幼儿园中班科学《蒜瓣宝宝发芽了》教案模板范文

幼儿园中班科学《蒜瓣宝宝发芽了》教案模板范文.docx

【活动目标】

1、通过看、摸、闻、掰等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐趣; 2、了解蒜头在春天会发芽，激发对种子发芽的探索兴趣。 【活动准备】

1、蒜头人手一个、种植用纸杯每组两个、纸盒每组一个; 2、已经发芽的蒜头一个、小刀一把。 【活动过程】

1、出示蒜头，猜一猜它叫什么名字? 看一看蒜头是什么形状的，像什么? 2、幼儿人手一个蒜头，有序地观察、探索 看一看、摸一摸，发现了什么?

闻一闻，发现了什么?这种气味你喜欢吗?它有什么用处?(杀菌、除腥味、驱虫)

剥一剥、掰一掰，发现了什么?蒜头穿了几件衣服，它的里面是怎样的? 数一数一个掰开的蒜头有几个“小宝宝”(蒜瓣)，给它们排排队;想一想你给蒜瓣宝宝排的队象什么。 3、交流、分享

你发现了蒜头的什么秘密?请你来说说 你有什么问题想问的吗?

为什么有的蒜瓣宝宝的头上有绿绿的小芽? 4、出示已经发芽的蒜瓣，激发幼儿探索兴趣 小朋友看这个是什么?(出示发芽的蒜瓣) 为什么和我们刚才看的蒜瓣宝宝不一样呢?

5、分组种植蒜瓣，让幼儿在生活中观察种子的发芽现象 春天到了蒜瓣宝宝发芽了，我们也来种植蒜瓣宝宝吧!

请幼儿在自己的纸杯上做好记号，把蒜瓣种在纸杯中，鼓励他们继续观察，并给蒜瓣浇水。 6、延伸

让我们去看看春天到了还有哪些种子也发芽了!