湖北第二师范学院教师专业技术各级岗位聘期内基本职责
一、教授三级岗位
．组织建设一支相对稳定的、人以上的教学科研团队，作为学科带头人带领本学科教学科研骨干进行学科建设、实验室建设等，主持教学改革、制定教学计划、开展教材教法研究，并取得校内外有影响的成果。
．讲授本学科核心课程，承担所在院（系）安排的教学任务，每年完成课堂教学任务不少于标准学时，且教学效果优良；每年作次本学科前沿知识专题学术讲座。具有研究生导师资格的教授聘期内应担任指导研究生的任务。
.指导和培养青年教师。
．聘期内在科研(教研)方面取得下列成绩之一：
（）主持并完成省部级科研（教研）项目项；或主持并完成科研经费万元以上的横向科研项目项。
（）获省部级科研（教研）二等及以上奖励；或独立指导的学生科技创新项目获省部级二等及以上科技成果奖。
（）作为第一作者并以学校为单位署名在核心期刊发表本专业学术论文，其中文科教师篇，理科教师篇；或以第一作者发表的学术论文被收录篇（仅指被、、、、、《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《人大复印资料》、《全国高校文科学术文摘》）。
（）出版学术著作（规划教材）部且独立撰写万字。 （）获国家发明专利项（排名第）。 二、教授四级岗位
．承担课程建设和教学梯队建设任务，指导本学科教师开展学科建设、实验室建设等，参加教学改革、制定教学计划、开展教材教法研究，取得本学科公认的成果。
1 / 6
．讲授本学科核心课程，承担所在院（系）安排的教学任务，每年完成课堂教学任务不少于标准学时，且教学效果优良；每年至少作次本学科前沿知识专题学术讲座，指导本科生毕业论文设计。具有研究生导师资格的教授聘期内应担任指导研究生的任务。
．指导和培养青年教师。
．聘期内在科研(教研)方面取得下列成绩之一：
（）主持并完成省厅级及以上科研（教研）重点项目项；或主持并完成科研经费万元以上的横向科研项目项。
（）获省厅级科研（教研）二等及以上奖励；或独立指导的学生科技创新项目获省厅级二等及以上科技成果奖。
（）作为第一作者并以学校为单位署名在核心期刊发表本专业学术论文，其中文科教师篇，理科教师篇；或以第一作者发表的学术论文被收录篇（仅指被、、、、、《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《人大复印资料》、《全国高校文科学术文摘》）。
（）出版学术著作（规划教材）部且独立撰写万字。 （）获国家发明专利项（排名前名）。 三、副教授一级岗位
．参与课程建设、专业建设，参加教学改革、制定教学计划、开展教学基地（实验室）建设和教学法研究等，并取得一定成效。
．承担所在院（系）安排的教学任务，每年完成课堂教学任务不少于标准学时，教学效果好；每年至少作次教学研究专题报告或讲次教学观摩课，指导本科生的毕业论文设计。
．指导和培养青年教师。
．聘期内在科研(教研)方面取得下列成绩之一：
（）主持并完成省厅级科研（教研）项目项；或主持并完成科研经费
2 / 6
万元以上的横向科研项目项。
（）获省厅级科研（教研）三等及以上奖励；或获学校科研（教研）一等奖励；或独立指导的学生科技创新项目获省厅级三等及以上科技成果奖。
（）作为第一作者并以学校为单位署名在核心期刊发表本专业学术论文篇；或以第一作者发表的学术论文被检索或收录（仅指被、、、、、《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《人大复印资料》、《全国高校文科学术文摘》）。
（）出版学术著作（规划教材）部且独立撰写万字 。 （）获国家发明专利项（排名前名）。 四、副教授二级岗位
．参与课程建设、专业建设，参加教学改革、制定教学计划、开展教学基地（实验室）建设和教学法研究等，并取得一定成效。
．承担所在院（系）安排的教学任务，完成课堂教学任务不少于标准学时，教学效果好；每年至少讲次教学观摩课，指导本科生的毕业论文设计。
．参与指导青年教师。 ．聘期内在科研(教研)方面取得下列成绩之一：
（）作为骨干成员（前名）参与并完成省厅级科研（教研）重点项目项；或主持完成科研经费万元以上的横向科研项目项。
（）获省厅级科研（教研）三等奖；或获学校科研（教研）二等及以上奖励；或独立指导的学生科技创新项目获省厅级及以上科技成果奖。
