美术教案－布袋子
活动目标:1引导幼儿根据自己的已有经验,通过想象设计出自己喜欢的布袋子,发展幼儿的想象能力创造能力.2通过运用缝针,剪布等发展幼儿双手的灵活性和做事的专注. 活动准备;1各种袋子若干;2各种不同的布料若干;3针,线,剪刀,百乳胶若干.4幼儿已有一定的使用针线的经验. 活动过程 : 一,幼儿根据自己的经验尝试讲述袋子的特征. \你看见的袋子是什么形状的?\你看见的袋子是什么颜色的?\你看见的袋子又是用什么做成的?\二欣赏各式袋子,观察其结构.人手一个袋子,让幼儿看一看,讲一讲袋子的结构是怎样的? 三交代要求,幼儿操作,老师指导. \今天我们来做个自己喜欢的袋子,先想一想你要做一个什么形状的袋子,想好了就开始做.\讲述使用剪刀和针的安全要求. 幼儿制作,老师指导.当有幼儿基本完成后就建议其用百乳胶贴上一些布来装饰袋子,让袋子更漂亮. 四幼儿互相欣赏袋子,幼儿互相评价. 五幼儿拿着自己的袋子做袋子表演,结束活动.
活动目标:1引导幼儿根据自己的已有经验,通过想象设计出自己喜欢的布袋子,发展幼儿的想象能力创造能力.2通过运用缝针,剪布等发展幼儿双手的灵活性和做事的专注. 活动准备;1各种袋子若干;2各种不同的布料若干;3针,线,剪刀,百乳胶若干.4幼儿已有一定的使用针线的经验. 活动过程 : 一,幼儿根据自己的经验尝试讲述袋子的特征. \你看见的袋子是什么形状的?\你看见的袋子是什
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么颜色的?\你看见的袋子又是用什么做成的?\二欣赏各式袋子,观察其结构.人手一个袋子,让幼儿看一看,讲一讲袋子的结构是怎样的? 三交代要求,幼儿操作,老师指导. \今天我们来做个自己喜欢的袋子,先想一想你要做一个什么形状的袋子,想好了就开始做.\讲述使用剪刀和针的安全要求. 幼儿制作,老师指导.当有幼儿基本完成后就建议其用百乳胶贴上一些布来装饰袋子,让袋子更漂亮. 四幼儿互相欣赏袋子,幼儿互相评价. 五幼儿拿着自己的袋子做袋子表演,结束活动.
活动目标:1引导幼儿根据自己的已有经验,通过想象设计出自己喜欢的布袋子,发展幼儿的想象能力创造能力.2通过运用缝针,剪布等发展幼儿双手的灵活性和做事的专注. 活动准备;1各种袋子若干;2各种不同的布料若干;3针,线,剪刀,百乳胶若干.4幼儿已有一定的使用针线的经验. 活动过程 : 一,幼儿根据自己的经验尝试讲述袋子的特征. \你看见的袋子是什么形状的?\你看见的袋子是什么颜色的?\你看见的袋子又是用什么做成的?\二欣赏各式袋子,观察其结构.人手一个袋子,让幼儿看一看,讲一讲袋子的结构是怎样的? 三交代要求,幼儿操作,老师指导. \今天我们来做个自己喜欢的袋子,先想一想你要做一个什么形状的袋子,想好了就开始做.\讲述使用剪刀和针的安全要求. 幼儿制作,老师指导.当有幼儿基本完成后就建议其用百乳胶贴上一些布来装饰袋子,让袋子更漂亮. 四幼儿互相欣赏袋子,幼儿互相评价. 五幼儿拿着自己的袋子做袋子表演,结束活动.
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活动目标:1引导幼儿根据自己的已有经验,通过想象设计出自己喜欢的布袋子,发展幼儿的想象能力创造能力.2通过运用缝针,剪布等发展幼儿双手的灵活性和做事的专注. 活动准备;1各种袋子若干;2各种不同的布料若干;3针,线,剪刀,百乳胶若干.4幼儿已有一定的使用针线的经验. 活动过程 : 一,幼儿根据自己的经验尝试讲述袋子的特征. \你看见的袋子是什么形状的?\你看见的袋子是什么颜色的?\你看见的袋子又是用什么做成的?\二欣赏各式袋子,观察其结构.人手一个袋子,让幼儿看一看,讲一讲袋子的结构是怎样的? 三交代要求,幼儿操作,老师指导. \今天我们来做个自己喜欢的袋子,先想一想你要做一个什么形状的袋子,想好了就开始做.\讲述使用剪刀和针的安全要求. 幼儿制作,老师指导.当有幼儿基本完成后就建议其用百乳胶贴上一些布来装饰袋子,让袋子更漂亮. 四幼儿互相欣赏袋子,幼儿互相评价. 五幼儿拿着自己的袋子做袋子表演,结束活动.
