良师·益友·爱心——班主任工作点滴体会

良师·益友·爱心——班主任工作点滴体会

曾凤华;

【期刊名称】《交通职业教育》 【年(卷),期】1997(000)004

【摘要】班主任是学生集体的教育者、组织者、领导者。班主任的自身修养、职业道德水平、工作责任心,直接影响着学生的精神面貌,甚至影响学生一生的成长。\良师、益友、爱心\既概括了自己多年从事班主任工作的体会,又蕴含着班主任工作的苦和乐,围绕这个主题,下面谈谈我做班主任工作的点滴体会。一、做良师,在管理中给予知识,并以自己的人格力量影响学生学生在接受言教的同时,以其敏锐的观察力、敏捷的思维看待班主任。如果班主任的人格缺失,学生 【总页数】1页(P.57-57)

【关键词】班主任工作;学生集体;直接影响;精神面貌;职业道德水平;自身修养;领导者;工作责任心;观察力;教育者 【作者】曾凤华;

【作者单位】广州航务工程学校; 【正文语种】英文 【中图分类】G715 【相关文献】

1.念好“五字诀”当好“火车头”——浅谈素质教育对小学班主任工作提出的新要求 [J], 刘小梅

2.加强自身修养,做学生的良师益友——谈做班主任工作的一些体会 [J], 郝英娥; 刘海峰

3.班主任工作点滴 [J], 格桑 4.班主任工作的点滴谈 [J], 王香文 5.班主任工作的点滴谈 [J], 王香文

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