2017学年下学期六年级语文科第五单元导学案（教师版） 主备人： 审核人： 班级： 姓名： 家长签名： 日期：
19*千年梦圆在今朝
学习目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成就，体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。 3、感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。
学习重点难点
了解数千年的中华飞天梦是怎样一步一步实现的，体会并学习航天人所具有的科学精神。
教学方法：
自主探究法、合作交流法
教学准备：
多媒体课件和导学案
教学时间：
1课时
教学过程： 自主预习
1、知识衔接
中国的第一颗人造卫星──东方红一号
1970年4月24日21时35分，“东方红1号”卫星由“长征1号”运载火箭发射升空，开始了中国进军太空的万里长征。
“东方红1号”卫星进入轨道以后，运行情况良好，各种仪器工作正常。卫星上的短波无线电发讯机，循环播送《东方红》乐曲和遥测讯号，乐曲声音清晰嘹亮。每分钟循环一次，首先以40秒的时间连续播送两次《东方红》乐曲，间
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隔5秒钟后，播发遥测信号10秒钟，又间隔5秒钟，进入另一个循环。人造地球卫星上的遥测仪器不断地发回各种数据。人们从广播和报纸上获知卫星什么时候经过各大城市上空的信息，这个时间一临近，人们情不自禁地走到室外，兴奋地观看自己国家的卫星。
“东方红1号”卫星的发射成功，是我国航天技术取得的首次重大突破，使我国成为继苏联、美国、法国和日本之后世界上第五个能自行研制和发射航天器的国家。
2、我能积累下列词语并抄写下来。
今朝 遨游太空 嫦娥奔月 鲲鹏展翅 九天揽月 瑰丽绚烂 苍穹 夜以继日 猝然长逝 成千上万 不懈努力 震耳欲聋 震撼 锲而不舍 岁月流转 坚持不懈 勃勃生机 3、给下列带点字选择正确的读音，用“√”表示
苍穹（ɡōnɡ qiónɡ√） 猝然长逝 (cù√ chù) 锲而不舍 (qì qiè√) ．．．不懈(（xiè√ jiè) 嫦娥奔月(bēn bèn√) 着陆（zháo zhuó√） ．．．．4、理解词语的意思。
（1）揽；采摘。到天的最高处去摘月；常形容壮志豪情。（九天揽月）
（2）积劳：长期劳累过度；疾；病。因长时间工作，劳累过度而生病。（积劳成疾） （3）风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。（风华正茂） （4）形容声音很大，耳朵都快震聋了。（震耳欲聋） 5、我理解了课题的意思。
一、创设情境，导入新课。
1、学生交流“神舟五号”有关资料，课件出示“神舟五号”发射与分行的图片。 2、这节课让我们走进课文追寻奋斗者的足迹，让我们走进课文去探索，去思考。请同学们读读课文前面的阅读提示，看看阅读提示给我们提出了哪些阅读建议。 二、初读感知。
1、多读几遍课文，把课文读正确，读流利。 2、给课文分段，并概括段落大意。 3、概括课文的主要内容。
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4、找找：文中分别介绍了哪几个代表中国航天事业发展的历史阶段及事件？在文中画出相关的语句。
5、说说数千年来的中华飞天梦是怎样一步一步变为现实的？
6、思考：千年梦圆在今朝靠的是什么？从文中找出有关的语句并批注自己的理解和感受。
三、学生讨论交流，品读感悟。（课件展示相关内容） （一）整体感知，梳理脉络 1、课文分为三部分
第一部分（第1至4自然段）：简要介绍了炎黄子孙为了实现飞天梦想所进行的尝试与牺牲。
第二部分（第5至10自然段）：叙述了新中国成立以来，中国的航天事业蓬勃发展:中国首次载人航天飞行的成功，使梦想变成了现实。
第三部分（第11自然段）：简要描绘炎黄子孙更高更远更绚丽的梦想。 2、小组讨论交流：
文中分别介绍了哪几个代表中国航天事业发展的历史阶段及事件？ （1）古人的奇妙想象——美好的梦想
（2）明代万户试验乘火箭上天—— 大胆的尝试
（3）1970年4月24日，人造卫星成功发射——突破性进展 （4）1992年9月21日，实施载人航天工程——艰苦的努力 （5）2003年10月15日，神州五号飞船成功飞行——梦想变现实 （6）2005年10月12日，神州六号飞船成功飞行——里程碑意义