活动目标:1引导幼儿根据自己的已有经验,通过想象设计出自己喜欢的布袋子,发展幼儿的想象能力创造能力.2通过运用缝针,剪布等发展幼儿双手的灵活性和做事的专注. 活动准备;1各种袋子若干;2各种不同的布料若干;3针,线,剪刀,百乳胶若干.4幼儿已有一定的使用针线的经验. 活动过程 : 一,幼儿根据自己的经验尝试讲述袋子的特征. \你看见的袋子是什么形状的?\你看见的袋子是什么颜色的?\你看见的袋子又是用什么做成的?\二欣赏各式袋子,观察其结构.人手一个袋子,让幼儿看一看,讲一讲袋子的结构是怎样
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的? 三交代要求,幼儿操作,老师指导. \今天我们来做个自己喜欢的袋子,先想一想你要做一个什么形状的袋子,想好了就开始做.\讲述使用剪刀和针的安全要求. 幼儿制作,老师指导.当有幼儿基本完成后就建议其用百乳胶贴上一些布来装饰袋子,让袋子更漂亮. 四幼儿互相欣赏袋子,幼儿互相评价. 五幼儿拿着自己的袋子做袋子表演,结束活动.
活动目标:1引导幼儿根据自己的已有经验,通过想象设计出自己喜欢的布袋子,发展幼儿的想象能力创造能力.2通过运用缝针,剪布等发展幼儿双手的灵活性和做事的专注. 活动准备;1各种袋子若干;2各种不同的布料若干;3针,线,剪刀,百乳胶若干.4幼儿已有一定的使用针线的经验. 活动过程 : 一,幼儿根据自己的经验尝试讲述袋子的特征. \你看见的袋子是什么形状的?\你看见的袋子是什么颜色的?\你看见的袋子又是用什么做成的?\二欣赏各式袋子,观察其结构.人手一个袋子,让幼儿看一看,讲一讲袋子的结构是怎样的? 三交代要求,幼儿操作,老师指导. \今天我们来做个自己喜欢的袋子,先想一想你要做一个什么形状的袋子,想好了就开始做.\讲述使用剪刀和针的安全要求. 幼儿制作,老师指导.当有幼儿基本完成后就建议其用百乳胶贴上一些布来装饰袋子,让袋子更漂亮. 四幼儿互相欣赏袋子,幼儿互相评价. 五幼儿拿着自己的袋子做袋子表演,结束活动.
活动目标:1引导幼儿根据自己的已有经验,通过想象设计出自己喜欢的布袋子,发展幼儿的想象能力创造能力.2通过运用缝针,剪布等发
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展幼儿双手的灵活性和做事的专注. 活动准备;1各种袋子若干;2各种不同的布料若干;3针,线,剪刀,百乳胶若干.4幼儿已有一定的使用针线的经验. 活动过程 : 一,幼儿根据自己的经验尝试讲述袋子的特征. \你看见的袋子是什么形状的?\你看见的袋子是什么颜色的?\你看见的袋子又是用什么做成的?\二欣赏各式袋子,观察其结构.人手一个袋子,让幼儿看一看,讲一讲袋子的结构是怎样的? 三交代要求,幼儿操作,老师指导. \今天我们来做个自己喜欢的袋子,先想一想你要做一个什么形状的袋子,想好了就开始做.\讲述使用剪刀和针的安全要求. 幼儿制作,老师指导.当有幼儿基本完成后就建议其用百乳胶贴上一些布来装饰袋子,让袋子更漂亮. 四幼儿互相欣赏袋子,幼儿互相评价. 五幼儿拿着自己的袋子做袋子表演,结束活动.
活动目标:1引导幼儿根据自己的已有经验,通过想象设计出自己喜欢的布袋子,发展幼儿的想象能力创造能力.2通过运用缝针,剪布等发展幼儿双手的灵活性和做事的专注. 活动准备;1各种袋子若干;2各种不同的布料若干;3针,线,剪刀,百乳胶若干.4幼儿已有一定的使用针线的经验. 活动过程 : 一,幼儿根据自己的经验尝试讲述袋子的特征. \你看见的袋子是什么形状的?\你看见的袋子是什么颜色的?\你看见的袋子又是用什么做成的?\二欣赏各式袋子,观察其结构.人手一个袋子,让幼儿看一看,讲一讲袋子的结构是怎样的? 三交代要求,幼儿操作,老师指导. \今天我们来做个自己喜欢的袋子,先想一想你要做一个什么形状的袋子,想好了就开始做.\
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