2016年心理咨询师三级精选真题及答案
1[多选题] 心理诊断中应该( )。
A.注意避免“贴标签” B.注重现实临床表现 C.选择恰当的干预性措施 D.通过会诊解决疑难问题
参考答案：ABD
参考解析：在心理诊断中，避免“贴标签”。应以现实的临床表现为依据，对难以确定诊断的案例，力争通过会诊解决问题。
2[单选题] ( )是指个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想和行为方面与社会常态不一致，而产生的一种痛苦的情绪体验。 A.焦虑 B.嫉妒 C.恐惧 D.羞耻
参考答案：D
参考解析：本题考查的知识点是社交情绪。社交情绪是人际交往中个体的一种主观体验，是个体的社会需要是否获得满足的反映。社交情绪包括社交焦 虑、嫉妒以及羞耻与内疚。其中，羞耻是个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想与行为方面与社会常态不一致，而产生的一种痛苦的情绪体验。故选D。 3[单选题] 适应障碍的病程特点是( )。
A.一般不超过1个月
B.遭遇生活事件后数小时起病 C.一般不超过6个月
D.遭遇生活事件后一周内起病
参考答案：C
参考解析：适应障碍通常在遭遇生活事件后的1个月内起病，病程一般不超过6个月。故选C。
4[单选题]人在经历压力事件时并不感到孤独无助，这可能是( )。 A.认知支持系统的作用 B.心理调节能力强
C.社会支持系统的作用 D.压力适应能力强 参考答案：C
参考解析：压力作用于个体后，并不直接表现为临床症状，而是进入中介系统，经过中介系统的增益或消解，事件的相对强度和性质可以产生某些改变。 中介系统包括3个子系统医.学.全,在.线搜.集 ，即认知系统、社会支持系统和生物调节系统。其中社会支持系统的作用主要表现在两个方面：一是具体地支持当事人(在物质上给予帮 助，增加应对压力事件的物质条件);二是给当事人精神支持(帮助当事人认识、理解事件的性质和强度，与当事人一起策划应对方式，使当事人在困难时期不感到 孤独无助，从而增强应对事件的信心，稳定情绪)。故选C。
5[多选题] 关于气质，正确的说法包括( )。
A.气质具有稳定性 B.气质具有可塑性 C.气质无好坏之分
D.气质类型影响工作效率
参考答案：ABCD
参考解析：此题考查的是应该如何看待气质类型。气质具有稳定性和可塑性，使人的行为带有某种动力特征，就动力特征而言，无所谓好坏;气质类型不 决定一个人的成就高低，但能影响工作效率;而且，气质类型影响性格特征形成的难易，并影响人对环境的适应和健康。故选ABCD。
6[单选题] 中年期记忆的变化表现为( )。
A.对意义或主题的记忆下降，而对表面细节的记忆并没有下降 B.对表面细节的记忆下降，而对意义或主题的记忆并没有下降 C.大幅度下降
D.和青年期相比没有什么变化
参考答案：B
参考解析：此题考查的知识点是中年期记忆。中年期的记忆力不能笼统地说下降了，而是表现出了记忆侧重点或结构的改变。对表面细节的记忆下降，而对意义或主题的记忆并没有下降。中年人在记忆加工过程中，不重视简单的细节，更关注有关事物本质的结论性信息。故选B。
7[单选题] 变态心理学侧重说明异常心理的( )。 A.诊断 B.咨询
C.治疗 D.特点 参考答案：D
参考解析：变态心理学，是以心理和行为的异常表现为研究对象的心理学分支学科，侧重研究和说明异常心理的基本性质和特点，研究个体心理差异以及生存环境对异常心理发生、发展的影响。故选D。
8[单选题]正常和异常的心理活动是( )。
A.可以互相转化的 B.无法进行分析的 C.可以直接测量的 D.无法间接测量的
参考答案：A
9[单选题]合理情绪疗法中的自助表(RET)技术不包括( )。
A.先让求助者写出事件A和结果C
B.从列表中列出的十几种常见不合理信念中找出符合自己情况的B C.要求求助者对B逐一分析，并找出可以替代那些B的合理信念 D.最后求助者要进行全身松弛训练
参考答案：D
10[单选题]WAIS—RC的数字符号分测验的正式测验时限是( )。
A.80秒 B.90秒 C.100秒 D.120秒
参考答案：B
11[单选题] 心理咨询师掌握心理异常症状，是为了( )