3、小组讨论交流：千年梦圆在今朝重点靠的是什么？联系相关语句畅谈各自的理解和感受。
①尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。
交流，赏析：( 这句话一方面承接上文，用万户的火箭飞行失败说明中华民族在追求遨游太空的梦想过程中并不是一帆风顺的，遭遇了很多的失败和挫折；另一方面开启下文，说明中华民族并没有因为失败放弃飞天的梦想，而始终坚定执著，不断努力。)
②载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。
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交流、赏析：（句子中的三个“最”字，充分说明了载人航天工程面临着巨大的困难和挑战，充分说明了党中央决定实施载人航天工程显示出的巨大的勇气和决心，也充分说明了中国航天工作者将为此付出巨大的努力和艰辛的劳动。）
3为了顺利完成这项工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和 ○
发射任务，而参与这项工程的协作单位，则多达三千多个。
交流、赏析：抓住句中的数字，体会载人航天工程的规模大，难度高，其顺利实施靠的是广大工作人员的团结合作。
4有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到了工厂车间；有的……有 的…… ○
有的……未等到成功的那一天便猝然长逝……
交流，赏析：这句话运用了排比的修辞手法，体会到中国航天人默默奉献、勇于探索、锲而不舍的品质。
5它同时也充分表明：中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十○
年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。
交流、赏析：（这句话充分肯定了我国首次载人航天飞行的成功的伟大意义，是几千年的梦想变成现实，是几代人数十年的追求、努力和奋斗的结果，赞扬了中国航天工作人员坚持不懈、锲而不舍、勇于挑战的精神。） 4、“神州五号”载人飞船的发射成功，具有怎样的历史意义？
神舟五号发射成功，标志着中国攀登世界科技高峰迈出具有重大历史意义的一步，象征着伟大中华民族复兴进程跃上一个新的起点。
神舟五号发射成功，是中国进入太空新时代的里程碑。中国由此跻身于世界上实现载人航天飞行的三个国家之列，显示出中国日益强大的科技实力。
今天的飞天梦圆，预示着明天的强国梦圆。神舟五号发射成功，极大地鼓舞着全世界的炎黄子孙，增强了中华儿女的认同感、自豪感和凝聚力，中华民族将以更加自信的姿态屹立于世界民族之林。
5、 神州五号成功飞天，让我们激动地告诉全世界 ：千年梦，今朝圆了！ 神州六号安全返回，让我们自豪地告诉全世界：千年梦，今朝再圆！ 嫦娥一号顺利升空，让我们骄傲地告诉全世界：千年梦，今朝又圆！ 6、写一写：千年梦圆在今朝靠的是：航天工作人员 热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。 7、写话：
学习了这篇课文，你有什么话想对航天工作者说吗？请写下来。
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我想对航天工作者说：正是由于你们的不懈努力，团结合作，默默奉献才换
来了这个美丽的辉煌成果，才圆了中华民族千年的飞天梦。 四、课堂小结
同学们，炎黄子孙还有更高远更绚丽的梦想——登临月球、探索火星，遨游于更深、更远的太空。未来，中国的航天事业的接力棒就交给你们了。 五、布置作业
1、完成本课《学评》。 2、预习第20课。 六、板书设计
19*千年梦圆在今朝
古人的奇妙想象——美好的梦想
万户乘火箭试验——大胆的尝试 团结合作 人造卫星成功发射——突破性进展 默默奉献 实施载人航天工程——艰苦的努力 勇于探索 神州五号成功飞行——梦想变现实 锲而不舍 神州六号成功飞行——里程碑意义
（描述事实 说明道理 详略得当 突出中心）
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19、千年梦圆在今朝（教师版）
