学生用书[P95])
一、文本阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
今有一人，入人园圃，窃其桃李，众闻则非之，上为政者得则罚之。此何也？以亏人自．．．．．．．．．．．．利也。至攘人犬豕鸡豚者，其不义又甚入人园圃窃桃李。是何故也？以亏人愈多。苟亏人愈．
多，其不仁兹甚，罪益厚。至入人栏厩取人马牛者，其不仁义又甚攘人犬豕鸡豚。此何故也？以其亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。至杀不辜人也，拖其衣裘，取戈剑者，．其不义又甚入人栏厩取人马牛。此何故也？以其亏人愈多。 苟亏人愈多，其不仁兹甚矣，罪益厚。 当此，天下之君子皆知而非之，谓之不义。今至大为攻国，则弗知非，从而誉之，．．．谓之义。此可谓知义与不义之别乎？ ．．．．．．．．．．．．．．．．
1．下列各句中，加点词的解释有误的一项是 ( ) A．众闻则非之 非：指责 ．
B．从而誉之 誉：称赞 ．C．至杀不辜人也 辜：辜负 ．D．至攘人犬豕鸡豚者 攘：偷盗 ．
解析：选C。辜：罪。
2．以下六句话，分别编为四组，全都说明“亏人自利”的一组是( ) ①入人园圃，窃其桃李 ②至入人栏厩取人马牛者 ③众闻则非之，上为政者得则罚之 ④苟亏人愈多，其不仁兹甚矣 ⑤今至大为攻国 ⑥此可谓知义与不义之别乎
A．①②③ B．①②④ C．①②⑤ D．③④⑥
解析：选C。③是写别人对偷窃者的指责。④是对行为作评价。⑥是对做法提出疑问。 3．下列对《非攻(节选)》的内容和表现手法的分析和解释，不正确的一项是( ) ．A．一个人偷了别人家的桃李、大猪、小猪和马牛，听到的人会加以谴责，执政的人抓到会对他加以处罚，因为这些都是损人利己的行为。
B．偷人桃李，没有偷人大猪小猪严重；而偷人大猪小猪，又没有偷人马牛严重，因为损害别人越多，罪就越严重。
C．最不义的事是攻打别国。可是人们不知道谴责，反而赞扬它，说它是义，可见人们在小事上的“义”与“不义”区分得很清楚，而在大事上却不明白。
D．本文采用对比和象征的手法，形象地说明了人们在大是大非问题上要坚持原则。 解析：选D。采用了比喻的手法。 4．翻译文中画线的句子。
(1)众闻则非之，上为政者得则罚之。 译文：
________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________ (2)苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。 译文：
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)今至大为攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义。此可谓知义与不义之别乎？ 译文：
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)众人听说后就指责他，上面执政的人抓获后就惩罚他。 (2)假如损人更多，他的不仁义就更加厉害，罪行就更严重。
(3)如今最大的(不仁义)是攻打别的国家，但(如果)不认为(这样做)是错误的，就(这件事情)来称赞他，说他是义举。这可以认为是懂得仁义与不仁义的区别吗？
二、语言运用
5．仿照画线句子的形式，谈谈你对道家的认识。
北师大教授于丹曾经说过，前山之路是儒，授我以使命，教我在社会人格中自我实现，以身践行；____________，______________，________________，________________。
答案：(示例)后山之路是道 假我以羽翼 教我在自然人格中自我超越 心灵遨游 6．将下列句子填入下面一段文字的横线处，使语段语意连贯、合乎逻辑。(只填序号) 某医科大学课题小组经过多年研究，初步揭示了“人体光”的奥秘；人的细胞能够发光，这种光可以被仪器接收。________，________，________。________。________，________。人体在发出辐射波的同时，也在接收包括来自宇宙空间的可见光、紫外线以及来自地球本身的X射线。
①因此人的细胞发光的强弱与人体的健康状况有很大关系 ②它体现了新的氧化功能和活性
③因为温度处于绝对零度以上的物体均能发射副射波
④“人体光”很可能是人体发出的二次辐射与空气电离产生的荧光现象 ⑤人体细胞发光是细胞活性氧自由基在细胞中运动的结果 ⑥只不过这种辐射波极其微弱且波长不能被肉眼识别
答：________________________________________________________________________ 答案：⑤②①④③⑥
一、基础考查
1．下列各组句子中，加点词语的意义解释不正确的一组是( ) ．川灌河（众多的）?．?百A.?
之难穷也（指海神若）?．?今我睹子
- 2 -
至（按照时令）?．?秋水时
B.?
渚崖之间（水边，岸）?．?两涘
其面目（掉转，这里指改变）?．?旋
C.?
之（指责）?．?众闻则非
仲尼之闻（缺少）?．?且夫我尝闻少
D.?
甚（同“滋”，更加）?．?其不仁兹
解析：选D。少：形容词的意动用法，以??为少，小看。
2．下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是( ) 曰?．?野语有之
A.?
谋臣?．?以赂秦之地封天下之笑于大方之家?．?吾长见
B.?
欺?．?秦城恐不可得，徒见其亏人愈多?．?以
C.?
事?．?私见张良，具告以若而叹曰?．?望洋向
D.?
