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人教版八年级生物上册期末试题与答案

由天下分享时间：2025/1/22 15:19:54 加入收藏我要投稿点赞

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人教版八年级生物上册期末试题及答案

说明：本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为基础知识部分，卷Ⅱ为应用与探究部分。

试卷满分为 60 分，考试时间为 60 分钟。

卷Ⅰ（基础知识部分，共 30 分）

本部分包括 1---30 小题，每小题 1 分，共 30 分。在每小题提供的四个选项中只有一个是正确的，请把正确答案前的字母填涂在答题卡的相应位置。 1、下列都是鱼类的一组动物是 ①甲鱼 ②海马 ③娃娃鱼 A 、①②

B、②④

④鲨鱼 ⑤鲸鱼

D 、④⑤

C、②③

2、 “观察鱼鳍在游泳中的作用 A 、模拟实验

B、用肉眼观察

”最好的科学探究方法是 C、直接实验法

D 、用仪器观察

3、下列各项属于陆生动物防止水分散失的结构是 ①家兔体表被毛 A 、①和②

②蛇体表被角质鳞片 B 、①和④

③昆虫的外骨骼

④鸟的羽毛

C、②和③ D 、③和④

4、下列有关空中飞行动物的说法中，错误的是 A 、昆虫是无脊椎动物中唯一能够飞行的动物类群 B、鸟类不断进食是为了满足飞行时对高能量的需要 C、鸟类都能飞行

D、绝大多数鸟类有羽毛丰满的双翼 5、飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于 A、消化

B、吸进充足的氧气

C、觅食和繁育后代

D、身体更加强壮

6、在 \鹰击长空 \壮举中，雄鹰翅膀扇动的动力主要来自于 A 、胸部的肌肉

B、腹部的肌肉

C、背部的肌肉

D、四肢的肌肉

7、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于 A 、恒温动物的个体更能适应环境温度的变化 C、恒温动物需要的生存空间小 8、下列有关动物运动的叙述，错误的是 A 、关节囊增强了关节的牢固性 B、动物的运动依赖于一定的身体结构

C、人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配 D、运动就是骨位置的变化，不需要关节和骨骼肌的配合 9、关节的基本结构包括关节囊、关节腔和下列哪一项 A 、关节头

B 、关节面

C、关节窝

D 、关节软骨 B、恒温动物消耗氧气少 D、恒温动物需要的食物少

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10、动物运动的意义是 A 、有利于进化和争得配偶 C、有利于冬眠和渡过寒冬

B、有利于种族繁衍

D、有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境

11、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是 A 、杠杆、支点、动力 C、保护、支点、动力

B、杠杆、连接、动力 D、动力、支点、杠杆

12、研究动物行为的方法主要是采取 A 、观察法和文献法 B、统计法和推理法 13 、细菌和真菌对自然界的主要意义是 A 、促进物质循环

B、净化污水

C、生产药物

D 、制作食品

C、观察法和实验法 D 、所有方法综合使用

14、下列属于动物行为的是 A 、家兔心脏不停地跳动 C、小牛逐渐长成大牛 15、下列说法错误的是

A 、动物取食植物的果实，可以帮助植物传播种子 B、狐、狼等食肉兽有助于生态平衡，不能彻底消灭 C、对人类无直接利用价值的动物灭绝了也没关系 D、某些昆虫虽然个体小，但数量过多会对农业造成危害 16、关于动物在生物圈中作用的叙述，下列错误的是 A 、动物必须直接或间接地以绿色植物为食 C、动物能够适应环境

B 、动物是食物链中不可缺少的组成部分 D 、动物不能够影响环境和改变环境

B 、家犬见生人狂吠不止 D 、蜜蜂分为蜂王、工蜂和雄蜂

17、下列词语中体现了生态系统和生态平衡原理的是 A 、大雁南飞

B 、狡兔三窟

C、老马识途

D 、螳螂捕蝉，黄雀在后

18、对生态平衡的理解正确的是： A 、生态系统中各种生物的数量保持相等 C、生态系统中各种生物的数量相对稳定

B 、生态系统中各种生物的数量保持不变 D 、生态系统中各种生物的数量不断变化

19 、人们常利用抑制细菌生长和繁殖的原理进行食品保鲜，采取的方法是 A、高温消毒

B、紫外线照射

C 、冷藏法

D、使用消毒液

20 、在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素，达到控制蛾蝶类害

虫数量的目的，这种做法实际上是干扰了害虫的雌雄个体间的 A、通讯

B、摄食

C 、运动

D、生活

21、中国某研究所与某大学合作，把人体细胞中的基因转移到羊的细胞中，使这只羊的乳汁中含有能治疗血友病的珍贵药物，这是利用了 A 、乳房生物反应器

B 、仿生学

C、器官移植

D、克隆技术

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22、巴斯德被誉为 “微生物学之父” 。他有一个著名的实验让人们知道了细菌是从哪里来的。他的实验成功的关键在于

