建立简单的统计图表
教学目的要求：
1.了解统计图表，学会用Excel建立简单的统计图表。 2.学会打印Excel工作表。
3.通过指导学生学习建立简单的统计图表，培养学生的信息处理和加工能力。 教学重点：
了解统计图表，学会用Excel建立简单的统计图表。 教学难点：
能根据表格中的数据，准确地选择合适的图表类型和子图表类型。 教学准备：计算机（教师机 学生机） 《范例》Excel工作簿 教学过程： 导入新课
操作：将下面工作表中的表格按下列要求进行排版设置
①标题《五（4）班学生成绩表》字体为黑体字号为26磅 ① ②
表格矩形区域数据字体为楷体，字号为16磅
表格矩形区域四周使用双细实线，内部使用单粗实线。
④表格矩形区域数据居中。
指名学生上台操作，师生共同评价。 学习新课
一、了解Excel中的统计图表
出示：五名学生的语文、数学和英语三门学科的统计图表。
提问：这是什么？你通过这个统计图表，知道了哪些信息？ 学习小组共同观察，共同讨论，汇报结果。
讲述：这是五名学生的语文、数学和英语三门学科的统计图表。通过这个统计图表，我们可以知道余明亮等五名同学的语文、数学和英语三门学科考试成绩是多少。
二、学会用Excel建立简单的统计图表
谈话：Excel2000不仅可以建立表格，处理表格数据，而且还能根据表格中的数据创建各种统计图表。那么，如何根据表格中的数据，建立统计图表呢？
出示：《五（4）班学生成绩表》
任务1：谁能根据《五（4）班学生成绩表》，建立余明亮等五名学生的语文、数学、英语和音乐四门学科的统计图表 学习小组自主探究，进行尝试性操作。 各小组汇报操作方法，师生共同评价。 小结：根据表格中的数据，建立统计图表的方法
①选定要创建图表的工作表中一个区域的数据。如：选定余明亮等五名学生的语文、数学、英语和音乐四门学科的数据。
注意：“姓名”、“语文”、“数学”、“英语”和“音乐”五个单元格也要选定。 ①
鼠标单击常用工具栏上的“图表向导”按钮。
弹出“图表向导-4 步骤之1-图表类型” 属性设置框。 左边选择“图表 类型”；右边选择“ 子图表类型”。选择 好后，单击“下一
步”按钮。
③ 图表源数据 依次单击“下一步” 按钮，最后，单击“ 完成”按钮。
图表选项
图表位置
③ 余明亮等五名学生的语文、数学、英语和音乐四门学科的 统计图表创建成功。
全体学生操作练习，教师巡视指导。 巩固、应用
任务2：请根据《南昌市旅游景点2006年游客人数统计表》中的数据，创建1月—6月的统计图表。
全体学生操作练习，教师巡视指导。
五年级下册信息技术教案(全册).
