课题：7A Unit1 English sounds（第1课时） 总第1课时
班级 姓名
学习目标
1．能用英语介绍自己，能在日常交际中使用适当的问候语。 2．学习20个元音的音标 ，掌握正确的发音方法。· 3. 培养学生学习英语的兴趣。 学习过程
一、 相互用英语介绍自己，介绍班级学生，认识新同学。使用“This is …”句型. 二、 做游戏：拿出一个时钟,或者在黑板上画出太阳一天中在天空不同的位置以及月亮，根
据时间问好 三、 小组合作练习对话。
A:Good morning/afternoon. B: A:My name is … What’s your name? B:
A:This is … C:Nice to meet you. B: Nice to meet you.,too. 四、 学习P106，了解英语音标。掌握20个元音音标的发音方法并能认读音标。 ★★音素和国际音标
1．什么是音素：字母在单词中的发音。 2．音素的分类：元音和辅音。
3．音素的个数：共48个，元音音素20个，辅音音素28个。 4．什么是音标：记录音素的符号叫做音标。 ★★元音和辅音的定义：
1.发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。 2.不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。发音时声带不振动的辅音称为清辅音。发音声带振动的辅音称为浊辅音。
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检测反馈
一、读一读，找出划线部分发音不同的单词。 ( ) 1. A. knee B. green C. red ( ) 2. A. name B. have C. cake ( ) 3. A. nice B. ice C. fish ( ) 4. A. know B. how C. snow ( ) 5. A. music B. use C. toothbrush 二、从A、B、C、D中找出一个与其余三个发音不同的词。
( ) 1. A. box B. long C. nose D. stop ( ) 2. A. luck B. duck C. use D. but ( ) 3. A. map B. man C. dad D. many ( ) 4. A. desk B. lend C. yes D. these ( ) 5. A. big B. city C. bike D. risk 三、从A、B、C、D中找出划线部分读音与所给单词划线部分读音相同的词。 ( )1. nice A. big B. little C. milk D. bike ( )2. lake A. black B. ask C. classmate D. match ( )3. but A. student B. run C. cute D. juice ( )4. white A. when B. who C. whose D. which ( )5. traffic A. back B. cage C. name D. face 四、Same or different.划线部分读音相近的填S，不同填D。 ( )1.ground turn ( )2.good too ( )3.clean leader ( )4.sign nice ( )5.park card ( )6.make have ( )7.candy stamp ( )8.meat bread ( )9.volleyball key ( )10.play paper 五、Find the different word in pronunciation.找出划线部分读音不同的单词。 ( )1.A.ask B. basket C. table D. grass ( )2.A.name B. grade C. that D. late ( )3.A.like B. kite C. my D. city ( )4.A.second B. mess C. cinema D. February ( )5.A.season B. beach C. read D. great 六、正确朗读下面短语和句子
1. I love sports, and I like football very much. 2. There are three eggs in the bag. 3. She is a member of the music club. 4. They are opening the box.
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英语音标教学第一课时导学案
