2020最新电大《民族理论与民族政策》复习题及参考答案

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电大《民族理论与民族政策》复习题

说明：（1）少数题号上加□的是《复习指导书》以外的习题。

（2）题后的页码指教材的页码，供答案索引。一、填充题

1．民族理论学科是民族学科中占有重要地位的一门独立的学科，主要研究对象是。P1 2. 民族理论是从总体上对民族和民族问题进行概括性的研究，揭示民族和民族问题发展的最一般规律的科学。同时，又是研究正确解决和处理现实及民族问题的途径、的科学。 P1

3．民族的发展，一般说来，主要是民族的、经济、、文化教育等各方面的全面发展。但是，归根结底，发展在民族发展中起决定的作用。 P4

4．的研究，是民族理论学科中最基础，也是最基本的研究。P2 5．发展规律的研究，是无产阶级政党制定民族纲领的最基本的前提和条件。P2

6．随着时期民族国家的形成和资本主义国家的发展，“民族”一词在西方国家普遍广泛使用起来，而且有了新的含义。 P9

7. 民族的共同历史渊源主要是指民族起源的渊源和渊源等。P13 8．宗教在有的民族形成特别是民族的形成中起了重要作用。P15 9．民族的分类，以和为基本依据。P17

10．我国的民族识别在实地识别调查、综合考察研究的基础上，主要以客观上（包括历史和现实）的和

主观上的为依据标准慎重稳妥地甄别确定的。P20

11．在民族形成以前，人们共同体只有以关系为纽带的氏族、部落或部落联盟之分。 P27 12．民族这种人们共同体是在走向崩溃，氏族、共同体瓦解过程中的产物。P27

13．民族形成的一般规律是氏族— — — —民族，通过上述途径形成的民族是原生态民族。

P47

14. 民族形成的特殊规律，是指在民族形成后的发展过程中，通过民族的分化、同化、组合而形成新的民族，即

民族。 P47

15．民族是民族消亡的途径和方式。 P44 16. 民族是民族融合的实现结果。 P44

17．民族自然同化是指不同民族在长期交往联系过程中，在、、文化等方面相互影响下，一个民族

在完全自然的、自愿的情况下接受另一方、个民族的特征，改变本民族特征而变成其他民族一部分的现象。P47-48

18．民族关系既是一种现象，也是一种现象，还是一种社会关系。P49

19．我们观察不同民族的成员之间发生的关系是否能构成民族关系时，关键是这种关系中是否具有的内

容。P50

20．2005年5月27日，胡锦涛同志《在中央民族工作会议暨国务院第四次全国民族团结进步表彰大会上的讲话》

中指出：“坚持巩固和发展、团结、互助、的社会主义民族关系”。 P52

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21．当今世界，是人类共同追求的目标和理想。P61 22．现阶段我国民族关系的发展趋势之一是民族平等的进一步完善与

