教师资格教育知识与能力-思维的品质你都了解吗 思维的品质你都了解吗 一、考情 思维的品质在教师资格考试《中学教育知识与能力》中以单选题为主，考查每种品质的定义和例子反选，考生备考要注重识记和理解。 二、知识点分析 品质 广阔性（广度） 含义 关键词 例子 面面俱到 思路广泛，善于把握事物各方面的联系，全面细致地思全面细致 考和分析问题。 善于透过表面现象把握问题的本质，达到对事物的深把握本质 刻理解。 善于独立思考、发现和解决独立思考 问题的思维品质。 根据客观标准进行思维并客观标准 解决问题。 善于根据具体情况的变化，机智灵活地考虑问题，应付机智灵活 变化。 能单刀直入的指向问题核心，迅速把握事物的本质与速度 规律，能在短时间内提出解决问题的正确方案。 考虑和解决问题时思路清晰，条理清楚，严格遵循逻条理 辑规律。 深刻性（深度） 一针见血 独立性 批判性 不人云亦云 吾爱吾师吾更爱真理 灵活性 随机应变 敏捷性 眉头一皱，计上心头 逻辑性 论证严密
三、练习题
1.“缺乏主见，过分崇拜权威、盲从”，或者是与之相反的“一意孤行”，针对的是思维的哪一品质？（ ）。 A.思维的深刻性 B.思维的独立性 C.思维的灵活性 D.思维的创造性
1.【答案】B。解析：本题考查对思维品质的理解。思维的品质包括广阔性、深
刻性、独立性、批判性、灵活性、敏捷性、逻辑性和严谨性。其中，思维的独立性是指善于独立思考、发现和解决问题的思维品质。题干中，“缺乏主见，过分崇拜权威、盲从”“一意孤行”，均是强调思维具有独立性。B项正确。
A项：思维的深刻性是指能深入地思考问题，善于透过事实的表面现象，抓住事物的实质，揭露事物之间的内在联系，如一针见血。与题干不符，排除。
C项：思维的灵活性是指能灵活地思考问题，在条件变化时，能够随机应变，改变原有的计划、方案，寻找新的解决问题的途径，如随机应变。与题干不符，排除。
D项：创造性不属于思维的品质，为干扰项。与题干不符，排除。 故正确答案为B。
2.教师在讲课时能“左右逢源”，这体现了教师思维的（ ）。 A.流畅性 B.广阔性 C.变通性 D.深刻性
2.【答案】B。解析：本题考查对思维品质的理解。思维的品质是衡量人的思维水平高低的主要标志。良好的思维品质主要有以下特点：（1）思维的深刻性；（2）思维的灵活性；（3）思维的敏捷性；（4）思维的批判性；（5）思维的独创性；（6）思维的广阔性。思维的广阔性又称思维的广度，是指善于全面地考察、分析问题的思维品质。题干中教师赏识广博、全面而细致的讲课，体现了思维的广阔性。B项正确。
A、C两项：属于发散思维的特点。发散思维的特点包括：（1）流畅性，个人面对问题情景时，在规定的时间内产生不同观念的数量的多少；（2）变通性，即灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通；（3）独创性，个人面对问题情境时，能独具慧眼，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的方法，具有新奇性，均为干扰项。与题干不符，排除。 D项：思维的深刻性是指思维活动的抽象程度和逻辑水平，涉及思维活动的广度、深度和难度。与题干不符，排除。 故正确答案为B。
3.“足智多谋、随机应变”是思维过程的（ ）。 A.思维的深刻性 B.思维的独立性 C.思维的灵活性 D.思维的创造性
3.【答案】C。解析：本题考查思维的品质。思维的品质是衡量人的思维水平高低的主要标志，主要体现在广阔性、深刻性、独立性、灵活性、敏捷性和逻辑性等方面。其中，思维的灵活性反映了思维随机应变的程度，指善于根据具体情况的变化，机智灵活地考虑问题，应对变化。题干中，“足智多谋、随机应变”的意思是“富有智能，善于谋划，能随着情况的变化灵活机动地应付”，体现的是思维过程的灵活性。C项正确。
A项：思维的广阔性即思维的广度，是指思路广泛，善于把握事物各方面的联系，全面细致地思考和分析问题。与题干不符，排除。
B项：思维的独立性是指善于独立思考、发现和解决问题的思维品质。与题干不符，排除。
D项：思维的逻辑性反映了思维的条理性，是指考虑和解决问题时思路清晰，条理清楚，严格遵循逻辑规律。思维的逻辑性是思维品质的中心环节，是所有思维品质的集中体现。与题干不符，排除。 故正确答案为C。
以上就是关于教师资格考试思维品质的常见考法，希望各位同学能够理解透彻，争取在考试中这一块的知识不再丢分。预祝大家考试顺利！
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