吾不为斯役?．?向
解析：选B。B项，见：介词，表被动。A项，代词，指下文所引野语/助词，的。C项，
介词，因为/介词，把。D项，介词，对着/副词，从前。
3．下列各项中，加点词的古今意义相同的一项是( ) A．东面而视，不见水端 ．．
B．于是焉河伯欣然自喜 ．．C．于是焉河伯始旋其面目 ．．D．从而誉之，谓之义 ．．
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解析：选B。A项，东面：古义为“面朝东方”；今义为方位词，“东边”。C项，面目：古义指“脸色”，今义为“面貌，面子”。D项，从而：古义为两个词“从，跟着；而，连词”，今义为“因此就，上文是原因方法等，下文是结果、目的等”。
4．下列各句中，句式不同于其他三句的一项是( ) ．
A．吾长见笑于大方之家 B．以为莫己若者 C．大王来何操 D．君何以知燕王
解析：选A。A项，为被动句，其他三项均为宾语前置句。 二、阅读理解
阅读下面的文言文，完成5～8题。 子墨子言曰：“仁人之所以为事者，必兴天下之利，除去天下之害，以此为事者也。”．．然则天下之利何也？天下之害何也？子墨子言曰：“今若国之与国之相攻，家之与家之相篡，．人之与人之相贼，君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不和调，此则天下之害也。” ．
既以非之，何以易之？子墨子言曰：“以兼相爱交相利之法易之。”然则兼相爱交相利．之法将奈何哉？子墨子言：“视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身。是故诸侯相爱则不野战，家主相爱则不相篡，人与人相爱则不相贼；君臣相爱则惠忠，父子相爱则慈孝，兄弟相爱则和调。天下之人皆相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不敖贱，诈不欺愚。凡天下祸篡怨恨可使毋起者，以相爱生也，是以仁者誉之。” ．
然而今天下之士君子曰：“然，乃若兼则善矣。虽然，天下之难物于故也。”
子墨子言曰：“天下之士君子，特不识其利，辩其害故也。昔者晋文公好士之恶衣，故．文公之臣皆牂羊之裘，韦以带剑，练帛之冠，入以见于君，出以践于朝。是其故何也？君说之，故臣为之也。昔者楚灵王好士细要，故灵王之臣皆以一饭为节，胁息然后带，扶墙然后．起。比期年，朝有黧黑之色。是其故何也？君说之，故臣能之也。昔越王勾践好士之勇，教驯其臣，私令人焚舟失火，试其士曰：‘越国之宝尽在此！’越王亲自鼓其士而进之。士闻鼓音，破碎乱行，蹈火而死者左右百人有余。越王击金而退之。”
是故子墨子言曰：“乃若夫少食恶衣，杀身而为名，此天下百姓之所皆难也。若苟君说之，则众能为之。况兼相爱，交相利，与此异矣。夫爱人者，人亦从而爱之；利人者，人亦从而利之；恶人者，人亦从而恶之；害人者，人亦从而害之。此何难之有焉，特上不以为政而士不以为行故也。今天下之君子，忠实欲天下之富而恶其贫，欲天下之治而恶其乱，当兼相爱，．交相利。此圣王之法，天下之治道也，不可不务为也。”
(《墨子·兼爱中》，有删节)
5.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( ) ．A．家之与家之相篡 篡：劫夺 ．B．人之与人之相贼 贼：偷窃 ．C．何以易之 易：改变 ．D．胁息然后带 胁：收敛 ．
解析：选B。“贼”在这里是“残害、杀害”的意思。
6.下列句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是( ) ．
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为事者，必兴天下之利，除去天下之害 ?．．?仁人之所以
A.?
不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也?．．?强秦之所以
相爱生也 ?．?凡天下祸篡怨恨可使毋起者，以
B.?
物喜，不以己悲?．?不以
恶衣 ?．?昔者晋文公好士之
C.?
有水也?．?孤之有孔明，犹鱼之
恶其贫?．?忠实欲天下之富而
D.?
君幸于赵王 ?．?夫赵强而燕弱，而
解析：选A。A项，两个“所以”均为助词，前一个表凭借，后一个表原因；B项，两个
“以”均为介词，可译为“因为”；C项，两个“之”均为助词，起取消句子独立性的作用；D项，两个“而”均为连词，表并列。
7.下列各项中每句话都能体现本文主旨的一项是( ) ①君臣相爱则惠忠，父子相爱则慈孝，兄弟相爱则和调。 ②强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不敖贱，诈不欺愚。 ③天下之士君子，特不识其利，辩其害故也。 ④夫爱人者，人亦从而爱之。
⑤欲天下之治而恶其乱，当兼相爱，交相利。 ⑥此圣王之法，天下之治道也，不可不务为也。 A．①②⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑥
解析：选B。①④⑤都是阐释“兼爱”思想的，直接体现文章主旨；②是“兼爱”的结果；③是说“士君子”们不能“兼爱”；⑥是说应持久推行“兼爱”。
8.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)比期年，朝有黧黑之色。是其故何也？君说之，故臣能之也。 译文：
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)利人者，人亦从而利之；恶人者，人亦从而恶之。 译文：
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)此何难之有焉，特上不以为政而士不以为行故也。
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2024高一下学期语文(必修3)秋水(节选)非攻(节选)-同步练习