并存。P61

23．民族问题是随着而发展变化的，在不同的历史时期有着不同的内容。P66 24．民族问题是当今世界普遍存在的问题之一。民族问题对多民族国家的发展、对

之间的关系具有重要的意义。P66

25．民族问题是一种内容宽泛的社会问题。在中，有广义的民族问题概念和狭义的民族问题概念。

P66

26．只有通过社会主义革命，才能铲除民族压迫的根源，实现民族平等。P75 27．只有进行建设，才能不断解决民族问题，实现民族的繁荣发展。P76

28．民族自身的特点所引起的民族之间的矛盾又通过民族的诸特征及其具体形式，即民族的政治、、文化等

方面反映出来。 P67

29．民族自身的发展状况决定着民族之间交往的程度，因而也决定着民族之间的状况，即民族问题。P67 30．在阶级社会里，民族斗争，说到底，是一个问题。 P73

31．民族间发展上的不平衡和明显差距，是当前民族矛盾和摩擦的主要原因。大多数民族矛盾主要集

中在经济关系及与此密切相关的文化发展关系上，解决问题的根本出路则在于合理调节民族间经济的发展、、文化发展的需求。 P80

32．我国的民族分布特点是各民族、，。 P90 33．我国少数民族的分布特点是、。P90

34．我国陆地边境线的90%强在少数民族地区，有公里。P90

35．新中国成立前，少数民族中存在不同的政治制度，如封建宗法制度、制度、

制度、封建王公制度、血缘家长制度以及制度等。P91

36．民族问题是我国的基本国情之一，既表现在方面，又表现在方面。P98

37．从民族平等的主客体条件来说：主体条件包括，增强民族平等的主体意识、能力；客体条件包括

强化和建设民主的政治环境和制度以及。 P104—105

38．保障散居少数民族权利包括保障平等权利、、、发展经济文化权

利、、、使用和发展少数民族语言文字权利等。P109

39．马克思主义最初提出民族平等原则的基本出发点是反对民族，反对民族。民族平等的核心是同等

的和。P101

40．民族平等是资产阶级民主主义的一个口号，是十七十八世纪由小资产阶级和资产阶级政治家提出来的，后来成

为资产阶级运动的一个原则。P102

41．我国的民族区域自治是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行，设立，行

使。P110

42．我国的民族区域自治有两个基本问题：一是自治机关的；二是自治机关的。

P110

43．我国的民族自治地方分为、和自治县（旗）三个行政级别。P111

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44．自治权不仅包括管理的权利，也包括管理的权利。P112 45．中国共产党第十五次代表大会把中国共产党领导下的制度和

制度、制度一同表述为我国社会主义民主制度的三大形式。P118—119

46．少数民族干部所具有的特点，使他们能够在实际民族工作中，依靠，发挥出重要的作用。P127 47．党的路线、方针、，只有通过各民族干部的努力，才能同各民族群众的革命和建设的积极性很好地结

合起来，才能产生变革社会的巨大物质力量。P127

48．少数民族干部具有汉族干部所无法取代的优势和作用，培养和任用少数民族干部具有重要的现实意义和深远

的。P127

49．1950年，中央人民政府根据少数民族地区建党建政、进行社会改革、推动民族区域自治等中心工作急切需要

干部的情况，确定了以“培养为主，迫切需要的专业技术干部为辅”和尽量吸收培养，以及“既要培养少数民族出身的干部，又要培养适当数量的的汉族干部”的原则。P129 50．迅速大量地培养专业人才，是民族地区经济腾飞的希望所在。P134

51．在少数民族地区的经济建设中，要坚持统筹，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹，

统筹国内发展与对外开放，坚持因地制宜。 P143

52．在少数民族地区的经济建设中，要坚持国家帮助和相结合的方针。 P143 53．在国家帮助少数民族发展经济建设和开发利用少数民族地区自然资源的时候，必须坚持

和相结合的原则。 P144 54．要突出抓好民族地区扶贫开发工作，坚持式扶贫。P145

55．民族地区应转变过去那种主要靠高投入、高消耗的外延式经济增长方式，应采用

的、的经济增长方式。 P147

56．民族教育是一个民族的经济发展和文化发展的和反映，同时又是民族经济文化将来发展的可能性的预示，

也是实际发展的。因此，一个民族的教育在这一民族发展中占有重要的和作用。P148

57．民族教育政策、法制是指我国和宪法、以及其他法律、法规、决定、命

令等，就我国少数民族教育的性质、地位、任务、方针、学制、、内容、师资队伍建设、学校管理等诸方面的规定及其制度。P150

58．民族教育政策、法制是为民族教育发展提供人力、、保障的法律规定，使民族教育发展得到相应

的物质保证。P151

59．少数民族文化主要是指精神文化方面，包括语言、、科学、、哲学、、风俗、节日等。P155 60．民族文化既是民族发展的内容之一，又是民族发展的之一，而且文化发展常常是政治发展和经济发展

