4 柳永词两首
一、基础训练
1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（ ）
A.寒蝉．（chán） 良辰．（chén） 都．门（dōu） 重．湖叠（chóng）
B.鏖．战（áo） 跛．脚（bǒ） 鞭笞．（chì） 三年五载．（zǎi） C.不啻．（dì） 呜咽．（yè） 船舷．（xián） 怙恶不悛．（quān）
D.驽．马（nú） 讣．告（fù） 短暂．（zàn） 安土重．迁（zhòng）
2.下列加点的词语解释不正确的一项是（ ）
A.市列珠玑．．（泛指大小不同的各种珠宝），户盈罗绮，竞豪奢。 B.异日图将．．（把杭州美景画出来。将，用在动词后的语助词）好景，归
去凤池夸。
C.有三秋．．（三个秋天）桂子，十里荷花。
D.乘醉听箫鼓，吟赏烟霞．．（指美丽的自然风景）。
3.诵读下列词句，断句有误的一项是（ ） A.对/长亭/晚 B.便/纵有/千种/风情 C.更/与何人/说
D.有三秋/桂子，十里/荷花 4.下列各组词语中，只有一个错别字的一项是（ ）
A.良晨美景 梳装打扮 交相辉映 抑扬顿挫
B.人才辈出 皓齿峨眉 久负盛名 流连忘返
C.死不暝目 三顾茅庐 苍海桑田 平仄不调
D.音容婉在 漂泊沦落 呕哑嘲哳 1
羽扇绾巾
5.对下列词句理解分析不正确的一项是（ ）
A.今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。（晓风凉，残月冷，整个画面充满了凄清的气氛，衬托出词人别后心境之凄凉。）
B.东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。（总写杭州清新秀丽的自然风光。）
C.念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（浩渺的烟波，沉沉的暮霭，辽阔的天空，衬托旅人前途的广阔。）
D.重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花。（先用“清嘉”二字总括湖山之美，再从四时风物等方面对西湖进行细致描画，其中“三秋桂子，十里荷花”最为脍炙人口。） 6.与“杨柳岸，晓风残月”所用的表现手法不同的一项是（ ） A.杏花春雨江南
B.鸡声茅店月，人迹板桥霜C.衣带
渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 D.有三秋桂子，十里荷花 7.下列文学常识表述有误的一项是（ ）
A.柳永，字耆卿，原名三变，因排行第七，又称柳七，官至屯田员外郎，又称柳屯田，一生屡试不第，故改名为“永”。
B.柳永是北宋婉约派代表词人，是北宋第一个专力写词的词人，生性不羁，喜交歌伎、乐工。 C.柳词广为传诵，“凡有井水饮处，即能歌柳词”，其词贴近平民，通俗易懂。
D.柳永通晓音律，创作了大量的慢词，推动了词体的发展。其词又善于运用俚俗语言及铺叙手法，词作是《珠玉词》。
8.下列词句全是宋代词人所作的一项是（ ）
①知否，知否？应是绿肥红瘦！②离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。③十年生死两茫茫。不思量，自难
2
忘。④日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。⑤至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。⑥音尘绝，西风残照，汉家陵阙。
A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑥ D.①④⑤⑥ 9.有关《望海潮》一词，下列表述有误的一项是（ ）
A.词的上阕一开头即以鸟瞰式镜头摄下杭州的全貌。它点出了杭州位置的重要性、历史的悠久，揭示出所咏的主题。
B.自“烟柳”以下，便从各个方面
描写杭州之形胜与繁华。例如写街巷河桥的美丽，写居民住宅的雅致等。
C．“市列”三句，只抓住“珠玑”和“罗绮”两个细节，便把市场的繁荣、市民的殷富反映出来。但词人缀以“竞豪奢”，表现出自己对普通市民穷奢极侈生活的反感。
D.下阕的前一部分专咏西湖，词从湖
山胜景、四时风物、昼夜笙歌、湖中人物等方面，描绘了西湖的美好风貌。后一部分总结前文，赞美郡守。 10.名句填空。
（1）《望海潮》中具体突出杭州富庶
繁
华
的
词
句
是： ， ， 。
（2）《望海潮》中描绘西湖美景的千
古
名
句
是： ， ， 。 （3）《雨霖铃》中与“寒蝉凄切”相
呼
应
的
句
子
是： ， ， ！
（4）《雨霖铃》中写词人别后孤寂的
句
子
是： ， 。 ， ？ 二、课堂练习
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（一）阅读下面的词，完成问题。
望海潮 柳 永
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
11.简述开头三句在全词内容与结构上所起的作用。
12.词的收尾处，用了“好景”二字，联系全篇及作词缘由思考，这两个字反映出作者怎样的匠心？
（二）阅读《雨霖铃》，完成问题。
雨霖铃
柳 永
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？ 13.“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”一句在结构上有什么作用?请作简要分析。柳永善用“点染”手法，请分析本句什么是“点”？什么是“染”？
14.“杨柳岸，晓风残月”是千古传诵的名句。这一句运用了什么手法？为什么会特别动人呢？
三、课外拓展 （一）阅读下面一首词，完成问题。
少年游
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柳 永
参差烟树霸陵桥①，风物尽前朝。衰杨古柳，几经攀折，憔悴楚宫腰。 夕阳闲淡秋光老，离思满蘅皋。一曲
②
汉的话，那么，婉约派就是一名江
南女子；
《阳关》，断肠声尽，独自凭兰桡③
。
注：①霸陵桥：即霸桥，又名销魂桥，在长安东霸水边。②蘅：即杜蘅，香草名。③兰桡（ｒáｏ）：暗用鲁班用木兰树为舟的传说，这里指兰舟。桡，划船的桨。
15.词中借助了哪些物象来寄情，将羁
旅与伤昔的双重惆怅进行渲染？
16.下阕“离思满蘅皋”一句，运用了什么修辞手法来写离愁？“一曲《阳关》，断肠声尽”是从什么角度写离愁的？
四、语言运用
17.仿照下面例句，补写下面句子，使之构成排比句。
例句：如果说豪放派是一位东北大
18.请把“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”句扩展成一段融描写、议论、抒情为一体的散文化文字。
五、攻知识点
19. 阅读下面这首诗，回答问题。 送魏二 王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 这首诗在艺术构思上虚实结合，请
对这种艺术手法及其作用作简要分 析。
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新人教版必修4高中语文第二单元柳永词两首同步练测(精品同步试题)
