第十五届全国中小学生创新作文大赛初赛高中组获奖优秀作文
全国中小学生创新作文大赛由北京三爱创新教育科技中心、中国出版集团现代教育出版社、全国语文创新教育研究中心和《中国校园文学》杂志主办,并与中国作家协会、中国教育学会、中国青少年研究中心、中国校园文学杂志社、语文报社、教育科学论坛杂志社、全国语文创新教育研究中心等多家知名教育科研单位进行了深入合作。
创新作文大赛自2000年开展以来得到了各省、市(州)、县(区)教育局、学校、家长的大力支持,参赛学生2000余万人,收集初赛作品1800万余篇,评选出160万余名作文高手并在各省举行现场考试复赛,均取得了优异成绩。计有1000余名同学通过高效自主选拔进入清华、北大、复旦;10000余名同学进入全国各省名校;评选出优秀指导教师9000余名;授予1000余所学校为创新作文教育实验基地。全国中小学生创新作文大赛已成为国内作文大赛第一品牌!
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高中组初赛试题
罗威纳有三只不同大小且没有刻度的水杯,容量分别是 3 升、5 升和 8 升。最大的那个杯子是满的。他如何使用这三个杯子将 8 升水平均分为 4 升?
阅读上述材料,你将如何解答这个难题?请将你的思考过程以及产生的一切想法写下来,自拟题目,完成一篇不少于 900 字的作文。
“三只杯子”启示录
作者:王宇晨 学校:山东省青岛第二中学 奖项:一等奖
三个杯子按3升、5升、8升排列,初始状态为0升、0升、8升,如何将水均分为4升呢?通过几次尝试,我迅速找到了答案,其中一种方案为:第一步,0升、5升、3升;第二步,3升、2升、3升;第三步,0升、2升、6升;第四步,2升、0升、6升;第五步,2升、5升、1升;第六步,3升、4升、1升;第七步,0升、4升、4升。看似简单的一道题目,其解决之道却蕴含了深刻的人生哲理,值得我们思考。
物尽其用,人尽其才
从结果来看,被均分为4升的水,最终只能装在“5升杯”和“8升杯”中,“3升杯”
却无能为力,这是“3升杯”的短板;但从过程来看,“3升杯”却是实现目标必不可少的配备,这又是“3升杯”价值的最好体现。因此,尺有所短,寸有所长,天生此物必有用,扬长避短,方得始终。物犹如此,人更亦然,唯有物尽其用,人尽其才,方能成功。 小草没有花朵的娇艳,没有身躯的伟岸,却以破土的力量昭示什么是顽强;水滴没有大海的浩瀚,没有江河的奔腾,却以穿石的不懈告白什么是执着。正如世界上没有完全相同的两片叶子,世界上也没有特点完全相同的两个人,谁都不可能成为全才,但扬起你明亮的色彩,暂遮你暗淡的斑点,人人都可能成为人才。
汉高祖刘邦一介布衣,何以诛暴政,抗强敌,定天下?张良善谋略,运筹帷幄;萧何善治国,“萧规曹随”;韩信善用兵,多多益善。刘邦用其才,容其过,兼容并蓄,于是猛将谋士,皆为其所用,横扫西楚,成就霸业。
唐太宗李世民新朝伊始,何以拓疆土,安民生,创盛世?房玄龄善计谋,多谋少断;杜如晦善决策,当机立断;戴胄善律法,刚正不阿。李世民取其长,舍其短,人尽其才,于是文官武将,皆为其效力,以身图报,共创伟业。
作为班级团队的一分子,每一名同学都有自己的闪光点和不足,如果我们能充分调动大家的积极性,让每一块金子都放出自己的光芒,我们的班集体会更加朝气蓬勃、健康向上。
独雁南飞,孤掌难鸣
“8升杯”虽然拥有“水”资源,但仅凭一己之力难以实现目标,唯有借助“5升杯”和“3升杯”之力,三者齐上阵,共协作,方成事。所谓众人同心,其利断金,单打独斗事难成,团队协作乃良策。
