考研这个念头，我也不知道为什么，会如此的难以抑制，可能真的和大多数情况一样，我并没有过脑子，只是内心的声音告诉我：我想这样做。
得知录取的消息后，真是万分感概，太多的话想要诉说。
但是这里我主要想要给大家介绍一下我的备考经验，考研这一路走来，收集考研信息着实不易，希望我的文字能给师弟师妹们一个小指引，不要走太多无用的路。其实在刚考完之后就想写一篇经验贴，不过由于种种事情就给耽搁下来了，一直到今天才有时间把自己考研的历程写下来。
先介绍一下我自己，我是一个比较执着的人，不过有时候又有一些懒散，人嘛总是复杂的，对于考研的想法我其实从刚刚大一的时候就已经有了，在刚刚进入大三的时候就开始着手复习了，不过初期也只是了解一下具体的考研流程以及收集一些考研的资料，反正说到底就是没有特别着急，就我个人的感受来说考研备考并不需要特别长的时间，因为如果时间太长的话容易产生疲惫和心理上的变化反而不好。
下面会是我的一些具体经验介绍和干货整理，篇幅总体会比较长，只因，考研实在是一项大工程，真不是一两句话可描述完的。
所以希望大家耐心看完，并且会有所帮助。
文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料，大家可以自取。 一、太原理工大学电子科学与技术的初试科目为：
（101）思想政治理论、（201）英语一、（301）数学一、(829)模拟与数字电子技术
二、(829)模拟与数字电子技术参考书目为：
《模拟电子技术基础简明教程》杨素行主编，高等教育出版社；
《数字电路逻辑设计》王毓银主编，高等教育出版社 关于考研英语
考研英语几乎就是考阅读，做了历年的试卷后我越发觉得如果不能真正的读懂文章，那么阅读题目是很难做对的，而想要读懂这篇文章，主要就是要读懂文章中的长难句，这是需要训练的，真题就是很好的训练素材。做完阅读题后，可以先不要急着对答案，把文章中的长难句和一些难以理解的句子试着自己翻译出来（可以借助词典），翻译完后再看看你先前的答案，有没有什么新的理解让你想改答案的，此时再去看看书后面对整篇文章的解析（而不是题目的解析），主要看你翻译的和解析翻译的差别，有没有理解上的偏差，进而再次思考自己的答案，并确定自己最终的答案，再对后面的答案，此时应该仔细揣摩自己做错的原因，仔细理解出题人的思路和其对文章的理解方式，找出与自己的思路的不同之处，下次做题尽量向他们一样思考。
阅读的提高，一方面是读长难句能力的提高，另一方面是理解能力的提高。读长难句能力的提高靠的是比较好的语法基础和练习；而理解能力的提高则靠读一定数量的文章，量变最终引起质变，所以每天至少读一篇经济学人上的文章，不需要查太多生词，主要是看懂句子，了解段落、文章的意思就行，同时积累一些有用的表达，有时间的同学甚至可以挑选里面的段落进行翻译练习：先翻译成中文，只要意思差不多就行，主要是后面再把中文翻译成英文对写作能力的提高有很大帮助。
阅读和写作其实是分不开的。
对于写作，主要是靠一些积累，同时在复习时，每周写一篇考研作文真题，不要在乎时间，写的时候可以参考自己积累的表达素材，写完后反复进行修改，
看有没有可以写得更好、更地道的地方，或者想想同样的意思能不能换个表达方式，名词、形容词、动词能不能用地更准确、恰当。在考前再进行几次卡时间的模考。考研英语作文的话题一直就那么几个，平时好好准备考试才能的高分。况且作文几乎可以说说比较拉分的一项了，所以作文更应该早点准备，而不是考前才开始背模板。对于模板，也最好根据自己积累的素材自己总结。
对于新题型，一般情况下，总有1-2个空是很好找出对于的句子的，此时每题备选的句子都不会太多，一般2-3句，然后根据上下文仔细地排除，多数情况下会出现一个句子好像在2个题目中都合适，这时我们就需要先确定其他的句子的归属，从而排除这个空的其它备选项，再最后判断这样的句子到底属于哪个空；如果无法先排除其他的句子，则可以先假设这个句子属于某个空（可能性大的），在推断出其它题目的句子（此时未解出的题目应该只有2个），如果能顺利推出，且各句符合上下文和段落首尾句，则可能是正确的，若不放心，可将该句放在另一空中试，若其它空不能推出，则先前的选择才是对的。
