一个与两条平行线及一个定圆相切的圆。
23.下面的这个句子中画线的分句，如果改成双重否定句，较为恰当的一句是（ ）。 18岁生日那天，又接到高考录取通知书，怎么说也是一件让人乐得合不上嘴的事。 A.不能不说是让人乐得合不上嘴的一件事。 B.不能说不是一件让人乐得合不上嘴的事。 C.不能不说是一件让人乐得合不上嘴的事。 D.不能不让人说是一件乐得合不上嘴的事。
24.把下面这句话画线的部分改为整齐的对偶句。这座小村子，面临着碧波荡漾的大海，背靠着高山，高山树木苍翠。
_____________________ 25.下列句式变换不恰当的一项是（ ）。
A. 这样的事，我不愿意做。／／改为疑问句：这样的事，我何尝不是愿意做？ B.难道我们不应该奋起直追吗？／／改为陈述句：我们应该奋起直追。 C.你能帮我拿本书吗？／／改为祈使句：请你帮我拿本书。
D.这道数学题把我们难住了。／／改为被动句：我们被这道数学题难住了。 26.对下列修辞方法和作用分析正确的一项是（ ）。
A.你怎么见了他就拘谨起来了，说话好像也矮了半截。（运用比喻，用“舌头好像矮了半截”，具体形象地说明说话拘谨的样子。）
B.这时候，山涧又从左侧转到右侧，水声淙淙，跟我们到南天门。（运用拟人，表明山涧蜿蜒秀美，物我交融，游人游兴怡然。）
C.强不知以为知，见骆驼就说马背肿，我真不懂得他们为什么要说这些昏话。（运用夸张，夸张地表达那些危言耸听、过甚其辞的现象。）
D.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。（运用了两个比喻，把刘裕北伐大军的强大军容和雄伟气势描绘得十分生动。）
27.下列句子在修辞方法运用上与其他三句不同的一项是（ ）。 A.人家肚子里就是有墨水，说话办事比咱强。 B.有些干部，就怕丢了乌纱帽。 C.写得太好了，一看就是大手笔。
（２）________________________________________________________
D.改革的春风吹进了这个偏僻的小镇。 28.下列修辞方法表达不恰当的一句是（ ）。
A.洪水卷走了大树，卷走了牲畜，卷走了房屋，但卷不走我们“严防死守”的决心。 B.全校师生烈火般的激情，在整个校园沸腾了。
C.成群的鸽子又漫步在当代商城前的草坪上，它们是和平天使，是当代文明的象征。 D.秋风很凉，牛儿躁动不安，在没有青草的坡上狂奔，我追着牛儿跑，腿都跑断了。 29.下面的四个选项，在实际语义上与“天边偶尔漂浮着淡淡的白云”构成贴切的比喻的一句是（ ）。
A.形成朵朵盛开的白莲。
B.就像白缎上绣着几朵浅浅的银色的暗花。 C.像从别的什么仙境飘来的片片银色的羽毛。 D.好像镶嵌在蓝色玻璃上的几片洁净的羽毛。
30.填入下列三处横线能与加点语句构成对偶的，恰当的一组是（ ）。
今天在此追悼李公仆、闻一多两先生，时局极端险恶，_______ 。但是此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者默誓：心不死，_______ ，和平可期，_______，杀人者终必覆灭。
A.人民无比沉痛 志不绝 争取民主 B.人心异常悲痛 志不绝 民主有望 C.人心异常悲痛 意志坚 民主自由 D.人民生活痛苦 斗志昂 民主有望
职高语文对口练习 - 修辞