狼者、雁者、蚁者,群动之族也。群狼各司其职,默契配合,协同作战,以捕获猎物;雁群结伴而行,相互借力,彼此扶持,以南飞迁徙;蚁群抱团而战,众志成城,视死如归,以战胜灾难。这就是团队意识,这就是协作精神,团队意识和协作精神不仅是动物界的生存之道,更是人类社会的发展秘笈。
你植树,我种粮;你织布,我铸钢;你教书育人,我救死扶伤。各个领域,不同行业,你中有我,我中有你,并肩携手,方能互相成就,共谋发展。
面对复杂的全球化问题,任何国家无法独善其身,唯有包容互鉴,协作共进,共同发展,才能实现安全、和谐、共赢的美好愿景。
君志所向,一往无前
被均分后的4升水,只能装在“5升杯”和“8升杯”中,那么我们的初级目标是“8升杯”或“5升杯”中装有4升水,其他两个杯子共装有4升水。因为水杯无刻度,“5-1=4”
无法实现,所以只能“3+1=4”,因此我们的终极目标是通过“3+3-5=1或6-5=1”等方式量出1升水,从而实现目标。所以,在解决难题时,方向和努力同样重要,方向和目标不明确,越努力可能越窘迫。
《战国策》中有魏人“犹至楚而北行”,南辕北辙,背道而驰,纵然“马良用多”,只能徒劳无功。《孟子》中有齐宣王“欲辟土地”,孟子曰其“缘木求鱼”,恐后必有灾。 人们出行,只有目标明确,才能选择最佳路径,快速到达目的地。目标犹如漫漫沙漠中的北斗七星,犹如浩瀚海洋中的灯塔,犹如无尽黑夜中的明灯,指引着光明的方向。向光而行,我们的努力会更有意义,我们的前路会更加平坦,我们的未来会更有把握。
当然,在奔向目标的征途上,我们也必须保持冷静的头脑,避免盲目和草率,才能提高效率,直达目标。把8升水均分成4升水操作到第三步以后,如果我们不假思索地把第三杯中的水注满第一个杯子,那就回到了第二步;如果盲目地把第二个杯子中的水注入第三个杯子,那就立刻回到了原始状态。可见,冷静判断对直达目标是何等重要!
“三只杯子”“8升水”,“均分”事小启示多。世事洞明皆学问,常做常思有所获。劝君做中学,学用巧结合!
罗威纳的谜题
作者:杨思源 学校:南京师范大学附属中学 奖项:一等奖
罗威纳有三个水杯。
这三个水杯的容积分别是3升、5升和8升,它们平平无奇,同超市货架上的那些水杯没有多少区别,若硬要说有不同的话,大概就是没有刻度了。而罗威纳偏偏就能在这平凡的水杯里找到乐趣——他将最大的杯子装满水,颠过来倒过去的倒水,试图将8升水均分为4升。
罗威纳要4升水的目的是什么呢?没有人知道,甚至连罗威纳本人也不甚清楚。他只是想出了这个题目,然后拿着他的水杯站在路边,询问每一个经过的人。
一开始,大家都觉得很新奇,兴冲冲地聚在一起想办法。集体的智慧是无限的,很快就出现了答案。大家手忙脚乱地拿起最大的那个杯子,将里面的水倒进最小的杯子里,再将这三升水倒进了五升的杯子里。“乔治,给我那个五升的杯子!”人群中,不知谁嚷了一声。罗威纳向声音的来源望去。金发的弗雷德正接过递来的杯子,用灵巧的手将水倒入又倒出。罗威纳轻声咳了咳,对于自己一晚上想出来的谜题这么快被揭开感到有些挫败。弗雷德用最
大的杯子里的水装满最小的杯子,剩下的水刚好到了杯子的一半。“嘿,罗威纳!你看这儿。”罗威纳笑着点了点头,没有说话。
众人见谜题解开了,纷纷围着金发的弗雷德问个不休,争论和哄笑声和苹果树叶的沙沙响声挤满了乡间的路旁。罗威纳穿过人群,在路边的杂草堆里找到了自己的三个杯子。
第二天,罗威纳仍旧拿着他的水杯站在路边,询问每一个经过的人,怎么才能得到均分的4升水。“罗威纳,我们昨天都听了弗雷德的解释,你不用再问啦。”乔治拍了拍罗威纳的肩,“你的谜题很有趣,但我们对它已经不感兴趣了。你不如回家研究些新的谜题再来吧。”罗威纳望了望乔治,然后快步走过他,捧着他的杯子去询问不远处的另一位路人。
罗威纳就这样一天天地问了下去,而村民们渐渐对罗威纳的谜题感到厌烦了。“早,约翰,我想问问你??”“算了吧罗威纳,你不如去买个4升的杯子吧。”“好的,约翰,再会。”罗威纳点点头,抱着他落了灰尘的杯子,面色如常地走向下一个人。
