基于核心素养下的高中英语词汇教学探究

基于核心素养下的高中英语词汇教学探究

韦静芯

【期刊名称】《《速读（下旬）》》 【年(卷),期】2019(000)004

【摘要】我国英语课程教学普及程度较高,高中阶段的英语教学是学生英语基础知识积累和英语学科技能培养的关键时期,在此过程中,学生需要加大英语词汇的学习量,灵活运用不同的记忆方法,提升英语词汇基础,促使自身英语核心素养得到综合培养与提升.本文在此基础上,对核心素养背景下的高中英语词汇教学进行探究,首先分析了当前高中英语词汇教学的现状,然后对英语核心素养所包含的关键能力和必备品格展开了论述,最后提出了核心素养下高中英语词汇教学的有效策略,以供广大英语教师参考. 【总页数】1页(105)

【关键词】核心素养; 高中英语; 词汇教学; 现状; 策略 【作者】韦静芯

【作者单位】平乐县二塘中学 广西 桂林 542400 【正文语种】中文 【中图分类】 【相关文献】

1.基于核心素养的高中英语词汇教学探究 [J], 高艳 2.核心素养视角下高中英语词汇教学的实践 [J], 王若云[1] 3.基于核心素养下的高中英语词汇教学探究 [J], 洪晓冰

4.基于英语学科核心素养的高中英语词汇教学改革探究 [J], 陈霞

5.基于英语学科核心素养的高中英语词汇教学策略探究 [J], 姚秋霞

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