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第2节 我国的动物资源及保护 【目标引导】
1.认识我国的动物资源概况，知道我国常见的珍惜动物。 2.认识动物多样性保护的基本措施。
3.树立动物多样性保护的意识，参与动物多样性保护。 【先学自研】
1.据统计，我国有脊椎动物6300多种，占世界的14%。我国动物多种多样是因为我国幅员辽阔，地形和气候条件复杂，为动物________________供了丰富多样的__________________。
2.进入20世纪后期以来，动物灭绝的速度正逐渐加快，这主要是由于_________ 活动引起__________________的造成的。
3.我国的动物资源同样面临着严重威胁，如：____________和____________在我国境内已经绝迹。
4.保护动物的多样性要从____________、____________和____________三个层次上制定保护战略和采取保护措施，这些措施包括：____________、____________、 ____________等。
5.动物物种之间的差异是由各自的____________决定的，因此，动物的_________ 多样性是____________的基础。生态系统多样性为不同种类的动物提供了各自的____________。
6.就地保护的主要措施是____________________________________。 7.________________________是全体公民的一项责任和义务。 【互助探究】
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1.经过自主学习，你有什么问题没有弄明白，提出来吧。
2.动物是人类的朋友，那你知道我们的“朋友”有哪些？他们现在的状况如何？
3.由于人类活动引起的生态环境破坏，使得我们很多“朋友”处于濒临灭绝状态，那我们应该如何保护我们的“朋友”呢？
【训练内化】
1.近年来，动物灭绝的速度正在加速，动物资源面临严重威胁。下列动物中，在我国境内已经绝迹的是（ ）
A.白鳍豚 B.野骆驼 C.扬子鳄 D.新疆虎 2.卧龙自然保护区保护的主要动物是（ ）
A.褐马鸡 B.大熊猫和金丝猴 C.麋鹿 D.斑头雁 3.下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物（ ）
A.扬子鳄 B.黑猩猩 C.丹顶鹤 D.大熊猫 4.下列动物中，全部属于我国特有动物的一组是（ ）
A.中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅 B.白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫 C.猕猴、丹顶鹤、大熊猫、扬子鳄 D.扬子鳄、丹顶鹤、华南虎、猕猴 5.造成我国某些野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（ ） A.物种退化 B.温室效应 C.人类的开发和利用 D.栖息地的丧失
6.保护动物多样性和珍惜野生动物资源的措施中最有效的措施是（ ） A.就地保护 B.易地保护
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C.法制教育和管理 D.包括ABC
7.不同动物在形态结构生理以及生活环境上都有差异,从而使动物表现出多样性。 对动物的多样性起决定作用的是（ ）
A.生物学家 B.上帝 C.环境 D.各自的遗传物质 8.我国对大熊猫的保护所采取的措施是（ ）
A.就地保护 B.易地保护 C.法制教育和管理 D.包括ABC 9.下列哪一项不是生物多样性的内涵（ ） A.生物种类的多样性 B.生物基因的多样性 C.生态系统的多样性
D.生物分布范围的多样性：在大气圈的下部、水圈的全部、及岩石圈的上部都 有多种生物分布
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北师大版生物八年级上册 17.2《我国的动物资源及保护》导学案
