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2017年同等学力申硕《心理学学科综合水平考试大纲及指南》(第3版)课后习题和典型题详解-发展心理学

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圣才电子书 www.100xuexi.com 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 发展心理学部分

第1章 绪 论

1.1 《大纲及指南》课后习题详解

1.什么是发展心理学,它的研究对象是什么? 答:(1)发展心理学的含义

发展心理学是研究个体心理发展规律和各年龄阶段心理特征的科学。发展心理学有广义与狭义之分。广义的发展心理学是研究种系和个体心理发生与发展的科学。狭义的发展心理学,即个体发展心理学,是研究个体从出生到成熟到衰老的生命全程中各阶段的心理特点和规律的科学。

(2)发展心理学的研究对象

广义的发展心理学的研究对象包括:动物心理学、民族心理学和个体发展心理学。 狭义的发展心理学的研究对象包括:两个主要部分和四个有关的方面。两个主要部分包括:人的认知过程的发展的年龄特征,如感觉、知觉、记忆、思维、想象等,思维的年龄特征的研究是其中最主要的一环;社会性发展的年龄特征,如兴趣、动机、情感、价值观、自我意识、能力、性格等,人格的年龄特征的研究是其中最主要的一环。四个有关的方面包括:心理发展的社会生活条件和教育条件;生理因素的发展;动作和活动的发展;言语的发展。

2.发展心理学的基本理论及内容是什么?

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圣才电子书 www.100xuexi.com 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 答:发展心理学的基本理论及内容如下: (1)关于遗传和环境在心理发展上的作用问题

对于“心理的发展是由先天遗传决定的还是后天环境决定的”这一问题,比较一致的观点是,先天遗传只给人类心理的发展提供了可能性,后天的环境会将这种可能性变成现实,两者相互作用,缺一不可。

(2)关于心理发展的内因和外因的问题

有些学派认为心理的发展主要取决于人类的内在需要,也有些学派认为心理的发展主要取决于外部的教育条件。比较普遍的观点是,心理发展的主要原因在心理内部,即外界环境和教育上的要求与心理发展现状所构成的矛盾,外在的教育因素还是要通过个体的内在动因起作用。

(3)关于心理发展的连续性和阶段性的问题

从相对短的时间跨度看,心理的发展是呈连续状态的,从相对长的时间跨度看,心理的发展又是呈阶段性的。所以人类的心理,一方面是不断发展的,但同时又是有阶段性的,应将心理发展的连续性和阶段性统一起来。

3.什么是心理发展的年龄特征?

答:心理发展的年龄特征是指在心理发展的各个年龄阶段中所形成的一般的、典型的、本质的特征,它与个体生理发展的年龄阶段有关系,但不完全是由年龄决定的。

在一定条件下,心理发展的年龄特征既是相对稳定的,同时又是可以随社会生活和教育条件而改变的。心理发展在年龄特征上存在着一定的不平衡性。

4.简述科学儿童心理学诞生的标志及其发展演变的过程。

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圣才电子书 www.100xuexi.com 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 答:(1)科学儿童心理学诞生的标志

科学儿童心理学产生于19世纪后半期。德国生理学家和实验心理学家普莱尔(Preyer,1842~1897)是儿童心理学的创始人。他对自己的孩子从出生到3岁每天进行系统观察,最后把这些观察记录整理成一部著作《儿童心理》,该书于1882年出版,被公认为是一部科学的系统的儿童心理学著作。这本书的出版成为科学儿童心理学诞生的标志。

(2)科学儿童心理学发展演变的过程

①19世纪之前是儿童心理学形成的准备时期。科学的儿童心理学诞生于19世纪后期,由于近代社会、近代自然科学、近代教育的发展,并且经过科学家对儿童发展的研究,儿童心理学才得以产生并慢慢发展起来。

②从1882年至第一次世界大战,是儿童心理学形成时期。在欧洲和美国出现了一批心理学家,开始用观察和实验方法来研究儿童心理发展。此外,继普莱尔之后,有一些先驱者和开创者,如美国的霍尔、法国的比纳、德国的施太伦等,都以其各自的成就,为这门学科的建立和发展做出了贡献。

③第一次世界大战和第二次世界大战期间,是儿童心理学的分化和发展时期。由于整个心理学的发展,儿童心理学的研究和著作在数量和质量上都有了很大提高,出现了各种心理学流派,如精神分析、行为主义、“格式塔”心理学等。一些著名心理学家也相继出现,如瑞士的皮亚杰、美国的格赛尔,这个时期儿童心理学已达到相当成熟的阶段。

④第二次世界大战以后,是儿童心理学的演变和发展的时期。这种变化主要表现在两个方面:一是理论观点的演变,有些学派影响逐渐减小,如霍尔的复演说、施太伦的人格主义、格式塔学派;有的学派在革新后,仍具有很强的势力,如新精神分析、新行为主义等。二是在具体研究方法上的变化,特别是20世纪60年代以后,由于研究方法的不断现代化,发现了许多关于儿童发展的新事实,从而丰富了儿童心理学的理论。

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圣才电子书 www.100xuexi.com 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 1.2 典型题详解

一、选择题

1.狭义的发展心理学主要指( )。 A.比较心理学

B.群体发展心理学 C.个体发展心理学 D.动物发展心理学 【答案】C

2.人类历史上曾出现过的“狼孩”事例,说明了( ) A.遗传素质在人的身心发展中起决定作用

B.遗传素质在人的身心发展中不起决定作用 C.遗传素质在人的身心发展中不起作用 D.自然环境在人的身心发展中起决定作用 【答案】B

3.1882年,德国生理学家和实验心理学家( )撰写并出版了《儿童心理》一书,这本书的出版标志着科学儿童心理学的诞生。 A.冯特

B.肯代尔

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圣才电子书 www.100xuexi.com 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 C.普莱尔 D.皮亚杰 【答案】C

4.最早对成人期的心理进行发展理论研究的精神分析学派心理学家是( )。 A.彪勒

B.霍尔 C.比纳 D.荣格 【答案】D

5.最早研究老年心理的心理学家是( )。 A.埃里克森

B.霍尔 C.荣格 D.何林渥斯 【答案】B

6.将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期的心理学家是( )。

A.埃里克森 B.霍尔 C.荣格

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2017年同等学力申硕《心理学学科综合水平考试大纲及指南》(第3版)课后习题和典型题详解-发展心理学

圣才电子书www.100xuexi.com十万种考研考证电子书、题库视频学习平台发展心理学部分第1章绪论1.1《大纲及指南》课后习题详解1.什么是发展心理学,它的研究对象是什么?答:(1)发展心理学的含义发展心理学是研究个体心理发展规律
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