2020年首都师范大学心理学学硕真题点评
2020年首都师范大学心理学学硕真题点评出来了！今年的真题又有什么新的动向呢，博仁考研教研室的老师们为大家整理了一份20首师大心理学学硕真题点评，如下：
学硕院校参考书：
《普通心理学》（张钦，中国人民大学出版社，2012年4月第一版） 《发展心理学》（雷雳，中国人民大学出版社，2017年4月第三版） 《实验心理学》（周爱保，清华大学出版社，2016年9月第一版）
《现代心理与教育统计学》（张厚粲、徐建平，北京师范大学出版社，2015年5月第四版）
扩展学习：
《当代教育心理学》（陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社，2009年第二版） 《变态心理学》 钱铭怡 北京大学出版社 《心理咨询与心理治疗》 钱铭怡 北京大学出版社 《临床心理学》 王登峰 人民教育出版社 《社会心理学》 侯玉波 北京大学出版社
（扩展学习原因：指定的张钦老师的《普通心理学》和原来的普心参考书相比，多出了发展、社会、人格和变态、咨询等科目内容。为了使考研知识足够全面，需要进行拓展性学习，以达到首都师范大学的招生标准。
命题特点：
首先，题型为纯主观题，一共17道题目，每道都不容有失； 其次，考试书目近年改动较大，涉及各科目知识点的考察； 第三，以重难点知识为主，考察对知识的深入理解和应用情况； 第四，试题难度适中。
历年真题对比分析：
20年首师大学硕参考书以及考试题目设置上较19年未发生变化。
题量分析：
整个卷子来说题量较大，一共17道题，8道名词解释，5道简答题，4道综合题。
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考试的答题时间比较紧张，有一定难度的考题所占比重较大，在考察识记性知识的基础上，更多地侧重知识的应用。综合题包括一道实验设计题和统计题。
考试科目及范围分析：
考试内容各科均有涉及，如普心，统计，发展，实验等，考察范围较广，但侧重点偏向了普心。 首都师范大学学硕的竞争比较激烈，对于每一个能出主观题的知识点都不能放过。 特别注意：统计计算与实验设计。
题型、科目的分布：
名词解释（5*8） 简答（20*5） 综合题（40*4） 分值 普心 6 3 1 130 发展 0 1 1 60 实验 0 1 1 60 统计 2 0 1 50 总计 8 5 4 300 试题难度分析：
名词解释，简答主要考察基础性的知识，需要考生能够对知识点全面理解与掌握；现象分析题与综合题难度较大，主要考察对知识点的理解与应用。
试题难度分析：（基础）
例如： 生物节律
分析：该题为名词解释，属于普心的考点，考察基础知识的记忆和理解，但注意答题的全面性，难度较低。
试题难度分析：（应用）
例如：
根据詹姆斯·马希耳的理论观点，说明下面各事例所体现的自我认同状态及其特征。 事例一：赵亮一直讨厌思考自己未来做什么，他把自己的自由时间用来玩电子游戏了。
事例二：张某初中想当运动员，高一高二时觉得物理学家很棒，高三时选修了人工智能课程，越来越感兴趣，于是，他找到了合适自己的方向，知道自己以后应该学人工智能专业。
事例三：某某喜欢中学的很多课程，有时觉得数学有前途，有时想当文学家，还有时想当演员，虽然他也觉得自己见异思迁，但他乐在其中。
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事例四：王某父母从小告诉他以后要当医生，他也没多想，就去学医了。
分析：该题属于发展心理学的知识点。考察考生对自我同一性发展状态的掌握程度。该题属于应用类的题目，有一定难度。
试题难度分析：（应用）
例如：
请设计实验，研究小学不同年级学生（四年级和六年级）在不同笔画数目汉字（笔画的多少）记忆上的成绩差异。设计内容包括：
（1）实验的自变量和因变量 （2）无关变量的控制 （3）实验设计类型 （4）实验流程
（5）实验效应的统计分析方法
分析：该题主要考察心理学实验的设计，要求考生熟练掌握实验设计的逻辑，有一定难度。
考研复习方法
首都师范大学学硕属于自主命题，在真题考察当中难度较大，需要在复习过程当中注意总结及理解，不能拘泥于死读书，而是多去学习知识的框架，以便于应对近些年来越来越多的活题。我们在今年的讲义编写当中增加了高频考点标注以及分章节思维导图，省去了学习过程中的手写框架时间。
除此之外复习是非常讲究方法的，很多同学认为把该学的知识点背下来，就能得高分。
实际上这是远远不够的，院校考试当中更加注重的是知识的运用和语言逻辑思维的考察。背诵所有人都会，但是运用和逻辑是需要训练的。除了个人日常的思考之外，也可以考虑去听课，老师的例子是鲜活的，而不能只靠死读书。
最后，考研是一门时间的艺术，时间的规划和考研的方法调整对学生来说是最为重要的，学生一定要了解考研三轮复习的不同阶段需要解决的问题和时间的规划方案，最终才能得到一个理想的结果
以上就是博仁考研对首都师范大学心理学学硕考研真题的点评，希望对参加2021年首都师范大学心理学考研的同学有所帮助。预祝大家考研成功，金榜题名！
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