安徽大学中国古代文学的初试科目为：
(101)思想政治理论 (201)英语一 (616)语言文学基础 (809)阅读与写作 安徽大学中国古代文学的初试专业课参考书目为： 《中国文学史》袁行霈主编，高等教育出版社；
《中国现代文学史》（上、下册），朱栋霖等主编，高等教育出版社 1999 年版或北京大学出版社 2007 年修订版；
《文学理论教程》（修订二版），童庆炳主编，高等教育出版社 2004 年版；
《古代汉语》王力主编，中华书局 1999 年第三版； 《现代汉语》胡裕树主编，上海教育出版社， 1995 年版。 接下来重点说一下专业课的备考。 一、专业课复习
我认为专业课复习开始时间一定要趁早，千万不要相信那些所谓的战线太长后期就会没劲了，当你真正到了后期你只会更加专注，所以一定要早点开始。要不然等到开学后还没有完成第一轮的复习，那个时候专业课多的话就会感到吃力了。我感觉开始的早一定是有诸多好处的，甚至也会影响你的最后成绩。当你真正投入进去了，你就适应了备考的节奏，就从来不会觉得坚持是一件难事了。前期多花点时间打基础，这样到了后边才会如鱼得水，也更加镇定。
语言文学基础
前期（3-5月）树立书本整体的架构思维，掌握整本书的知识架构，同时也要对每一章节的联系进行深入的思考，只有经过自己的思考，才能掌握所有知识点。在笔记本上列出书本框架，前期一定要面面俱到，因为语言文学基础其实考
的比较细，碎知识点比较多，例如：（1）元音与辅音的区别:受阻于否,辅音气流经过口腔咽头受阻，元音不受。元音辅音最主要的区别。紧张度看:辅音发音器官成阻部分特别紧张;发元音时各部位保持均衡紧张。从气流强弱看:辅音,气流较强;元音气流较弱。从响亮度看:发辅音声带不一定震动，-般不响亮;元音声带震动，比较响亮。（2）汉字的标准化：四定:定量、定形、定音、定序；汉字的排列顺序:义序法、音序法、形序法；形序法主要可分为:笔画法、部首法、号码法。（3）古今字:古代字少词多，常-字写多词。为减少一字写多词现象，后人便在原字基础上另造新字来专记其中某个词的意义，于是导致了汉字的“孳乳分化”。分化前“一字写多词”的原字被称为“古字”，分化后产生的新字被称作\今字\，两者合称为“古今字”。如“取”与\娶”，“反”与“返”，“昏”与“婚”、“希”与\稀”等都是古今字关系。（4）古今字有两个来源:①同源分化:意义上有词义分化的同源关系。为了区分-一个词的本义和分化义(又叫孳乳义、派生义等)而另造一个新的区别字,这样形成的古今字就属于“同源分化”。\反返”、 \责债” 、\取娶”、 \奉捧\等。②同音假借:声音上有音同音近的假借关系。（5）马克思文学理论:从人类学观点看，文学是人的活动;从哲学的观念看，文学是人的一种反映活动;从现代的经济学观念看，文学是一种艺术产生活动;从美学的社会学得观点看，文学是审美意识形态;从媒介和符号的观念看，文学是一种交往对话。
为了能够了解每个知识点，能够学会如何运用，并且到时候都可以答的上来。我采取的办法是做思维导图，这真的是一个非常好的方法，思维导图中可以列出自己的知识框架，然后再进行细分，这些资料是后期背诵的最好的资料。真的不要拿着笔记本去抄书，那样非常非常浪费时间且无意义。了解课本的脉络、涉及
的具体知识点、其中的思想看法，最后能复述出每一章节的内容，无用的笔记我也做了许多，当时是非常后悔的。另外书要仔细看，书本的每个角落都不要放过，都要很认真地看，我最后试卷上的小题都会，我觉得这和注重细节是分不开的。
中期（6-8月）结合真题精读课本，按照书本，总结书本顺序的笔记，完成之后按照题型再做笔记，通过前几次的精读细读，笔记就要有所侧重，重点突出，但是要注意全面一点，因为这个笔记是为你之后背诵准备的。我是按照题型做的笔记，基本以课本为主，总分总的形式总结大题，总的说明观点，分开几点论述，论述=观点+原理+例子，最后再总结陈述一下观点，按照题型总结的笔记很重要，是为后期背诵奠定基础，直接可以拿来背的。可以按照真题整理名词解释、简答、论述题。名词解释我也有做思维导图，我是比较喜欢看到脉络和颜色以及不同字体的，做那些精致的名词解释也是废掉我好多时间，不过我不建议大家也这样做，真的很浪费时间，只需要做自己能够看懂的笔记即可，比如说：
我是八月中旬开始背自己理好的资料的，第一遍背了就跟没背一样，第二遍背就和背一遍一样，反正就是很难背，不过最后总是能背下来的。期间还参考一些别的考研资料整理自己的笔记，有时间还是在教材的基础上补充一些别的东西吧，特别推荐研教新版的复习资料，内容跟随课本，更有助于章节练习，有助于
理解记忆，也有历年真题，答案很详细，当然前提是你把教材和课后题吃透了。然后一定要结合真题复习，了解真题的出题方向和重要知识点，通常真题是不会太难的，例如：
后期（9-12月）理解加背诵阶段，背诵是将书本知识不断内化成自己的东西的过程，一定是在理解的基础之上去背诵，背诵记忆比较快的方法就是不要单纯念，在楼道或者安静的地方以自己给别人讲的方式背诵，这样你既能够检测自己是否掌握知识点，而且还快速有效不容易忘记。这个时候整理的资料和最开始的思维导图就相得益彰了，我看着思维导图回忆出背诵的内容，也反复背了好多遍好多遍，具体就不提有多痛苦了，每天躺在床上都在回忆一整天整理的笔记。考前一周的时候我发现自己语言文学基础还有好多没记住，当时心态特别特别差，努力了最后一把，把书整整背了好几遍，当然遍数是次要的，关键是把那些知识融入到记忆中，融会贯通。
阅读与写作
前期（3-5月）要总体上看书，要对书有整体的框架认识，同时有自己的见解。我阅读与写作基础是比较薄弱的，大学期间没有好好听课，所以这个时期有听一些的网课，还有补读一些作品，读作品也是很重要的，这样在写文章的时候的时候才能言之有物，也才能对整个科目有更深刻的了解。这个时候做笔记不要去抄东西，最后真的一点用不到，就梳理一下脉络然后根据自己的习惯，记一些重要的东西吧，总结一下写作技巧等等，例如议论文的写作方法：（1）论点，是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。论点应该鲜明、准确、概括,绝不可模棱两可,让人捉摸不定。论点的位置一般有四个: ①文题如《改造我们的学习》 《反对党八股》②开篇如《改造我们的学习》③文章中间如《拿主义》《论积贮疏》④结尾如《过秦论》 “仁义不施而攻守之势异也”。（2）论据，用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。选用事实论据还要注意几点:①论据必须具有典型性。典型就是指论据要具有代表性。②论据必须具有新颖性。不少议论文写作离不开一些陈旧的事例，要有新颖的观点才能吸引老师的眼球。③论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。（3）论证:是议论文写作的重要一 环，它包含的内容也较多。①论证的基本类型:立论、驳论。立论从正面论述,驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。②论证的基本结构层次:三段论式的结构。是出问题(是什么)→分析问题(为什么)→解决问题(怎么办)也即:引论本论结论。
新版安徽大学中国古代文学考研经验考研参考书考研真题 - 图文
