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班主任家长会的发言稿【（推荐）20xx年家
长会班主任发言稿】
.XX 家长会班主任发言稿各位家长：
大家下午好！首先，感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会！ 你 们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，就是对我们 工作的最大支持！我代表我班所有的任课教师，
学校和班级
向各位表示衷心的
感谢 首先我讲一下我班的班级管理方面 新班成立以来，我重点抓学 生的学习、纪律、卫生、
和素质提高。
课习惯非
首先说学习：我刚接班时觉得我班孩子学习习惯和听 常不好。部分同学上课注意力不集中，眼神游离。
听课效果不好。现在我们孩子对语文课特别感兴趣。几乎 课都是在兴奋状态中度过四十分钟。我每天早上我都
每堂
会来亲自督促
同学们的学习。在这样的监督力度下，多数 学生作业完成的质量也 比较高。但是有个别学生特别让我 头疼，根本没有自尊，无论老师 采取什么样的方式方法，
我自岿然不动，经常不按时完成作业，屡
教不改。而且不完成作业永远就是那么几个人，对于不完成作业的 同学，我采取多种方式和家长沟通，让学生写检讨，家长签字。
有的家长我发完信息后，连个回音都没有，我觉得这是对 极不负责任的态度。
. 第二、抓纪律，以前我班孩子老师在一个样，老师中 午吃饭 时，在
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孩子
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班级大声喧哗的，打闹的现象时有发生，经 过了半年的管理， 并发挥班干部的作用，督促他们管理好 班级。学生纪律方面进步很 大，老师在和老师不在一个样， 再也没有大声喧哗和打闹的现象了。
第三、抓卫生：原来我班多数学生卫生习惯不好，随 地扔纸， 桌布上满是橡皮屑，废纸桌膛里满是垃圾，地上 经常有纸屑，值日 生卫生打扫不彻底。我号召学生争做环 保卫士，。现在班级卫生状 况有了很大改善，这其中和大家 的努力分不开。
第四、抓学生素质。
我觉得孩子们无论将来到社会上做什么工作，首先得 素质的人。学生必须讲文明懂礼貌。现在我班绝
做一个有
大部分同学在校表
现比较好，他们遵守纪律、团结同学、 对人有礼貌，对班里的工作 认真负责，学习自觉主动、成 绩也较好，集体荣誉感较强，形成了 积极向上的班风，我 越来越喜欢孩子们，孩子们跟我感情也越来越 深。
第五、安全意识：
让孩子们高兴兴地上学去，平平安安回家来，是我们
教师的愿望，
也是家长们的愿望。因此， “安全”教育一直 是我们学校及我们班 的教育关注点。学校定期组织学生进 行安全紧急疏散演练（例如模 拟火警疏散和地震疏散）经.常向孩子们传授一些安全知识和遇到 危险时的自救措施等住宿生在本学（期还观看了电影《火海逃生》。
）平时，我 们要求孩子们在教室的课桌间不准跑步，以免撞伤 身体，尤其是眼睛。在走廊，楼梯及人多的场合都不能跑，上下 梯一定靠右慢行。乘车时不能把手和头伸到窗外，车没
2
楼
停下来不能
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走动。同学之间不准玩危险的游戏等等。
。现在，孩子们已经有了安全意识，知道保护自己的重要性， 基本 上能控制自己的行为，只有个别孩子仍然很贪玩，好动， 们常提醒。学校常常召开教师会议，学习有关文件
要我
（近来全国出现
了较多的校园安全事故，所以咱们都必须 要引起重视）学校是孩子 们学习的地方，也是活动的天堂。
有的同学很喜欢在课间互相追逐打闹，你追我赶，一不小 不是碰着别人，就是被别人碰着，非常容易发生意外。
针对这些情况，我告诉他们什么游戏可以做，什么活动不 能做。 现在说说考试技巧问题，主要有两个方面。第一、抓
态度。要
心，
求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难.书写 要工整、清洁、准 确，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。第二、抓技能.如想问题、做作业时， 要求准确迅速，如果看到孩 子在一个问题上浪费很长时间时，就要 注意了，要么是孩 子走神了，要么是孩子的思维在原地画圈了。在 质中求快，就是说质量与时间的比例，； 语言表达务求清楚、生动、手.工操作、口头背诵务求熟练。孩子 的心态问题需要他们自 身、家长以及我们教育工作者大家的共同努 力。第一、要树立信心。
“天下无难事，只怕有心人。
”学生要打心底里 认可自己，家长和老师要从情感态度和言语 行动上激励孩 子。从而最大程度的激发他们的斗志，为他们积极良 好心 态的树立打下基础。第二、要合理定位。只有正确认识到 孩子的水平和状态，制定一个适合的目标和方向，才
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自己
能走一条适合
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自身发展的路。在这个问题上孩子有可能认 识不清，家长需要帮助 他把把关。帮助他明确方向。第三、
要关心爱护。我们现在的家长
为了生计，为了赚钱把大部 分的时间和精力都放在工作上。放在孩 子的身上的时间少 了，对孩子的关心爱护也就不够了。初三学生压 力相当大，其实更需要父母的关系爱护，时常有人说说话，安慰安 慰 那样心里的负担也就会少很多。1、每天花一定的时间与孩 子交 流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要， 的时间坐下来，问问孩子学习的情况，在旁
但是要花一定
边看一看你的孩子是如
何做作业的。和孩子交流思想，沟 通情感。2、和孩子一起看书、看 电视。3、加强对孩子的 课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定 要问清原因， 有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空 白。
第四、多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比较打击。 敌视伴随着孩子，他学会争斗。下面这段话与大家共享： ?嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆；
鼓励伴随着孩子，他信心 倍增； 赞美伴随着孩子，他鉴赏有方； 认可伴随着孩子， 他爱心常存；
分享伴随着孩子，他慷慨大方。中考已经不 远了，现在一切的重心 都要以中考为首，孩子的一些问题 习惯可以从长计议，而不能再现 在给他们太大压力。第五、 不要给孩子太大压力，不能强行的要求 孩子一定要考哪个学校而是跟他们讲要尽力而为，要好好考进一个 好中学。
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既要有方向目标又不能强求顺其自然，才能取得好效果。 第六、重视与校方的联系。因为教师工作很烦琐，不一定 天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话 老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及
每一
或亲自来校与
时沟通自己的想法。与
学校共同管理孩子。定期与教师进 行沟通，对孩子的优点、不好的 习惯以及在教育过程中出 现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共 同寻找最好的教 育方法。以上是我就学生们学习教育方法和各位家 长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长 批 评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们 是我们学校和老师的心愿。
的心愿，也
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