本 周 工 作 要 点 星期 项目 来园活动 1．本周以“新年好”为主题开展活动，让幼儿参与到圣诞节的环境布置中来，感受节日的气氛。 2．鼓励幼儿及时入园，积极参与体育锻炼活动。 3．在个别谈话中，加深幼儿对冬天的认识及自己对冬天的感受。如：冷要穿很多的衣服保护自己等。 一 二 三 四 五 1．来园接待：亲切接待每位幼儿入园，和个别家长交流孩子在家讲故事的情况。 2．砖面游戏：引导幼儿要安静有序地进行桌面游戏，不抢不闹。3．谈话：寒冷的冬天，我会保护自己。 体育锻炼 抓尾巴 玩型玩具 点鞭炮 跳圈比赛 迷迷转 语言：捏面人（儿歌） 美术：晒太阳 数学：放烟花 保健：我们的身体真科学：冻冰花 美 教学活动 音乐：找朋友 社会：逛商店我不闹 语言：小雪人多多 韵律游戏：找朋友 美术：暖烘烘的门帘 语言区：提供绘本图书，引导幼儿观察画面，用自己的话描述故事内容。美术区：引导幼儿按自己的意愿对圣诞树进行区域活动 绘画、涂色的装饰。 数学区：给幼儿提供长与短、生长规律的材料，引导幼儿观察、比较，鼓励幼儿能按照一定的顺序进行排序。 重点指导数学区：学会游重点指导泥塑区：捏饼重点指导语言区：看书重点指导建构区：漂亮重点指导美术区：装饰上午 按不同的条件进行排戏干，做糖果 《长长的》 的桥 圣诞树 序 活动 下午 户外活动 日常生活 角色游戏：点心店（三） 泥塑：好吃的饼干 角色游戏：点心店（四） 泥塑：包饺子 早期阅读：晚上有什么 跳跳马比赛 玩大型玩具 呼啦圈（一物多玩） 玩皮球 玩瓶子 1．教师利用餐后时间，引导幼儿感受不同心情所带来的脸部表情，知道快乐、高兴的心情有利于健康。 2．引导幼儿找两个好朋友进行身高的排序，还可以比比手的大小3．鼓励幼儿在集体面前愿意大胆表现自己。如：唱歌、跳舞、讲故事、念古诗等。 1．请家长在节假日里和幼儿一起制作冰冻花，1．布置具有圣诞节的环境装饰。 让幼儿感受冰带给我们的感觉。 家 长 2．继续将幼儿的祝福贺卡带到幼儿园布置墙面。 2．家长在家要鼓励幼儿愿意在集体面前大胆表 3．和孩子一起制作冻冰花，激发幼儿对冻冰花的喜爱，并把现自己，并准备好一个才艺到园表现。 工 作 冻冰花展示出来，共同观赏。 3．引导幼儿在家也能练习给物品按一定规律排队。 环 境 与 社 区
本 周 工 作 要 点 星期 项目 来园活动 体育锻炼 教学活动 1．本周将继续围绕“新年好”这一主题开展活动，在模仿敲锣、打鼓、放鞭炮的动作表演中体验节日的热闹与快乐。 2．布置教室环境，粘贴福字、对联等物品，让幼儿初步了解元旦、春节等中国传统节日及习俗。 3．鼓励幼儿坚持早起入园，逐步锻炼坚强的意志。 一 二 三 四 五 区域活动 1．亲切地和每一个幼儿问好，并整理好幼儿带来的物品。 2．指导幼儿玩桌面游戏，游戏时做到安静、文明。 吹泡泡 玩大型玩具 点鞭炮 钻山洞 跳马比赛 语言：尖尖的角 早期阅读：老鼠偷吃我保健：冬天不怕冷 美术：风车转转转 数学：娃娃超市 的糖 社会：生日快乐 音乐：大狼喝粥 美术：甜甜的棒棒糖 体育游戏：打雪仗 音乐：敲锣打鼓放鞭炮 语言区：提供《尖尖的角》幼儿用书，引导幼儿读一读。 美术区：增加幼儿制作生日贺卡的半成品材料，让幼儿学习制作，送给他相送的人。 音乐区：提供自制小乐器，如点心盒、罐等，让幼儿听音乐自由表演，进一步感受新年气氛。 重点指导表演区：表演重点指导音乐区：打击重点指导美术区：甜甜重点指导美术区：制作重点指导音乐区：敲锣故事《尖尖的角》 乐 的棒棒糖 风车 打鼓放鞭炮 角色游戏：娃娃家 跳跳马 复习童谣 大型玩具 角色游戏：娃娃家 玩飞碟 复习童谣 跳圈 早期阅读：偷糖的老鼠 波波球 游戏活动 上午 下午 户外活动 日常生活 1．提醒幼儿吃饭时，不要将饭粒撒开来。 2．提醒幼儿早睡早起坚持进行户外运动。 3．继续提醒幼儿注意温度变化，要根据自己的身体情况加减衣服。 1． 把幼儿带来的图片粘贴在教室，营造新年的喜庆气氛。 家 长 2． 在教室中装贴人们在节日中敲锣、打鼓、放鞭炮的图片。 3．将幼儿美术作品《风车转转转》在展板上展出，引导幼儿工 作 观察学习比较。。 1．家长帮忙收集一些关于元旦、春节的资料，让幼儿初步了解传统节日，体验节日带来的快乐。 2．家长帮助幼儿收集有关“动物的角”的资料，并讲解给幼儿听。 3．家长与幼儿一起用家中柔软的玩具比赛投掷，比一比看谁投的远。 环 境 与 社 区
幼儿园小班周活动计划表 - 图文