A.诊断精神障碍和进行治疗 B.鉴别精神障碍和非精神障碍 C.对精神病患者进行心理咨询 D.对人格障碍进行有效的咨询
参考答案：B
参考解析：鉴别精神障碍和非精神障碍是心理咨询师掌握心理异常症状的目的。
12[单选题]从不满到暴怒的表现是情绪和情感的( )。
A.强度 B.激动度 C.动力性 D.紧张度
参考答案：A
参考解析：情绪和情感的强度有强和弱的两极。从不满到暴怒，从惬意刭狂喜都是弱和强的两极。在这两极之间，还可以区分出不同的强度，如从不满到暴怒之间可以区分出生气、发怒和大怒等几种强度，从惬意到狂喜之间可以区分出高兴、欢喜、大喜等几种强度。 13[单选题] 社会主义职业道德建设的核心是( )。
A.企业和谐发展 B.为人民服务
C.员工职业理想的实现 D.技术创新
参考答案：B
参考解析：社会主义职业道德以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要规范和主要内容，以社会主义荣辱观为基本行为准则。 14[单选题] “差之毫厘.谬之千里”，这一箴言所蕴涵的职业道德规范是( )。 A.诚信 B.合作 C.敬业 D.公道
参考答案：C
参考解析：“差之毫厘，谬之千里”这一箴言所蕴涵的职业道德规范是敬业，强化责任意识，责任重于泰山。
15[单选题] 3岁以前婴幼儿心理发展的最大威胁是( )。
A.父母照看不足 B.营养不足
C.安全感得不到满足 D.游戏活动不足
参考答案：C
16[多选题] 痴呆是一种( )。
A.智能障碍
B.后夭获得的损害 C.意识障碍
D.先天获得的损害
参考答案：AB
17[多选题] 中文版韦氏智力量表与第三版中国比内测验相比，其主要优点是( )e
A.同时获得智商和多个分测验分数 B.用离差智商代替落后的比率智商 C.在临床应用方面积累了大量资料 D.测题编排方式采用了混合螺旋式
参考答案：AC
18[多选题] 个体社会化的主要载体包括( )。
A.家庭 B.大众传媒 C.学校 D.交通工具
参考答案：ABC
参考解析：社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程，是个体同他人交往，接受社会影响，学习掌握社会角色和行为规范，形成适应社会环境的 人格、社会心理、行为方式和生活技能的过程。个体社会化的栽体有：①家庭，家庭在社会化中位置独特、作用突出，童年期是社会化的关键时期医.学.全,在.线搜.集 ，家庭中的亲子关 系，家长的言传身教，对儿童的语言、情感、角色、经验、知识、技能与行为规范方面的习得均起潜移默化的作用;②学校，学校是有组织、有计划、有目的地向个 体系统传授社会规范、价值观念、知识与技能的机构。个体进入学龄期后，学校成为其社会化最重要的场所。在早期社会化中，学校是不可替代的社会化载体;③大 众传播媒介，现代社会中，大众传媒是十分重要的社会化手段;④参照群体，参照群体是能为个体的态度、行为与自我评价提供比较或参照标准的群体。
19[多选题] 自我概念的功能主要包括( )。
A.保持个体内在的一致性 B.解释经验 C.决定期待 D.控制情感
参考答案：ABC
参考解析：自我，亦称自我意识或自我概念，是个体对自己存在状态的认知，包括对自己生理自我状态、心理状态、人际关系和社会角色的认知。自我概 念的功能主要有三点：①保持个体内在的一致性，个体行为的稳定性和一致性的关键是个体怎样认识自己，通过维持内在一致性，自我概念实际引导着个体行为;② 解释经验，某种经验对个体的意义是由其自我概念决定的，不同个体对相同的经验有不同的解释，这可能是因为他们的自我概念不同;③决定期待，在不同情境中个 体对事物的期待，对自己行为的解释与自我期待均取决于个体的自我概念。
20[单选题] 心理咨询师掌握心理异常症状，是为了( )。
A.诊断精神障碍和进行治疗 B.鉴别精神障碍和非精神障碍 C.对精神病患者进行心理咨询 D.对人格障碍进行有效的咨询
参考答案：B
参考解析：心理咨询师掌握心理异常症状，是为了鉴别精神障碍和非精神障碍。一般来说，精神障碍不属于心理咨询师处理的范畴，而非精神障碍的心理问题是心理咨询师处理的主要对象。
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