不知道从哪天起,“路旁的罗威纳”成为了村民们口中的一个专有名词。刚来到村里的人总会听到这样的建议:“你是新来的吗?不如去看看路旁的罗威纳吧,他的谜题已经很久没有人愿意解了。”于是新来的村民总是去找罗威纳,看他的杯子和他的谜题。
虽然罗威纳的谜题早已不再是谜题,但村里的游客以令人惊奇的速度增加,从城里来了很多卷发戴眼镜的学者,拿着手杖的绅士,还有大人带着孩子。他们来村里的第一件事就是去找“路旁的罗威纳”,去看他的杯子,听他以缓慢的语速讲述他的谜题,孩子们总喜欢在题目没讲完时就大声喊出解决方案。
又过了很多年,这个小村庄变成了一个繁华的小镇,街道上车水马龙,游人络绎不绝,叫卖声和汽车的喇叭声盖过了苹果树叶沙沙作响的声音。镇口有块牌子,上面写了罗威纳和他的谜题。而罗威纳曾经站着的路边,变成了一座博物馆,博物馆里最大的一间放了三个布满灰尘的杯子,它们平平无奇,容积是3升、5升和8升。
杯子说,天生我材必有用
作者:李梓琪 学校:郑州龙湖一中 奖项:二等奖
鼠标点击参赛题目,罗威纳和他的三只杯子跃上屏幕,映入我脑中。我不自禁地眯起眼睛,这题目仿佛一句召唤,名为思维的物质悄然苏醒。
物质睡眼惺忪,舒展腰肢。
3升、5升、8升,要4升......那么,由于没有刻度所以直接量取必然不行。4升,可以
分成1升和3升,亦或者两个2升,而其中5升和8升之差为3升,3升和5升之差为2升,然而由于没有1升来与3升组合成4升,那么就先考虑两个2升来构成4升。
物质踱步上台,开始表演。
首先,用8升杯里的水将5升杯子倒满,再用5升杯中的水将3升杯装满,此时5升杯中就剩下2升!
物质翩若惊鸿,婉如游龙。
然后,将3升杯中的水倒回8升杯中,5升杯中的2升水倒入3升空杯中。此时8升杯中有6升水,6升可以分为5升和1升,而5升可以分成4升和1升,最令人欢呼雀跃的是3升是由2升和1升构成!为什么欢呼雀跃?答案尽在不言中......
物质衣袂飘飘,璀然绽放。
最后,用装满5升杯的方式使得8升杯中只剩1升水,并用5升杯中的水装满已有2升水的3升杯,那么,这时5升杯中就剩下4升水了!最后把3升杯里的水倒回8升杯里。至此,成功地将8升水均分成了4升。
名为思维的物质优雅谢幕。 被称为思想的物质高贵地登台。
3升的杯子,5升的杯子,8升的杯子,看似不可能装得4升的水,却偏偏装得了。九牛一毛的你,沧海一粟的我,不值一提的他,是否曾被别人笃定某些事不可能完成,却偏偏完成了呢?
毫无疑问,当然有过,区别不过在于大小罢了。很多时候,我们很像这三只杯子,自身的条件看似与理想遥不可及,永无达成的可能。于是,有人说,理想是人生的奢侈品。
没错,奢侈品。随之我们中的大多数放弃对理想的追求,毕竟,它是奢侈品。可是啊可是,我们中的少数人却不屑于奢侈品,所以他们被人称之为“有钱人”。现实社会中,有钱人的出现因素是多样的,然而在理想面前哪里有拼搏,哪里就有所谓的“有钱人\。
这三只杯子得知理想后,可能也会说,我不适合,我做不到。但是俗话说天生我材必有用,我要说,没有拼搏哪里都没用。三只杯子要完成理想尚且要有一番折腾,何况是我们呢?
能否消费的起理想,并不取决于自身条件适合不适合,亦不取决于别人说行不行,更多取决于是否智慧了头脑,勤劳了双手,坚忍不拔了精神。我们何不学习三只杯子,为自己的理想而拼搏呢?谁在乎对于理想能否看到希望?正如鲁迅先生所言,希望是本无所谓有,无所谓无的。
我们坚持理想的原因,只不过是天生我材必有用。
第十五届全国中小学生创新作文大赛初赛高中组优秀作文鉴赏
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