浙教版 8 年级下册 第三章 空气与生命 1-3节实验探究题
一、空气与氧气
1.某同学为了探究温度
H2O2分解速率的影响，利用下图所示装置（夹持装置略去）进行实验，实
对 验数据记录如下：
实验 1 实验 2 MnO 2 的质量 /克 2%的 H2O2 溶液体积 /毫0.5 20 20 X 20 80 升 温度 /℃ （1）表中 X 的值应为 _______ ；实验中，比较 H2O2 分解速率大小可通过观察 ________ 。 （2）实验 2 中水浴温度控制在 80℃时，测定的反应速率会比真实值偏大，其原因是 _________ 。
2. 如图是某同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置。在具支试管中铺上一层玻璃棉，用于保护反 应
管；注射器提前连接好， 装入 100mL 水。实验时， 将橡皮塞取下， 取一定量的白磷放入具支试 管 底部的玻璃棉上，塞紧橡皮塞（并用拇指压住），在试管底部 稍微加热，白磷燃烧。
回答下列问题：
（ 1）待反应结束， 装置完全冷却后， 注射器内的水进入具支试管的体积约为试管容积的 _______ 若进水量偏小，可能的原因是 ________ （写出一个即可） （ 2）整个实验过程中，活塞的运动方向为 _______ （ 3）你认为该实验设计的优点是 ______
3. 某研究性学习小组对书本探究空气中氧气的体积分数实验（图乙）装置进行了改进，设计了如图甲 所
示的装置，其中 A 是底面积为 50 厘米 2、高 20 厘米的圆筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有 以厘米为单位的刻度， B 是带刻度的敞口玻璃管（其他辅助装置略）。操作过程如下：
① 检查装置的气密性。
② 加入水并调整 B 的高度，使 A 中的液面至刻度 15 厘米处。 ③将过量的红磷平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖。
④通电加热红磷，充分反应后，待冷却到原来的状态，调整 B 的高度使容器 A 、B 中的液面保持相 平，记录液面刻度。（注： A 容器内固态物质所占的体积忽略不计） （1）写出该实验的原理： _______ （用化学方程式表示）
（ 2）在操作④结束时，与装置 A 中液面最接近的刻度是 ________ （填整数）。 （3）操作④中，调整 B 的高度使容器 A、 B 中的液面保持相平的目的是： ________
4. 几位同学利用如图装置测定高锰酸钾加热制取氧气的多少。实验中发现测量值明显高于根据化学方 程
式计算的理论值。据此，他们展开了讨论。
1）仪器 A 的名称为 ________ 。
2）小科认为要重新检查装置的气密性，请写出装置气密性检查的方法： _________ 。
3）小妍认为可能是实验操作不当引起。以下是他记录的部分实验步骤，会引起测量值偏大的 有。 A. 导管口一有气泡冒出就开始收集 B. 试管未冷却至室温后就进行读数 C. 将导管移出水面后再熄灭酒精灯
4）改进实验后重新测量仍然出现以上结果。在老师的帮助下，同学们查阅资料后确定是锰酸钾 和二
氧化锰两种物质中的一种或两种分解引起。 二氧化锰难溶于水， 锰酸钾易溶于水， 溶液呈深 绿色。
他们对试管内的物质充分加热， 再将试管中的剩余固体溶于足量的水并过滤， 发现不溶物中有二 氧化锰，滤液呈无色。根据以上实验现象，两位同学提出两种观点： 小科：不溶物中有二氧化锰，说明超出部分的氧气全部由锰酸钾分解的。小妍：滤液呈无色，说 明超出部分的氧气全部由锰酸钾分解的。
对于以上两种观点，请任选一种对其可靠性进行判断并说明理由。 __________
（1）瓶口下倾的原因是： _______ 。
（ 2）运用此装置可以来制取 CO2 ， 则应该添加的药品是 _________ 。 （ 3）下列操作顺序合理的是 ______ （填序号）
①先检验装置的气密性，再添加药品 ②先添加药品，再检验装置气密性 ③边添加药品边检查装置气密性
（ 4）反应完全后，装置里剩下的药品是 ________
（5）实验结束后，若要回收 MnO 2 ， 则可将试管内剩余物经溶解、 __________ 、洗涤、干燥等加 以回收。
为验证空气中氧气的体积分数 ,小明按图甲所示的装置进行了多次实验 ,发现每次测得的氧气体积分 数 总是远小于 21%. 他认为误差主要由实验装置造成 ,于是改用图乙装置进行实验 ,步骤如下 :
6.
①连接装置并检査气密性 .
②在量筒内加入 100 毫升的水 .
③ 在广口瓶中加入少量水 ,使瓶内空气体积为 250毫升 .
④ 在燃烧匙内放入过量的红磷 ,塞紧瓶塞 .关闭止水夹 ,接通电源使电烙铁发热 ,点燃红磷后 ,断开电源 .
⑤ _______________________________________________________ 燃烧结束并充分冷却后 ,打开止水夹 ,待量筒内水面不再下降时 ,记录量筒内水的体积为 65 毫升.
（1）小明按图甲装置进行实验时 ,该如何检査装置的气密性 ? ________ （2）与装置甲相比 ,装置乙中使用电烙铁可以减小实误差 ,其原因是 : _______ （ 3）根据本实验数据 ,计算出空气中氧气的体积分数为 _______
（ 4）通过比较发现 ,小明的测量结果与真实值仍有差距 ,你认为引起本实验的误差还有什么 ?（写出 一种因素即可 .）
7. 如图是小珂和小琦各自设计的实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图（本题的所有夹持仪器均 已
省略）。小珂同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气（浓硫酸具有吸水性，不溶解氧且 不与氧气反应），请回答问题：
1）小珂同学制取氧气的发生装置应选择（填装置编号） _________ 。
2）现要收集一瓶干燥的氧气， 请按气体的流向， 用装置导管的编号将装置连接好： ①→ ____ 3）小琦同学设计了图 C 的装置，并用仪器乙收集氧气。仪器甲叫 _________ ，收集氧气的方法为 8. 某科学兴趣小组对教材中 “测定空气里氧气含量 ”的实验（见图 I）进行了大胆改进， 设计图
（ I）（选 用容积为 35mL 的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图 I 、 图Ⅱ实验，回答下列有关问题：
1）检查图Ⅱ装置气密性方法： ________ 。
浙教版科学8年级下册第三章空气和生命1-3节实验探究题(含答案)
