解剖生理《呼吸系统》教案设计

第六章呼吸系统

《呼吸系统的组成》教案设计

一、 教材及教学内容分析

1. 使用教材：高等教育出版社的中等职业教育国家规划教材《畜禽 解剖生理》（第三版）（主编：王会香 孟 婷）

2. 教学内容：第一节 呼吸系统的组成

3. 教材处理：本节内容是这章知识的入门，为了使同学们能够更好 的理解和掌握后面的知识，我会在本节内容中结合动物的挂图、标 本以及安排同学们实习来掌握呼吸的概念和呼吸系统的组成，为同 学们学习第二节呼吸生理打下坚实的基础。使教学内容更容易理 解、更有吸引力、更有实效。 二、 教学对象分析：教学对象为一年级中职学生，学生文化基础参 差不齐，自控能力、动手能力比较薄弱，不喜欢传统的学习方法，比 较容易接受轻松愉快的学习方式。 三、 教学课时：1课时 四、 教学目标

1. 认知目标：掌握呼吸的概念，呼吸系统的组成以及各器官的结

构。

2. 能力目标：提高同学们分析问题、解决问题及动手的能力 3. 情感目标：培养同学们的团结协作意识。 五、 教学重点、难点 1. 重点：O呼吸的概念 ⑥呼吸系统的组成 2. 难点：G）肺的分叶和肺的结构

六、 教学方法、教具的准备

1. 教学方法：讲授法、讨论法

2. 教具准备：多媒体课件、动物呼吸系统的标本及挂图 七、 教学过程

阶段 教学内容 教师活动 学生活动 1. 复习旧课：消化系统的组成、 各消化管的消化 特点、物理性消化、化学性消化、生物性消化的特 点。 2. 同学们好，今天在我们学习新的内容之前，老师要 提两个问题，第一个问题：我们每个人不断地从外界 吸入02，从体内又不断呼出 CO2这种机体与外界进 行气体交换教师提问 学生分组 讨论 导 的过程叫什么？第二个问题：哪些器官属 于呼吸器官？ 本次课的学习要介绍的是呼吸的概念，呼吸的呼吸系 统的入 组成，呼吸道结构，喉软骨的构成，肺的分叶和 结构。 一、呼吸的概念 教师点评 新课呈现 家畜在生命活动中，必须不断从外界吸入氧 气，从体内呼出二氧化碳，这种机体与外界进行气体 交换的过程叫呼吸。 小组讨论 后回答 （每个组 记星 二、呼吸系统的组成 （一） 鼻腔

鼻腔被鼻中隔分为左右两半，前方有鼻孔和鼻 翼，后方有鼻后孔。牛鼻翼厚实，鼻孔与上唇间形成 鼻唇镜。羊和猪鼻孔与上唇处分别形成鼻镜和吻镜。

鼻腔侧壁有上、下鼻甲骨，将每侧鼻腔分隔为 上、中、下三个鼻道。 （二） 咽 见“消化系统”

（三） 喉

喉软骨构成喉的支架，由一块环状软骨、一块甲 状软骨、一块会厌软骨和一对杓状软骨构成。

（四） 气管和支气管

气管位于颈、胸椎腹侧。前端接喉，后端进入胸 腔中，在心基上方分出三支支气管，为右尖叶支气管 和左、右支气管（马属动物仅有左、右支气管），由 肺门分别进入左、右两肺中，并继续分支形成支气管 树。气管呈圆筒状，由一连串“ C ”形气管软骨环 连接而成。（五） 肺