A 、设备完善的实验室为他创造了良好的实验条件 B、选用上好的肉作为实验材料

C、实验的肉汤被充分加热杀死了其中的细菌 D、鹅颈瓶的设计阻挡了细菌进入肉汤 23、下列有关菌落的描述正确的是 A 、每个菌落都由大量不同种细菌组成 B、一个菌落是由一个细菌细胞形成的 C、细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛状

D、从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的种类 24、腐烂的橘皮上会长出青绿色的毛，这是因为 A 、柑橘皮上生出了许多细菌，这些细菌是绿色的

B、腐烂的橘皮上长出了曲霉，这些曲霉的孢子是青绿色的 C、橘子放置一段时间后，橘皮的颜色自然会发生变化 D、橘皮上长出的是青霉，这些青霉的孢子是青绿色的 25 、在培养基中加入牛肉汁是为了 A、使培养基闻起来很香，容易吸引细菌 B 、使培养基的表面看起来很粘稠 C、为细菌等生物的生活提供水分和无机盐

D、为细菌等生物的生活提供有机物26 、下列那些特点有利于细菌扩大自己的分布范围

①个体微小 ②繁殖速度快 ③无成形的细胞核 ④能产生抗逆性很强的芽孢 A、 ①②

B 、②④

C 、①②④

D 、 ①②③④

27、若图中的 a、 b 分别代表蕨和西瓜两种植物，阴影部分代表它们之间的共同点。

则下列选项中不属于阴影部分的是

A 、由细胞构成 B、能进行光合作用 C、有根、茎和叶的分化

D、能利用种子繁殖

28、在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿的目的是 A 、采集同一环境中的标本，在不同环境中培养 B、分别采集两种环境中的标本

C、设置对照，且实验组和对照组要在同一环境中培养

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D、设置对照，并在两种环境中培养 29、下列哪种变化原理与肉汤变质类同 A 、西瓜由生变熟 C、香蕉果皮由黄变黑

B、玉米植株由矮长高 D、苹果表面由青变红

30、下列是马在分类学上的一些等级名称，请你将它们由大至小进行排列

⑤ 脊椎动物亚① 马科 ② 马属 ③ 脊索动物门 ④ 奇蹄目门 ⑥ 哺乳纲 A、②①⑥③⑤④

C、③⑤④⑥②①

B、⑤③⑥④②① D、③⑤⑥④①②

卷 II （应用与探究部分，共 30 分）

注意事项： 1、答卷Ⅱ前，将密封线左侧的项目填写清楚。

、答卷Ⅱ时，将答案用黑色钢笔直接写在试卷上。

3、考生交卷时只交答题卡和卷 II 。

5 道题，包括 31---35 小题，

共 30 分。本部分共

31、某生物小组同学在一次实地考察中，观察到了以下几种动物。总分核分人请你

根据所学知识，帮助他们解决问题： 8 分

（1） A 用 ____________ 呼吸， E 特有的 _____________ 可以辅助呼吸。

（2） A 、 B 与 C、 D、 E、 F 的主要区别是身体背部没有 ____________________________ 。（3）F 特有的生殖发育特点是 _________________ ；它与植食性生活相适应的结构特点是① ___________________________ ② _____________________________ 。

（4） E 的身体结构和生理适于飞行生活，其特点有 _______________________________ 、 ______________________________________________ 。总分

核分人

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32、在生物课上，我们学过许多概念。不同的概念间常有直接的或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图。

请你根据所学知识，完成下列概念图。 8 分

①_____________________ ②___________________

③_________________________________________________________________________ ④____________________________________________

⑤__________________________________________________________________________

⑥__________________________________________________________________________

⑦_________________________ ⑧ ___________________________________________-

总分