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【最新推荐】2021届高考物理一轮复习学案:第4章 第2节 抛体运动 Word版含答案

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常见的“三种”临界特征

(1)有些题目中有“刚好”“恰好”“正好”等字眼,明显表明题述的过程中存在着临界点。

(2)若题目中有“取值范围”“多长时间”“多大距离”等词语,表明题述的过程中存在着“起止点”,而这些起止点往往就是临界点。

(3)若题目中有“最大”“最小”“至多”“至少”等字眼,表明题述的过程中存在着极值,这个极值点往往是临界点。

[典例示法] 排球场总长18 m,网高2.25 m,如图所示,设对方飞来一球,刚好在3 m线正上方被我方运动员击回。假设排球被击回的初速度方向是水平的,那么可认为排球被击回时做平抛运动。(g取10 m/s2)

(1)若击球的高度h=2.5 m,球击回的水平速度与底线垂直,球既不能触网又不出底线,则球被击回的水平速度在什么范围内?(结果可用根号表示)

(2)若运动员仍从3 m线处起跳,击球高度h满足一定条件时,会出现无论球的水平速度多大都是触网或越界,试求h满足的条件。

12

[解析] (1)球以v1速度被击回,球正好落在底线上,则h=gt1

2x=v1t1

将x=12 m,h=2.5 m 代入得v1=122 m/s 球以v2速度被击回,球正好触网

1h′=gt2

22x′=v2t2

将h′=(2.5-2.25)m=0.25 m, x′=3 m代入 得v2=65 m/s

故球被击回的速度范围是 65 m/s

(2)若h较小,如果击球速度大,会越界,如果击球速度小则会触网,临界情况是球刚好从球网上过去,落地时又刚好压底线,则

xx′=,x、x′的2h2h′gg

数值同(1)中的值,

h′=h-2.25 m 由此得h=2.4 m

故若h<2.4 m,无论击球的速度多大,球总是触网或越界。 [答案] (1)65 m/s

平抛运动临界极值问题的分析方法

(1)确定研究对象的运动性质。 (2)根据题意确定临界状态。 (3)确定临界轨迹,画出轨迹示意图。

(4)应用平抛运动的规律,结合临界条件列方程求解。

[跟进训练]

1.一带有乒乓球发射机的乒乓球台如图所示。水平台面的长和宽分别为L1和L2,中间球网高度为h。发射机安装于台面左侧边缘的中点,能以不同速率向右侧不同方向水平发射乒乓球,发射点距台面高度为3h。不计空气的作用,重力加速度大小为g。若乒乓球的发射速率v在某范围内,通过选择合适的方向,就能使乒乓球落到球网右侧台面上,则v的最大取值范围是( )

A.

L12

g

g

6h

L1B.

4L1C.

2L1D.

4

2?4L21+L2?g 6h2+L2?g?4L12

6h2+L2?g?4L12

6h

D [设以速率v1发射乒乓球,经过时间t1刚好落到球网正中间。则竖直方1L1L1

向上有3h-h=gt21 ①,水平方向上有=v1t1 ②。由①②两式可得v1=224gh。

设以速率v2发射乒乓球,经过时间t2刚好落到球网右侧台面的两角处,在12

竖直方向有3h=gt2 ③,在水平方向有

21

得v2=

2

?L2?2

?2?+L21=v2t2 ④。由③④两式可??

2?4L21+L2?g

。则v的最大取值范围为v1<v<v2。故选项D正确。] 6h

2.(2019·天津部分中学联考)如图为某娱乐节目中某个比赛环节的示意图,参与比赛的选手会遇到一个人造山谷AOB,AO是高h=3 m的竖直峭壁,OB是以A点为圆心的弧形坡,∠OAB=60°,B点右侧是一段水平跑道。选手可以自

A点借助绳索降到O点后再爬上跑道,但身体素质好的选手会选择自A点直接跃上跑道。选手可视为质点,忽略空气阻力,重力加速度g取10 m/s2。

(1)若选手以速度v0水平跳出后,恰好能落到水平跑道上,求v0的最小值; (2)若选手以速度v1=4 m/s水平跳出,求该选手在空中的运动时间。 [解析] (1)若选手以速度v0水平跳出后,恰好能落到水平跑道上,则hsin 60°1310=v0t,hcos 60°=gt2,解得v0= m/s。

22

(2)若选手以速度v1=4 m/s水平跳出,因v1

高度y=gt1,水平前进距离x=v1t1,且由几何关系可得x2+y2=h2,联立解得

2t1=0.6 s。

310

[答案] (1) m/s (2)0.6 s

2

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常见的“三种”临界特征(1)有些题目中有“刚好”“恰好”“正好”等字眼,明显表明题述的过程中存在着临界点。(2)若题目中有“取值范围”“多长时间”“多大距离”等词语,表明题述的过程中存在着“起止点”,而这些起止点往往就是临界点。(3)若题目中有“最大”“最小”“至多”“至少”等字眼,表明题述的过程中存在着极值,这个极值点往往是临界点。
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