的，因而对整个民族的发展具有重要的。P156

61．民族语言文字的民族性是指民族语言文字作为民族的主要特点所体现的和

，即通过语言来表现民族特征、民族心理和民族感情。 P160

62．民族语言文字的稳定性是指民族语言文字保持其和的长期稳定。P161

63．民族语言文字作为一种社会现象，有其产生和发展的客观规律。这种规律可分为民族语言文字规律、

规律和规律。 P161

64．民族语言文字的发展受到民族本身和以及民族关系状况的影响。P162

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65．民族语言文字发展的最终结果是和。P162

66．尊重少数民族的风俗习惯，各民族都有保持或改革自己的风俗习惯的自由，这是我们党和国家对待

少数民族风俗习惯的一贯政策。P174

67．民族风俗习惯是指各民族在和精神生活方面广泛流传的风尚、习俗，是各民族经济、政治和文化生

活的一种反映。P169

68．民族风俗习惯是随着社会生产力的发展而发展变化的，它又反过来给经济基础以影响；它带有较大的稳定性，

它的改变常常落后于的改变；它集中反映了组成一个民族的人们的和行为方式。P172 69．民族风俗习惯与各民族的社会生活保持着千丝万缕的联系，并以巨大的、的力量对各民族社会生活

的许多方面产生着深刻的影响。P173

70．民族风俗习惯中的陈规陋习，是民族风俗习惯中的糟粕，它对社会生活所产生的消极和

作用，正是移风易俗的必要所在。P173

71．民族风俗习惯的形成与民族居住地区的自然环境、自然条件和条件有密切的联系。P170 72．民族风俗习惯的与自然变异是相辅相成的，不能把自然变异形式绝对化。P177

73．佛教、和是世界性的三大宗教，对许多国家和地区的政治生活和精神生活有重大影响。

P189

74．我国少数民族大都信仰宗教，特别是、和等宗教在许多少数民族中有广泛和

更为深入的信仰。P188

75．宗教作为一种远离其经济基础的意识形态，有着较强的，这是决定宗教长期性的内在因素；作为一种

社会现象，宗教有着赖以存在的和，这是决定宗教长期性的外在条件。P189

76．宗教的复杂性突出表现在问题与问题常常联系在一起，而且两种不同性质的矛盾常常错

综复杂地同时并存。P189

77．所谓宗教与社会主义社会相适应，不是指宗教的思想体系与思想体系相适应，而是指宗

教要适应。P190 二、单项选择题

1．( )是民族理论学科的一大特点。P3 A．基础理论和应用理论并容，理论和政策兼纳 B．重视政策的运用 C．理论和政策兼纳

D．基础理论和应用理论并容

2．马克思主义的中国民族理论具有（）和科学性统一的特点。P7 A．理论性 B．学术性 C．实用性 D．政治性

3．民族理论学科不仅研究和揭示民族和民族问题发展的规律，更重要的是，在认识这些客观规律的基础上，研究如何正确地解决或处理（）的问题。P1 A．民族区域自治 B．民族发展

C. 民族之间矛盾 D．民族发展及民族之间矛盾 4. 在民族发展中起决定的作用的是（）。P4

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A．政治发展 B．经济发展 C．文化教育发展 D．社会发展 5．中国古代较普遍使用的对民族共同体的特定称呼是（）。P10 A．夷狄 B．族类 C．夷族 D．蛮夷 6．目前所查到的我国最早使用“民族”一词是在（）时期。P10 A．春秋战国 B．秦汉 C．南朝 D．隋唐 7．孙中山认为，造成民族的根本原因在于（）。P10-11 A．血统 B．语言 C．风俗习惯 D．自然力

8．使民族定义建立在辩证唯物主义和历史唯物主义的基础上，从而彻底否定了“民族文化自治”论的是（）。P12

A. 马克思 B．恩格斯 C．列宁 D．斯大林

9. 我国的民族识别工作从新中国成立不久开始，基本完成是在（）。P22

A．1954年 B．1965年 C．1978年 D．1987年 10．以地域关系为基础的人们共同体是（）。P29

A．氏族 B．部落 C．部落联盟 D．民族

11．民族发展，是在民族自身因素，民族所处的自然因素、社会因素的综合作用下，民族生存和( )的质与量的提

高。 P31

A．演变 B．演进 C．进化 D．形成

12．民族（），是指民族在自身发展和社会交往过程中，失去本民族的特征，接受其他民族的特征，变成其他民

族组成部分的社会现象和社会过程。P41

A．融合 B．演变 C．退化 D．同化 13．民族同化分为强迫同化与（）同化。P42

A．自觉 B．自由 C．自然 D．自愿 14．民族关系的基本表现形式是（）的关系。P50