译林版六年级英语上册unit4教案

译林版六年级英语上册unit4教案

译林版六年级英语上册unit4教案1 教学目标：

1. 掌握问路句型的使用。 2. 复习四会，三会单词和词组。 3. 能听得懂会说会读日常交际用语。 4. 掌握句型How can I get to …?以及回答。 重点难点：

1. 能正确理解、掌握四会单词和句型。 2. 能够听懂D部分的会话，并能表演会话。 课前准备：

1. 准备录音机和本课D部分的磁带。 2. 准备D部分句型填空的投影片。

3. 课前写好本课的课题6B. Unit 23D部分 Read and talk . 教学过程：

A 听本课的歌谣Run rabbit run B Free talk. 师生交流

T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, T: Nice to see you again. Ss: Nice to see you, too. T: What day is it today? Ss: It’s Monday.

T: Who is taller than David ?

T: Whose bag is heavier, yours or mine? TDo the boys jump higher than the girls? S Yes ,they do.

T Does Jim swim slower than David? S No, he doesn’t.

T: Can you tell me the way to …? C Revision复习

1. 看A部分投影片，师生问答，讨论会话。 2. 让学生复述A部分第一段。 3. 学生到台前表演会话。

4. 请学生运用所学的举行根据实际情况来表演。 D Presentation and drill新授和操练

1. 出示F部分图片，先请学生就图片自己讨论。 运用接龙游戏让学生说地名。

2. 老师由Can you tell me the way to …?引出How can I get to the …?并板书，让学生理解D部分会话。集体朗读板书句型。 3. 根据图片和地图，教师提问，学生试着回答会话的内容。 4. 再次让学生看地图讨论问答。 E Practice and consolidation练习和巩固

1. 仿造D部分的内容，请2位同学到前面表演。 2. 游戏活动猜Where am I now ?游戏。运用所学的句型。 3. 听本课歌，教师讲解，让学生试着跟唱一遍。 布置作业

1. 抄写本课四会单词各一行，每行各抄写单词四遍。