高中教学设计 课文介绍:
该课文选自某版高中语文教材必修(2)第四单元第三课,同单元另外三篇课文为《就任北京大学校长之演说》《我有一个梦想》《近代科学进入中国的回顾与前瞻》。
单元说明:
这个单元学习演讲辞。
演讲,是传播知识、发表见解的重要途径,是沟通心灵、争取同盟的有力桥梁,在人们的社会生活中起着积极的作用。而演讲辞作为演讲时的文稿,是演讲成功的基础和重要组成部分,它除了具有观点鲜明、逻辑性强的特点外,还要运用多种艺术手法,鼓舞听众情绪,唤起他们的共鸣。
学习这类文章,要善于抓住文章的主旨,明确作者的主要观点,同时注意理清文章的结构,把握其深刻透彻的说理方法。另外,还要注意体会演讲词的情感力量和多样化的表现手法,揣摩其中的感情、语气和表达技巧,达到学以致用的目的。
《普通高中语文课程标准(实验》的相关要求》
学会演讲,做到观点鲜明,材料生动,有说服力和感染力,力求有个性和风度。在时间生活中增强口头应用的能力,能根据口语交际的需要,选择恰当的时机和场合,提出话题,敏捷应付,注意表达效果。
学生情况:
高一年级第一学期,班额50人。
教学条件:
教室配有多媒体设备,能够演示PPT,播放音频、视频文件,投影实物。 问题:
19、根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并具体说明依据(不能照抄材料)
20、选择其中一个教学目标,设计一个教学方案,简要说明每个环节
的教学内容与教学方式。
高中教学设计
高中教学设计课文介绍:该课文选自某版高中语文教材必修(2)第四单元第三课,同单元另外三篇课文为《就任北京大学校长之演说》《我有一个梦想》《近代科学进入中国的回顾与前瞻》。单元说明:这个单元学习演讲辞。演讲,是传播知识、发表见解的重要途径,是沟通心灵、争取同盟的有力桥梁,在人们的社会生
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