最后总结一下复习方法，就是做题时一开始不要追求速度，而要在做题的过程中反复思考、总结做题的方法与思路，重视外刊的阅读和地道表达的积累，同时反复应用这些表达。
(829)模拟与数字电子技术专业课复习 接下来重点说一下专业课的备考。
专业课的参考书目。参考书目是复习专业课的一项重要依据，相当于考试范围。虽然考试可能会考一些参考书上没有涉及的部分，但是绝大多数的知识点还有在范围之内的，所以参考书目一定要完全熟悉，而且要细细掌握，比如说这些知识点都是必须要掌握的：模拟电子技术部分：基本电子元器件如二极管、稳压
管、发光二极管、光敏二极管、BJT、FET和光敏三极管的特性和应用、基本放大器、多级放大器的分析与计算：包括电路的构成、放大条件、特点;静态工作点、输入输出电阻、放大倍数(增益)的计算、放大器的频率响应、差分放大器的特点、参数计算：包括工作点、输入电阻、输出电阻、放大倍数(共模增益、差模增益和共模抑制比)、功率放大器的分析与计算：包括功放的特点、交越失真、效率等。要求能进行功放电路相关参数的计算或根据对功放电路的要求，确定功放电路的器件参数要求、集成运算放大器的主要参数及应用：包括：对基于集成运放的反馈放大器电路的分析时，确定参数是否符合要求;或根据要求设计基于集成运放的反馈放大器时，运放选型时对参数的考虑、反馈放大器：反馈类型的判断，在深度负反馈条件下增益的计算，反馈放大器对性能的改善、波形的发生：包括正弦波发生和非正弦波的发生，石英晶体振荡器的应用。线性稳压电源的基本构成及各部分的作用，计算与分析。数字电子技术部分：数制的转换、逻辑运算、构成数字系统的基本单元的外部特性及应用。包括逻辑门(与、或、非、与非、或非、与或非、异或等)与触发器(RS、JK、D、T)、组合逻辑单元电路(如编码器、译码器、分配器、选择器、比较器、运算器等)的定义、功能、应用及功能扩展、常用时序逻辑电路的定义、功能特点及应用，功能扩展。如计数器、移位寄存器、组合逻辑电路的分析与设计，时序(重点是同步)逻辑电路的分析与设计、存储器的分类、特点、外部特性及应用，存储器的扩展、单稳态触发器、多谐振荡器、施密特触发器的工作原理、分析计算及应用、A/D、D/A转换器分类基本原理、参数及性能指标、应用选择。
一、真题。真题是一定要收集整理的，并且应该尽可能地收集更多年份的真题。因为每个出题老师都有一个大方向的命题思路，尽管每年的题会因为研究方
向的改变有所不同，但是命题人习惯出题的知识点是可以通过五六年的真题总结出来的。比如对于这个专业的考研真题，
通过整理我们可以看出，此道题选B电压负反馈，所以，真题不光是收集来去做，更多的是去分析出题人的意图。
通过真题去探究老师的出题偏好，也许这听上去是一种考研捷径，实际上工程量并不算小，因为要把历年的真题进行汇总，找出知识点，然后进行一个概率上面的统计，这就需要花费一段时间，所以如果时间不够用的同学可以试试研教新版的习题，很好的将以前的几本参考书目上面的知识点变薄，变精细，让专业课的知识点系统有机的结合起来，做到了有针对的专业课复习，因为它并不是单纯的一个题库和知识点总结，而是对课本上的知识进行补充和整合，做了一个系统性的知识点梳理，这样可以在初期看书的时候，就对总体的知识进行了全局掌控。
其实公共课也离不开真题，英语阅读理解所占分值较大，也最能拉开分数，但是阅读理解命题有比较强的命题思维和解题技巧，不熟悉命题思路的人即便能读懂全文，却可能选不对选项，而通过大量真题训练的人，只读懂部分段落，也可得高分。《木糖英语真题手译》中总结了很多好的解题技巧，其实边做题边揣摩命题人的命题思路，过段时间就会发现，命题人的命题意图大同小异。政治不能只背诵也要多做题，多看李凡《政治新时器》里的解析，结合解析来做题，认真研究试题的题干及选项，分析正确选项的特点，分析错误选项的陷阱以及常见套路。做材料题时，要学会如何分析出答题点，要注重材料题问题的本质，分析
新版太原理工大学电子科学与技术考研经验考研参考书考研真题 - 图文
