同学们掌握了移动工作表的操作步骤，那么复制工作表就可以参照类似的方法进行操作了。大家在下面先自己操作练习，等下我请同学上来演示操作过程给大家看，要求：边操作边讲解自己的操作步骤。 [小结步骤]复制工作表的步骤：
1) 激活要复制的工作表，使其成为当前工作表。
2) 单击“编辑”|“移动或复制工作表”命令，弹出“移动或复制工作表”
对话框。
3) 选择好要移至的工作簿和插入位置，选中“建立副本”复选框。 4) 单击“确定”按钮，即可将工作表复制到指定位置。
注：用鼠标也可以快速复制工作表，只需先按住[ctrl]键，然后拖曳需要复制的工作表的标签到所希望的位置即可。 （三）小结 同学们，今天我们主要学习了工作表的基本操作中的四个内容：插入工作表、删除工作表、重命名工作表和移动或复制工作表，大家要重点掌握移动或复制工作表的具体操作。 （四）上机作业
1.将老师存放在D盘“讲课”的文件夹里的08成绩单工作簿中的sheet2工作表重命名为“中学数学小组成绩单”。
2.将上述重命名后的工作表移动到同一文件夹中的职工工资表工作簿中的sheet1的前面。
3.将第1题中重命名的工作表复制到同一文件夹中的职工工资表工作簿中的sheet2的前面。
课题: 数据的排序
教学内容:数据的排序
教学目标:(思想,知识,能力)掌握数据的排序方法 教学重,难点:数据的排序 教法,学法讲练结合 教学程序 认知操作 一、 复习提问:1.如何设置小数位数 2.合并及居中操作有何作用 如何合并及居中 二、
引言:通过上几节课的设计,已经将我们的工作表装饰得很漂亮了.现在又有一个新问题:如果我想按照每个人的上网时间的多少排序,以掌握每个人的基本情况,该如何操作呢 今天开始学数据的排序!
三、
新知[板书]数据的排序
1.先归纳一下选取范围的方法 a.相邻区域的选取:(三种方法) ●用鼠标进行拖拉选取区域.
●按住shift键,单击选择区域的两个对角单元格. ●按住shift键,同时用键盘上的箭头选择.
b.我块不相邻区域的选取:★用上面的方法选取第一块区域后,按下Ctrl键不放开,然后再用上述方法选择其他的区域. 2.排序步骤:
a.选择要参加排序的数据范围C4:L9 b.选择\数据\菜单中的\排序\
c.设置要排序的主要关键字.说明:因为在选择范围时,选择了表头.所以要选中\有标题行\前的单选钮.
d.由于想按降序排,所以选择\递减\单击\确定\按钮. 四、 小结:
1.数据排序的方法
2.思考:若遇到相同数据怎样设置顺序 一、开机二、入网三、启动Excel 电子表格程序,打开\信息小组上网时间统计表\文件 1.选择单元格区域C4:L9 2.选择\平均\为主要关键字 .3.选中\有标题行\前的单选钮. 4.然后选择\递增\前的单选钮. 5.最后按\确定\四、保存退出关机
字体、字号和表格线设置及居中设置
一、教学目的：
1.通过师生互动教学，使学生掌握工作表中字体、字号和表格线及居中设置的方法及步骤；
2.培养学生认真观察，仔细思考，科学规范操作的能力； 3.培养学生良好的审美能力。 二、教学重难点：
通过师生互动教学，使学生掌握工作表中字体、字号和表格线及居中设置的方法及步骤；
三、教学用具：
微机、投影仪、课件等。 四、教学过程： （一）引入：
在前面的学习中，我们已经学会了如何利用Excel制作电子表格。现在老师这里有两张同学制作的电子表格，你们认真观察一下，那张更好一些，为什么？
第二张更好一些，因为它经过了修改和排版，显得更加美观和清楚。 今天，我们就来学习对表格进行字体、字号和表格线设置及居中设置。（出示课题）
（二）新授：
首先，我们要明确按什么要求对表格进行排版设置。
然后，我们把这张未排版的电子表格调出来按要求进行排版。
注意：1.排版时，要有顺序的一步一步的来。按照要求，先设置什么，再设置什么。
2.万一设置错误或误删除了，千万别紧张，可以用鼠标点击常用工具栏中的撤消按钮就可以恢复到操作前的状态。
下面我们就正式开始进行排版了：
（1）首先我们要将标题居中，字体为黑体，字号为20磅。 第一步：激活标题所在的单元格A1。
第二步：单击窗口格式工具栏中的字体选择框中的三角按钮，从中选择“黑体”。
第三步：单击窗口格式工具栏中的字号选择框中的三角按钮，从中选择“三号”。
第四步：用拖动鼠标的方法选定单元格区域A1到F1.
