＝18.76×10 ＝187.6
（2）7.5×102 ＝7.5×（100+2） ＝7.5×100+7.5×2 ＝750+15 ＝765
（3）0.25×8.5×4×10 ＝（0.25×4）×（8.5×10） ＝1×85 ＝85
（4）9.6×1.5+9.6+7.5×9.6 ＝9.6×（1.5+1+7.5） ＝9.6×10 ＝96
【点评】考查了运算定律与简便运算，注意灵活运用所学的运算定律简便计算． 22．【分析】（1）先化简得68%x＝1.7，再依据等式性质，两边同时除以 68%求解， （2）先根据比例基本性质化简得x＝×，再依据等式性质，两边同时乘3求解． 【解答】解：（1）x﹣32%x＝1.7， 68%x＝1.7， 68%x÷68%＝1.7÷68%， x＝2.5；
（2）：＝x：，
x＝×，
x×3＝×3，
x＝．
【点评】本题主要考查了学生依据等式性质，比例基本性质解方程的能力．注意等号上下对齐．
23．【分析】根据旋转的特征，三角形绕点O逆时针旋转90°，点O的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形． 【解答】解：根据题干分析可得：
【点评】此题主要考查了旋转的知识：要注意旋转中心、旋转方向、旋转角度． 四．应用题（共4小题）
24．【分析】根据题意，用运来苹果的千克数减去20千克，求出香蕉的2.5倍是多少，再根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法解答． 【解答】解：（280﹣20）÷2.5 ＝260÷2.5 ＝104（千克）； 答：运来香蕉104千克．
【点评】先计算出运来的香蕉重量的2倍是多少，再用除法解答．
25．【分析】由题意可知：这幅地图的比例尺是一定的，即图上距离与实际距离的比是一定的，则图上距离和实际距离成正比例，据此即可列比例求解． 【解答】解：设月球的半径是x厘米， 6.4：6400＝x：1700 6400x＝1700×6.4 6400x＝10880 x＝1.7 答：月球的半径是1.7厘米．
【点评】此题主要依据正比例的意义解决实际问题，关键是判断出相关的两种量成何比例．
26．【分析】第一次用去与剩下的比是2：3，得到第一次用去全长的，剩下了全长的；第二次用去28米；总剩下了全长的减去28米，与两次用去的比是1：3，设出电线全长x米，列出等式，解比例，即可得解． 【解答】解：设这根电线全长x米，由题意，得： （x﹣28）：（x+28）＝1：3， 由比例的性质，得： x+28＝（x﹣28）×3，
x＝28×4，
x＝4×4×5， x＝80；
答：这根电线全长80米．
【点评】认真分析，找到比例关系，列出比例关系，接比例．即可得解．
27．【分析】先依据“每年级采集千克数＝班数×每班采集克数”，分别求出两个年级各采集千克数，再把求得的重量相加即可解答． 【解答】解：15×5+29×4 ＝75+116 ＝191（千克）
答：三年级和四年级一共采集191千克．
【点评】依据等量关系式：人数＝班数×每班人数，分别求出两个年级各有的人数，是解答本题的关键．
人教版2019-2020学年六年级数学第二学期小升初模拟试卷(含答案)