1、肺的位置和形态

肺位于胸腔内、纵隔两侧，左、右各一，右肺通 常大于左肺，两肺占据胸腔的大部分。左、右两肺都 有三个面（肋面、纵隔面和膈面）和三个缘（背缘、后 缘和腹缘）。

牛、羊、猪肺可分七叶，即左尖叶、左心叶、左 膈叶、右尖叶（牛羊右尖叶又分前后两部）、右心叶、 右膈叶和副叶。马肺心叶和膈叶并为心膈叶，因而仅 分五叶。

提示： 鼻 腔、咽、喉、 气管和支气 管、肺。

教师课件讲 授

肺位于胸腔内、纵隔两侧，左、右各一，右肺通常 大于左肺，两肺占据胸腔的大部分。左、右两肺都有三 个面（肋面、纵隔面和膈面）和三个缘（背缘、后缘和腹 缘）。 牛、羊、猪肺可分七叶，即左尖叶、左心叶、左膈 叶、右尖叶（牛羊右尖叶又分前后两部）、右心叶、右膈 叶和副叶。马肺心叶和膈叶并为心膈叶，因而仅分五 叶。 2、肺组织结构 肺表面覆盖光滑、湿润的浆膜称为肺胸膜，膜下的 结缔组织伸入肺内，将肺实质分隔成许多肉眼可见的肺 小叶，肺小叶是以细支气管为轴心，由更细的逐级支气 管和所属肺泡管、肺泡囊、肺泡构成的相对独立的肺结 构体，一般呈锥体形，锥底朝向肺表面，锥尖朝肺门。 家畜小叶性肺炎即是肺以肺小叶为单位发生了病变。 肺实质包括肺内各级支气管和肺泡管、肺泡囊、肺 泡。如图6-7。 「肺胸膜 『间质代 I叶间、小叶间结蹄组织及血管、神经 肺 『 （肺内支气管 、 / 肺通气部细支气管 I终末细支气管 < 实质 （呼吸性支气管 \\肺小叶 肺泡管 肺呼吸部 肺泡囊 I肺泡 J （六）胸腔、胸膜腔和纵隔 1、 胸腔 胸腔是以胸廓为框架并附着胸壁肌和皮肤的截顶圆 锥状体腔，该腔在胸壁肌群帮助下可扩大和缩小。 2、 胸膜腔 胸膜腔是衬贴于胸腔内壁面、纵隔表面的胸膜壁层 与覆盖与肺表面的胸膜脏层之间的狭窄腔隙，腔隙内有 少量浆液，起润滑作用。 3、 纵隔 纵隔是两侧的纵隔胸膜及其之间的所有器官和组织 的总称。 三、例题讲解，巩固练习 呼吸系统由鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺构 成。鼻腔中的三个鼻道是气体进出通道。喉软骨：环状 软骨、甲状软骨、会厌软骨和杓状软骨是保持喉头始终 开张的软骨，会厌软骨并解决动物进食时使食物进入食 管覆盖喉口的作用。肺是气体交换的主要场所，肺由左 右尖叶、心 膈、和右侧的副叶构成。气体由鼻腔进入 至肺组织，并交换气体，使氧气进入体内，二氧化碳呼 出体外。

知识点 呼吸系统组 成 需掌握内容 由鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺构成。 肺的功能 鼻腔、咽、喉、气管和支气管是气体出入肺的通道，称为呼吸 道。肺是呼吸的核心器官，主要作用是发生气体交换。 喉软骨是喉的支架，由环状软骨、甲状软骨、会厌软骨和杓 状软骨喉软骨 小结 （成对）构成。喉腔中部的黏膜形成一对皱褶，叫声带。 两侧声带间的狭隙叫声门裂，气流通过时振动声带便可发声。 肺位于胸腔内、纵隔两侧，左、右各一，右肺通常大于左 肺的位置及 分叶 肺，两肺占据胸腔的大部分。肺有三个面 （肋面、纵隔和膈面）和 三个缘（背缘、后缘和腹缘）。肺可分七叶，即左尖叶、左心叶、 左膈叶、右尖叶（牛羊右尖叶又分前后两部）、右心叶、右膈叶和 副叶。马肺分叶不明显。 呼吸四个环 节 分为肺通气、肺换气、气体运输和组织换气。肺通气和肺换 气两个环节合称外呼吸；组织换气又称内呼吸，肺换气和组织换 气统称气体交换。 八、课后作业

1、 简述肺的形态、构造和位置？（教师提出作业要求并帮助学生解 答疑难问题）

2、 肺的分叶？

3、喉软骨的分类?

九、板书设计

第六章呼吸系统

第1节呼吸系统的组成 一、呼吸的概念 二、呼吸系统的组成 （一）鼻腔（结构和特 点） （二） 咽 （三） 喉（分类） （四） 气管和支气管 （五） 肺 （六）概念 小组记分平台 1、胸腔 2、胸膜腔 3、纵隔 三、课堂小结 四、作业布置 1、 肺的形态和位置 2、 肺的分叶 3、肺的组织结构