第五步：把鼠标移到窗口中格式工具栏上的“合并及居中”按钮上，单击鼠标，这是可以看到标题居中显示了。
说明：设置字体、字号还可以通过窗口菜单栏“格式”菜单项中的“单元格”来进行。
（2）将表格矩形区域数据居中，字体为楷体，字号为16磅。
第六步：选定矩形区域。然后分别从窗口格式工具栏的字体、字号框中选择楷体，字号为16。
第七步：设置对齐方式。用拖动的方法选定矩形区域，然后单击窗口格式工具栏中的居中对齐按钮，则单元格的数据全部居中了。
（3)将表格矩形区域四周使用双细实线，内部使用单粗实线。
第八步：单击窗口“格式”菜单项，再单击弹出的下拉菜单中的“单元
格”选项，出现“单元格格式”对话框。
从图中可以看到该对话框功能很强，字体字号、边框、图案、对齐方式、数字格式等，都可以在这里设置完成。
在这里，我们设置边框，所以单击“边框”选项。
根据排版设置要求，表格有外框和内框，且四周是双细实线，内部是单粗实线。
A：首先在“线条样式”中选择“双实线”，再单击“外边框”按钮，在左边预览窗口草图中能看到边框显示双实线。
B：在“线条样式”中选择“单粗实线”，再单击“内部”按钮，在左边预览窗口草图中能看到边框显示单粗实线。
C：按对话框中的“确定”按钮，完成操作。
注意：选择时，应先选择“线条样式”，再选择内、外框按钮。 其实，对齐方式的设置也可以用窗口“格式”菜单项中的“工作表”命令，然后，选择“对齐方式”选项卡。再根据需要分别从对话框“水平对齐”下拉框中选择一种水平对齐方式，“垂直对齐”下拉框中选择一种垂直对齐方式，最后按“确定”按钮。
（三）操作训练
小组合作学习，完成教材45页“做一做”。 教师巡视指导，及时反馈、讲评。 （四）展示部分学生的优秀作品 （五）全课小结：
通过今天的学习，你学会了什么？
工作表的打印
教学内容：随心所欲打印工作表——工作表的打印
知识目标：掌握“页面设置”对话框的操作，打印出合乎要求的表格。 能力目标：通过学习Excel 2000页面设置、打印预览和打印等内容，让你
随心所欲打印所需内容。
情感目标：通过打印工作表，也学会了使用打印机。 教学重难点：页面设置 教学方法：多媒体电子教学 教学时间：1课时 教学步骤：
一、 复习上节课的内容。 二、页面设置：
在打印工作表之前，先要对页面进行设置。通过“页面设置”对话框，
可以改变打印方向、纸张的大小、页边距等。
单击“文件”菜单下的“页面设置”命令，打开“页面设置”对话框。“页面设置”对话框里有“页面”、“页边距”、“页眉/页脚”、“工作表”四种选项卡：
1.“页面”选项卡包括：①纸张的方向有横向、纵向两种，一般情况打印用的纸是竖着放的，当我们设计的表格较宽时，我们就采用“横向”排版方式；②可以在“缩放”区域中改变“缩放”的比例就可以缩小或放大打印的表格；③在“纸张大小”区域中选择合适的纸张大小，当你在打印机中放哪一种纸，就选择相应的纸型。
2.“页边距”选项卡包括：纸张上、下、
3.“页眉/页脚”选项卡包括“页眉”和“页脚”的设置，有几种样式可供我们选择。
4.“工作表”选项卡可以为每一张打印的表格增加相同的表头。 三、打印区域：
Excel对打印区域的默认值为整张工作表，但是有时候，我们不想打印表中的某些数据，怎么办呢？其实，我们可以设置一个打印区域，只打印对我们有用的那一部分数据，操作方法如下： 1.用鼠标选择要打印的区域；
2.单击“文件”菜单，选择“打印区域”→“设置打印区域”命令，在打印时就只打印这些被选定的单元格了。
注意：将几个区域打印在同一张工作表上的最好办法是，先将几个区域复制到同一张工作表中，然后再打印该工作表。 四、打印预览：
在打印之前，我们最好使用“打印预览”来查看一下打印效果。在预览状态下，还可以调整页边距、页面设置等，从而得到更理想的打印效果。
单击“工具栏”中的“打印预览”按钮，或选择“文件”菜单的“打印预览”命令，进入打印预览状态。单击“缩放”按钮，可以把显示的页面放大，看得清楚一些。单击“页边距”按钮，预览窗口会出现几条横线和竖线，同时在四边出现一些小黑方块，将“放大镜”式光标指向横线、竖线或小黑方块，光标会变为“双箭头”式光标，按下鼠标左键，上、下、左、右拖动，这样就可以自如地调整页边距或工作表中的列宽。 五、打印工作表：
设置好文档选项后就可以将文档打印出来了。选择“文件”菜单中的“打印”命令，弹出“打印”对话框，指定好打印机型号、打印的区域、范围及打印的份数，然后单击“确定”按钮，这样就可以了。 六、小结：
五年级下册信息技术教案(全册).