（）作为第一作者并以学校为单位署名发表本专业学术论文篇（其中核心期刊篇）；或发表的学术论文被检索或收录（仅指被、、、、、《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《人大复印资料》、《全国高校文科学术文摘》）。
3 / 6
（）出版学术著作（规划教材）部且独立撰写万字。 （）获国家发明专利（国家专利）项。 五、副教授三级岗位
．参与课程建设、专业建设，参加教学改革、计划制定教学、开展教学基地（实验室）建设和教学法研究等。
．承担所在院（系）安排的教学任务，每年完成课堂教学任务不少于标准学时，且教学效果好；指导本科生的毕业论文设计。
．聘期内在科研(教研)方面取得下列成绩之一：
（）作为骨干成员（前名）参与并完成省厅级科研（教研）重点项目项；或主持完成科研经费万元以上的横向科研项目项。
（）获省厅级科研（教研）奖励；或获学校科研（教研）三等及以上奖励；或独立指导学生科技创新项目获省厅级及以上科技成果奖。
（）作为第一作者并以学校为单位署名发表本专业学术论文篇，其中核心期刊篇；或发表的学术论文被检索、收录（仅指被、、、、、《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《人大复印资料》、《全国高校文科学术文摘》）。
（）出版学术著作（规划教材）部且独立撰写万字。 （）获国家专利项。 六、讲师一级岗位
．参与学科（专业）建设以及本学科（专业）的课程或实验室建设等。 ．独立讲授门及以上本（专）科课程，每学年完成课堂教学任务不少于标准学时，教学效果好。
．根据需要担任学生思想政治工作或教学、科研等方面的管理工作，指导学生科技活动、实习、社会调查及毕业论文设计。
．聘期内在科研(教研)方面取得下列成绩之一： （）参与并完成省厅级科研（教研）项目项。
4 / 6
（）获学校科研（教研）三等奖。
（）作为第一作者并以学校为单位署名在学术期刊发表本专业学术论文篇；或合著出版规划教材部且独立撰写万字。
七、讲师二级岗位
．参与学科（专业）建设以及本学科（专业）课程或实验室建设等。 ．独立讲授门及以上本（专）科课程，每学年完成课堂教学任务不少于标准学时，教学效果好。
．根据需要担任学生思想政治工作或教学、科研等方面的管理工作，指导学生科技活动、实习、社会调查和毕业论文设计。
．聘期内在科研(教研)方面取得下列成绩之一： （）参与并完成省厅级科研（教研）项目项。 （）获学校科研（教研）奖励。
（）作为第一作者并以学校为单位署名在学术期刊发表本专业学术论文篇；或合著出版规划教材部且独立撰写万字 。
八、讲师三级岗位
．参与学科（专业）建设以及本学科（专业）的课程或实验室建设等；指导学生科技活动、实习、社会调查和毕业论文设计。
．独立讲授门及以上本（专）科课程，每学年完成课堂教学任务不少于标准学时，教学效果好。
．聘期内在科研(教研)方面取得下列成绩之一： （）主持并完成科研（教研）项目项。 （）获学校科研（教研）奖励。
（）作为第一作者并以学校为单位署名在学术期刊发表本专业学术论文篇；或合著出版规划教材部且独立撰写万字 。
九、助教一级岗位
5 / 6
．承担有关课程的辅导、答疑及作业批改，承担辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等任务，协助或参与指导毕业论文设计。承担某些课程的部分或全部教学任务，每学年完成课堂教学任务不少于标准学时。
．参加本学科（专业）课程或实验室建设，参加组织和指导实习、社会调查等工作。参加教学研究、科学研究、技术开发、社会服务等工作。
．根据需要承担社会公益工作，担任学生思想政治工作或教学、科研等方面的管理工作。
十、助教二级岗位
．承担有关课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等任务，协助或参与指导毕业论文设计；具有硕士及以上学历的教师，经批准可担任教学任务，但每年完成课堂教学任务不得高于标准学时。
．参加本学科（专业）课程或实验室建设，参加组织和指导生产实习、社会调查等工作。参加教学研究、科学研究、技术开发、社会服务等工作。
．根据需要担任学生思想政治工作或教学、科研等方面的管理工作。 ．完成院（系）安排的其它工作。
十一、艺术、音乐、体育教师科研成果根据学校科研处规定，按文科教师标准减半执行；思想政治教育教师聘期内基本职责由学校另行规定。
6 / 6
湖北第二师范学院教师专业技术各级岗位聘期内基本职责
