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师：讲评、归纳
师：钠、钾元素在人体内以什么形式存在于哪里？它们在人体健康中又起什么重要作用？
生：看书P96，抽一学生回答 师：讲评，归纳
师：微量元素中有20多种是必须元素，其余是非必须元素和有害元素。对于必须元素是否就可以尽量多的摄入呢？
生：看书P96和表12——2抽一学生回答。 师：讲评，归纳。 师：小结本课是内容。 板书设计：
一、人体中所含的元素
1、常量元素；在人体中含量超过0.01%的元素，主要有O、C、H、N、Ca、P、K、S、N、Na、Cl、Mg一共约占人体质量的99.95%。
2、微量元素：在人体中含量少于0.01%的元素，主要有Fe、Se、Zn、I、F等。
必须元素（有20多种）：如Fe、Se、Zn、I、F等。 微量元素 非必须元素：如Al、Ag等。 有害元素：如Hg、As、Pb等。
3、必须元素也不能无限制的摄入，否则对人体健康产生危害。 二、一些元素对人体健康的影响
1、Ca在人体中的存在形式以及对人体健康所起的作用。 2、钠和钾在人体健康中所起的作用。 3、一些微量元素对人体的作用及适宜摄入量。 布置作业：ABC上习题 教学反思：
教学课题：课题3，有机合成材料
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教学目标： 知识目标：
1、了解有机化合物和有机高分子化合物的特点； 2、知道塑料，合成纤维和合成橡胶的性能和用途；
3、认识有机合成材料的发展对人类社会的进步所起的重要作用； 能力目标：通过活动与探究，收集资料与讨论，了解有机化合物和无机化合物在组成上的区别，了解高分子材料的热塑性和热固性，了解合成纤维在各个领域中的重要作用及给环境带来的不利的方面，树立一分为二的辩证地看问题的观点。
情感目标：通过本课题的学习，了解学习化学的重要价值，培养学生关注社会和人类生存环境的情感。
教学重点：有机化合物和高分子化合物的特点，塑料合成纤维和合成橡胶的性能和用途，有机合成材料的发展对人类社会的进步所起的重要作用。
教学难点：有机化合物和有机高分子化合物的特点。 课时安排：2课时 实验用品：（第2课时用）
聚乙烯塑料碎片，酒精灯，试管，试管夹。 教学策略：
1、学生通过前面的学习，已经有一定的知识基础，在此基础通过第一部分有机化合物中的“活动与探究”填写并分析一些具体物质的化学式，组成元素和相对分子质量，自己归纳有机化合物和无机化合物的区别，引导学生阅读教材，有机化合物中原子之间的结合方式的不同使得有机物种类繁多，数目异常庞大。 2、从学生的生活经验出发，让学生了解常见的塑料，合成纤维和合成橡胶的性能和用途，以及一些新型有机合成材料。
3、通过实验了解链状结构的高分子材料的热塑性和网状结构的高分子材料的热固性，通过讨论了解装食品用的聚乙烯塑料袋如何封口，电木插座破裂后能否热修补，进一步理解高分子材料的热塑性和热固性。
4、通过活动与探究了解天然纤维和合成纤维各自的优缺点。
5、通过活动与探究了解服装的纤维种类和了解不同纤维制成的服装在洗涤熨汤时的注意事项。
6、通过讨论了解使用塑料的利与弊。
7、通过阅读教材了解新型有机合成材料在宇航、建筑、机器人仿生和医药
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等领域的重要作用。 教学过程： 第一课时 一、有机化合物
师：请同学们完成教材P99上表格。 生：填写表格，抽一学生回答。
师：请同学分析前五种物质在组成元素上有什么特点？
甲烷、乙醇、葡萄糖的相对分子质量与淀粉和蛋白质的相对分子质量相比有什么不同？
生：讨论，回答。
师：总结、归纳列出化合物的简单分类。
?无机化合物:不含碳元素的化合物化合物?，除开CO,CO2,H2CO3,碳酸盐，碳酸氢盐?有机化合物:含碳元素的化合物说明：在含碳的化合物中，CO、CO2、H2CO3、碳酸盐，碳酸氢盐具有无机化合物的特点，因此，把它们看做是无机化合物。
提问：有机化合物除含有碳元素外，还含有哪些元素？为什么有机物 的数目异常庞大。
生：看书讨论，抽一个同学回答。 师：讲评，归纳。 第二课进
二、有机合成材料
师：我们知道有些有机物的相对分子质量比较大，从几万到几十万， 甚至高达几百万或更高，如淀粉，蛋白质等，通常称它们为有机高分 子化合物简称有机高分子。用有机高分子合成的材料就是有机高分子 材料有机高分子材料中有些属于天然有机高分子材料。而我们日常生 活中用的最多的塑料，合成纤维和合成橡胶等则属于合成有机高分子 材料。简称合成材料。
生：看书理解。
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师：有机合成材料的发现给人类带来什么好处？ 生：看书归纳
师：演示[实验12——1]
生：观察，描述现象，讨论聚乙烯塑料有什么性质？ 师：归纳总结。
提问：具有热塑性的高分子材料有哪些特点？哪些高分子材料具有热 固性？具有热固性的材料有什么特点？
生：讨论装食品用的聚乙烯塑料袋应如何封口？电木插座破裂后能否 热修补？抽一学生回答。
师：讲评。
师：塑料的品种很多，最常用的有哪些？它们都各自用来制什么？天 然纤维与合成纤维各有什么特点？
生：看书、回答。
生：收集服装标签，查看服装面料的纤维种类，了解不同纤维制成的 服装洗涤，熨烫时的注意事项。（可以下来后做）
师：人们常用的合成橡胶有哪些，它们各有什么用途？合成橡胶与天 然橡胶相比具有哪些优良性能。
生：看书回答。
师：合成材料的应用发展，方便了人类的生活，但是也有不利的一面， 请问有哪些不利？怎样解决“白色污染”问题？想想我应该怎么做？
生：看书回答。
生：对使用塑料的利与弊展开讨论。
师：为什么说新型有机合成材料的发展必然对人类的生活和社会的进步产生
深远的影响？举例说明。 生：看书讨论，回答。 师：塑料能导电吗？ 生：阅读化学、技术、社会 师：小结本课题内容。 板书设计： 一、有机化合物
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??有机小分子化合物:如CH4，C6H12O6，C2H5OH,CH3COOH等?有机化合物:??有机高分子化合物:淀粉,纤维素等.???氧化物:如MgO,SO2,CO2,Fe3O4等?化合物???酸:如Hcl,H2SO4,HNO3等?无机化合物:???碱:如NaOH,Ca(OH)2,KOH等??盐:如NaCl,CaCO,NaCO,CuSO等?3234??
有机化合物：只含碳的化合物， 但要除开CO，CO2，H2CO3和碳酸盐，碳 酸氢盐。
二、有机高分子材料
1、定义：用有机高分子化合物制成的材料，叫有机高分子材料；
?天然有机高分子材料:如棉花、羊毛、天然橡胶；2、分类?
合成有机高分子材料，如:塑料，合成纤维，合成橡胶；?
3、高分子材料的热塑料性和热固性；
聚乙烯塑料
4、塑料的种类 聚氯乙烯塑料 聚四氟一乙烯塑料
聚苯乙烯塑料……
5、天然纤维和合成纤维各自有的优缺点；
6、合成材料的应用与发展给人类，环境带来的一些危害； 7、解决白色污染应采取的措施； 8、塑料包装制品回收标志；
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最新九年级化学第十二单元教学设计
