中学地理教师个人工作总结

中学地理教师个人工作总结

中学地理教师个人工作总结

近三年来，本人能认真履行自己的岗位职责，不断更 新教育理念，锐意进取，不断创新，在邓小平理论、“三个 代表”重要思想和科学发展观的指导下，明晰教师职业荣 辱观，努力做一名新时代下的新理念教师。

在教学理念方面，针对思想品德科目的课程特点，在 教学中特别注重做到“理论联系实际，现实回归教材”。引 导学生观察生活，关注身边发生的事情，把枯燥的教学理 论转化成活生生的生活，使学生在生活中学习，用学习的 知识指导自己的行为，寓教于乐，达到思想品德教学教育 学生、培养学生良好的品质和道德修养、引导学生行为的 目的。

在课堂教学方面，灵活采用情景教学法、启发教学法、 探究式教学和合作学习等教学方法，及信息技术与学科整 合式等多种教学方式，较好地实现了教学方式的选择与教 学实效性二者的有机统一，展示给学生一个充满乐趣和探 究趣味的课堂。充分调动学生学习的积极性，发挥每位学 生的潜力，做到“高引、中灌、低满足”。

在教学研究方面，注重教研组、备课小组的教学交流 与研讨，在与小组成员交流中能提出自己独特的想法，注 重吸收他人有用的教学经验和理念，在交流中不断提高。

能积极主动的学习最新的教育教学理念，并及时总结自己 在教学中的经验，提出自己独特的想法，在教学实践中大 胆尝试不断创新，使自己的课堂教学实现最优化。注意总 结在阶段教学研究中的成果，阅读全国教育教学刊物，了 解当前教育动态，积极撰写教学论文。

在育人方面，在课堂上，做一位有亲和力的老师，尊 重学生的人格，尊重学生的认知水平，转变身份从注重表 演的传授者变为共同构建学习的参与者，创设和谐的学习 氛围，创建平等、和谐的师生关系，使学生自由表达和自 主探究性学习。在课外，在生活学习上关心每一位学生， 尤其是学困生，关注他们的需要，做他们的朋友，帮他们 解决学习生活上的烦恼，分享他们的喜乐，充分践行“捧 着一颗心来，不带半根草去”的育人理念。

在教研组工作方面，注重教研组的集体研究、交流作 用，在每学期都能组织组内确立具有时代性，符合政史地 教研组各科的研修专题，定期组织小组成员进行研讨，并 在研修过程中通过公开课，示范课等方式评估个人研究专 题的开展情况。在日常教学中，各年级各科进行集体备课， 备课组注重青年教师新想法、新教法与经验丰富教师的引 领作用的结合，努力使集体备课效用最大化。通过不断的 努力我组在 XX 年被评为高陵县先进教研组。

中学地理教师个人工作总结 时常飞逝，紧张而又

繁忙的一学期即将结束，回首这一学期的工作，忙中有乐， 忙中有得。本学期我主要承担八年级六个班的地理教学工 作。在这里我要感谢各位领导一学期来给我的帮助和关怀， 感谢各位班主任老师和各位同仁给我工作上的支持和鼓励。 下面，我就从以下三个方面总结这一学期我的工作情况。 一、认认真真付出，踏踏实实工作

对于我们一线教师来说，教学工作是本学期工作中的 重点，因此我本学期的一切工作都是为了教学工作这一中 心工作服务的。

首先，我作到认真备好每一节课，认真钻研新教材的 体系、知识结构，针对学生的特点，备课时便想好每一个 环节用什么方法去创设情境，如何利用多媒体课件去激发 学生兴趣。因此我本学期的一个重要工作就是制作课件， 我力求每一节课的课件都能用 flash 制作成动态，这样会 吸引学生的注意力，激发学生学习的兴趣。虽然在进行课 件的思路创作和具体制作时，花费了我大量的课后时间， 有时很累，但是当我在课堂上看到因为我的课件而使课堂 气氛活跃，学生学习情绪空前高涨时，我觉得我的付出得 到了回报，再苦再累都值得。我的课件不但得到了学生的 喜爱，也得到了教研员和区内同行的认可，本学期我参加 了 xx 市优质课特等奖的评选，最终获得了 xx 市第二名的 好成绩。其实我在运用多媒体教学方面才刚刚起步，今后