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浅谈如何做好留守儿童的教育管理工作
作者:戚改
来源:《启迪·下旬刊》2020年第01期
摘要:随着城镇化的发展,农村有大量的青壮年劳动力涌入城市打工挣钱,为家人谋求更好的生活条件。但由于大量青壮年人口迁移入城市,出现了越来越多的留守儿童,留守儿童的教育问题也日益严重。因此,国家制订对留守儿童的有关法律保障,以此来保障留守儿童的日常生活和各项权益。下面笔者将以如何做好留守儿童的教育管理工作为题展开论述。 关键词:留守儿童;教育;管理;对策
引言: 留守儿童是我国现代化进程中一个阶段的独特现象。有关 “留守儿童”的定义是指外出务工连续三个月以上的农民托留在户籍所在地家乡,由父、母或者其他亲属监护接受义务教育的适龄儿童少年。其中“双亲留守儿童”指父母双方都在外地打工,由其他亲属监护;“单亲留守儿童”指父母一方外出打工,由另一方监护或者其他亲属监护。留守儿童这一问题大多出现在农村,父母外出打工,想为孩子创造一个更好的生活,多数留守儿童的生活是爷爷奶奶在看管。
一、留守儿童的现状以及存在问题 (一)留守儿童的现状
2012年9月,教育部据不完全统计,义务教育随迁子女超1260万,义务教育阶段留守儿童约2200万。根据《國务院加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》对于留守儿童的定义为:父母双方外出打工或一方外出务工无监护能力,无法与父母正常共同生活的不满十六周岁农村户籍未成年人。从此次数据上足以说明留守儿童人数多,也间接反映出范围广这一事实。 (二)留守儿童存在的问题
当前,留守儿童存在着一些不容忽视的问题。一方面,留守儿童由于长时间缺少父母的关爱和陪伴,使得他们自身缺少快乐和自信;另一方面,爷爷奶奶的管教,容易造成对儿童的溺爱,让儿童缺少一个分辨是非的正确的人生观和价值观;再者,爷爷奶奶的知识水平有限,不能给予儿童及时的课外辅导,留守儿童所获的知识全部来自于老师的课堂教学,但由于课堂教学时间有限,并且班级的学生人数多,教师无法顾及到每一个学生,从而让留守儿童的学习提升受到一定的限制。
二、对于留守儿童的教育策略
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(一)从社会方面而言
对于国家和社会而言,留守儿童问题已经是不可忽视的社会问题,全国人大在修订《中华人民共和国未成年人保护法》时从法律上保障农村留守儿童的权益,公安、教育、卫生、民政、城建等部门,要加快取消与户籍相联系的教育、医疗、住房等各种城乡隔离制度。此外,社会要对留守儿童给予更多的关爱,例如网吧要实行实名制,对18周岁以下的成年人一律不予接纳;酒吧、夜店、KTV这类娱乐性场所更是要严格把控,以避免青少年在陌生人的诱导下染上黄、赌、毒。
(二)从学校教育方面而言,学生接受教育主要来源于学校,所以说学校教育肩负着很大的责任。在课程上,学校要着重开设心理教育课,大力开展心理咨询、心理矫正活动,定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等,使留守儿童消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观。在方法上,注意给学生创造平等和谐的心灵交流环境,让他们充分感受到被尊重。开展磨砺教育的活动,着重培养留守儿童良好的个性品质、独立生活能力和自我保护的意识,增强他们的社会适应性。定期举行文艺、体育、科技和社会实践活动,让留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学习成长。 (三)从家庭方面而言
对于留守儿童来讲,家庭教育是非常缺失的,爸爸妈妈常年在外务工,照顾自己的爷爷奶奶每天都有农活要忙碌。而对于爷爷奶奶来讲,所谓的照顾儿童就是照顾儿童的吃、穿、住、行,极少去关心留守儿童的心灵和思想。留守儿童长时间与父母缺少沟通,使得家长和留守儿童之间存在一定隔阂,影响儿童的身心健康。所以,对于外出务工的家长来说,可以尽可能地将工作安排得离家近一些,在不能保证每天都回家的前提下至少可以一周、两周,或一个月回家一次,多与儿童沟通,才能让儿童更好的打开心扉去接纳家长,从而剔除心中的隔阂。 (四)从留守儿童自身而言
人们常说,穷人的孩子早当家。所以,对于留守儿童来讲,对自身和家庭也要有一个正确的认识和理解,要学会懂事,理解爸爸妈妈生活的不易,多在家中帮助爷爷奶奶做些力所能及的事情,在学习上要养成一个主动学习的良好习惯,生活上要充满希望,保持乐观,对于事情虽然存在新鲜和好奇感,但不要盲目冲动的去尝试,要具有分辨是非的能力,做到乐观、开朗、积极向上。
总结:总而言之,留守儿童的问题已是不可忽视的问题,留守儿童的教育离不开社会、学校、家长和留守儿童本身这四方面的协调和配合,家长和学校更是要多关注留守儿童的学习和生活状况,加强对留守儿童的教育管理,从而让留守儿童快乐健康的成长。 参考文献:
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[1]帮琴. 农村学校如何做好留守儿童教育管理工作[J]. 科学咨询(教育科研), 2013(3):41-41.
[2]王华敏. 如何做好农村初中留守儿童的教育管理工作[J]. 教育教学论坛, 2012(35):49-51.
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