课时训练(八) 绿色植物与生物圈的水循环
(限时:30分钟)
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|基础达标)
( 图K8-1中能运输水和无机盐的植物组织是1.
K8-1 图)
( 这是为了保护树苗的2.移栽树苗时,根部往往包着一大坨土, A.幼芽 B.根毛 C.幼茎
D.幼叶) ,其原因可能是 ( 3.“爱护树木,人人有责”,在树干上乱刻乱划会导致树木死亡 切断了有机物向上运输的通路A. 切断了有机物向下运输的通路B. 切断了水分和无机盐向上运输的通路C. D.切断了水分和无机盐向下运输的通路) 4.[2018·广东]无机盐在植物体内运输的基本路径是(
叶中导管→茎中导管→根中导管A. 根中导管→茎中导管→叶中导管B. C.叶中筛管→茎中筛管→根中筛管 D.根中筛管→茎中筛管→叶中筛管) 正确的是 ( 5.下列关于叶片结构的叙述, A.叶片表皮属于营养组织 B.叶片由叶肉和叶脉组成 ,C.叶肉细胞中含有叶绿体能进行光合作用 夜晚全部关闭,白天全部开放,叶片表皮上有气孔D.所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是某同学参加实验技能测试中6.[2018·滨州],K8-2观察到了如图) (
K8-2
图 叶是蒸腾作用的主要器官A. B.③是植物与外界进行气体交换的通道 叶片的基本结构包括表皮、②和③三部分C. 多数植物的⑤主要分布在叶片的④上D.)
( 、b表示细胞)。以下判断错误的是7.图K8-3是显微镜下观察到的某种植物叶的上下表皮(a
K8-3
图 能进行光合作用 B.a A.甲是上表皮 能进行光合作用 C.乙是下表皮 D.b
中哪两个实验装置做对照实验K8-4要探究绿色植物的叶与植物散失水分有关,应选用图8.[2018·扬州]) (
K8-4
图 B.①③ A.①② D.③④ C.②③
小时后称,5现取甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的蚕豆叶片,做如下处理,再将四片叶置于通风遮阳处9.)
,其重量从重到轻的顺序是( 重丁 新鲜白菜叶 甲乙
下 表皮 上上表皮、下表皮 涂凡士林的部位不涂 A.丁→丙→乙→甲 B.甲→乙→丙→丁 D. 甲→丁→乙→丙 丁→乙→甲→丙C.
与降低蒸腾作用无关的措施是,移栽树木时]10.[2019·福建) (
丙
A.进行遮阳 B.阴天移栽 C.合理施肥 D.减少叶片
11.[2019·济宁]油桃是人们喜爱的一种水果,为了能让油桃提前上市,获得更高的收益,农民伯伯常采用温室栽培油桃。下面是油桃花、根尖示意图,请据图K8-5分析回答下列问题:
K8-5
图 。 (用数字表示),⑤将来发育成 (1)图甲中,花的主要结构是
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植物体内水分运输的动力依赖的生理过程, 根吸收水分的主要部位是[ ] (2)图乙中,
散失出去。 水分主要从叶片上的 是 ,
|能力提升)
( 下列各项生理活动中,受气孔开闭影响的有 12.[2019·德州] ⑤无机盐的吸收③呼吸作用 ④水分的吸收和运输 ①蒸腾作用②光合作用 B.①②③ A.①② D.①②③④⑤ C.①②③④
该特点利于降低,,观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮13.[2019·北京]裂叶山楂是比较耐旱的植物) (
B.呼吸作用 A.蒸腾作用 光合作用 D.C.储藏作用
) 原因之一是树木 ( ,14.[2019·新疆]在炎热的环境中树荫下比较凉爽, 进行呼吸作用的缘故A. B.通过蒸腾作用散失水分造成的 C.进行光合作用的结果 大量吸收水分和无机盐的结果D. ( )
]15.[2019·泸州树木移栽的过程中有时需要去掉部分枝叶且给树木打针输液,下列说法错误的是 A.树木输液针头应插入植物的保护组织 B.树木输液输入的是水和无机盐等营养物质 C.树木移栽去掉部分枝叶的目的是减少植物的蒸腾作用 树木移栽后新根生长过程中伴随有细胞分裂和细胞分化D.
16.下列有关植物蒸腾作用的叙述,错误的是 ( ) A.蒸腾作用越强,根对无机盐和水的吸收速度越快
B.移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天,能降低蒸腾作用,提高成活率 C.干旱地区植物的叶片往往较小,这反映了生物对环境的适应 D.蒸腾作用的强弱受光照强度、湿度等环境因素的影响
17.[2018·福建]绿色开花植物各器官相互联系,成为一个统一整体,据图K8-6回答。
K8-6
图 组织。(1)植物体具有运输水分、无机盐和有机物功能的是 体,
也可以表示蒸腾作用散失 ;它可以表示光合作用产生的 A(2)图中,①表示通过气孔释放的气
。的
将发育成种子。 B中[ ]受精后 (3)花的主要结构是 ;,图出一点即可。
)( C,(4)观察图根尖成熟区有利于吸收水分的结构特点是 写
【参考答案】 1.D
2.B [解析]根尖吸收水和无机盐的主要部位是成熟区,因为成熟区有大量的根毛。 3.B [解析]树干外部是韧皮部,内有向下运输有机物的筛管。
4.B [解析]导管从下向上运输水分和无机盐。 5.C
6.B [解析]气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。多数植物的[⑤]气孔主要分布在叶片的[④]下表皮上。
7.B [解析]图中a是表皮细胞,b是保卫细胞,表皮细胞没有叶绿体,保卫细胞内有叶绿体,能进行光合作用;甲是上表皮,乙是下表皮,因为下表皮的气孔比上表皮多。
8.A [解析]实验变量是叶片,一组有叶,一组无叶,观察瓶中水分的散失情况。 9.A
10.C [解析]合理施肥主要为植物的生活提供无机盐。 11.(1)⑥⑦ 果实
(2)1 成熟区 蒸腾作用 气孔
[解析]题图甲中①是花药,②是花丝,③是柱头,④是花柱,⑤是子房,⑥是雄蕊,⑦是雌蕊;图乙中1是成熟区,2是伸长区,3是分生去,4是根冠。一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分,雄蕊和雌蕊是花的主要结构,与果实和种子的形成有直接关系。根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区。植物体内水分运输的动力依赖的生理过程是蒸腾作用,水蒸气通过气孔散失出去。
12.C [解析]气孔是蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”,气孔的开闭影响光合、呼吸和蒸腾作用的进行,蒸腾作用影响水的吸收和运输。 13.A
14.B [解析]植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程,水由液态到气态要吸收热量,因此在此过程中能带走植物体内的热量,降低植物体的温度,继而降低环境的温度,因此在炎热的夏季,树荫下凉爽宜人。
15.A [解析]树木输液针头应插入植物的输导组织,通过导管向上运输到茎、叶等器官。 16.A [解析]蒸腾作用促进根部对水分的吸收,促进植物体内水分及无机盐的运输,但不能加快无机盐的吸收速度。
17.(1)输导 (2)氧气 水蒸气 (3)雌蕊和雄蕊 ④ (4)具有大量根毛
新课标中考生物复习第三单元生物圈中的绿色植物课时训练08绿色植物与生物圈的水循环
