初中语文研修日志个方面撰写研修总结（总字数不少5请认真回顾本次研修
全过程，从以下浏览简报、1.课程学习与研讨交流收获；2.参与专家视频答疑活动、于600字）：信息技术应用能力的提高；4.学习同伴优秀作品等收获；3.参与研修活动的收获； 5.教学行为的改进等有动，更、形象、生观入了活力，更加直信
息化时代的到来，为课堂教学注网络研网络。这次用信息技术能力 这要求教师必须具备一定的应利于学生的发展，投间内限的时有力的时机，在有建了更好的学习平台，我抓住了修培训给我们搭同流，与研讨交家的讲解，参与习之中，每天都深入其中，倾听专入到紧张的学的效进行有自对照己的课堂修活动，高质量的完成作业，能伴共享，积极参加研 。下总结研修经历做如尝试，获益颇多。现就我的 。流收获学习与研讨交 1.课程，记、认真讲解认真听习学达1小时左右，专家的 我积极参加课程学习，每天。讨流和研行有效的交学习笔记，在平台上进同没听懂的地方回放再听，时记好，不真外认解，学起来格方面，我自认为还一知半持特别是信息技术支专业发展所。我提高用能力不断进行学习研讨，使之应下但线上学习交流，线和同事们还在现钟，达1800多分全部学时，学习时间学选的课都能学好、透，现已完成了 。匪浅手，受益践中，真是得心应实已经应用到教学 获。作品等收报、学习同伴优秀览 2.参与专家视频答疑活动、浏简独上有子的问题座，她在教育孩爱聆听了师德修养专家陈苾老师的讲 我有幸育了教，还谈到生自主管理班级主解，她强调自我管理、自教育，要求学到的见。思考我们以践，确实能给可育方法以应用于我们的教育实是需要惩罚的。这些教，习不断学使我懂得只有秀作品也给我提供了帮助，同通过浏览简报、学习伴优 。无止境太多了，学有优点，值得学习的地方，才能不断进步他人总 。收获活与研修动的 3.参，了提高信息能力理颇多，特别在处文本中 在这次研修活动，我感觉确实收获了明确况，进一步理传、下载、文本处等情处可以更熟练理各种文件的发送、上，同上课体手段地高质量运用多媒解络资源决课堂实际问题的能力，可以利用网学教地从事，更能得心应手惯师德修养，养成了良好的学习习自时也提升了身的 。工作 。的改变4.教学行为
，性有惰利用，还们，但我却不能很好地经多 学校媒体进入课堂已一年多了，为行的教学，彻底改变传统良时，网络代，要运用好优的教学资源知过通学习深 。沃土每一片教育阻校在园、课堂畅通无，传遍信让息化 议：建 5.，学完模块几天个时超规每天应定不得过多长间，每，难会训为我 认培机很得 。多会收习的更以度一要统进，便好学，获更16 / 1
初中语文研修日志，课程很实用的，我选修了一些对我学习到专业的信息处理技术。在
培训中 1、理学合了如何科术等，还系统学习处如理图片、视频、声音技术，以及摄影技比与能力课件制作流，使我的多媒体灯片。在学习过程中与专家互动交学制作教幻 升。平大幅提水办要想生，不去管理调皮的学专家视频答疑活动，懂得了如何 2、通过观看，简报过浏览、自我教育!通是要交给他们怎样去自我管理法去管理学生，关键常一些习中的方法，解决了学程，掌握了操作研修平台的一些使我明确了学习流长取作品，我同事们的优秀学研修培训奠定了基础。通过习见问题，为顺利完成 。的经验学积累了宝贵学经验及做法，为今后的教补短，吸收了一些好的教这服深地佩后，让我深了丰。观看师德标兵的报告 3、参加研修活动收获颇的业其他职这一职业与体会到了作为人民教师地位老师的奉献精神，我也更深刻，去回家完的作文拿曾经将两个班级没有批还不同，我为此感到骄傲!记得自己，当来在想、改进意见，现依旧认真地写着批语很虽然灯光很暗，时间晚，但我个一己的!生怕自些求知若渴的学生们是时为何有如此热情，全因为我深爱着这 。知心了一颗求懈怠破灭 。改进学行为的 4、教课媒体前做好多的黑
板教学，我将提以 对我而言，从教学方式上改变往单一
目教学，真正起到，不花哨，实用性强用件，争取每节课都有课件，并且应适当诗每句时抓住出题。讲解古诗词堂中的“堂堂清”练习更加针对课重点的。课件片幻灯纲通过关键词列为提完总结“四字关键词”，整首讲将每句词的写作特色如目出的题运用题，无论所古们更轻松地作答诗词理解与展现给学生们，让学生，术题海战抛弃繁重的松能轻回答这些问题，彻底何变化，只要抓住关键词，就!
趣更有变得更轻松学学生的概括能力，让习提高了的好，阅读查阅资料适生在课后时间当上网而 对学生言，从学习方式上让学 源。我们的资充，分享受网络带给作进文学品，阅读时政新闻，扩大阅读量新课许多所学的就是它很实用。最训的建议：本次培训给我深的印象 5、对培训培望下次息技术，我希掌了解和握的一些理念以及信线程都是我们一教师最想业专们的课程，丰富我些最实用、最有用的培训提用能在实性上更能给我们供一生中学关于解决野。同时多发布一些域，扩知识展我们的学习领，开阔我们的视 频。答疑视思想问题的师教进入为一名新止的给我思考却并没有停，作它束训 培虽然结了，但是带不上之路未来的教学，在努，我还师特岗教，我真的很年轻将继续力拼搏的队伍!
老师家谢培!感各位专国感长断成!谢这次远程研修给我的感觉是全新的：足不出户，就能聆听专家的讲授，与同行交流讨 论。这段研修的历程，有压力，更有收获。辅导老师的指导下，教授的专题报告，在教育专家的引领下，我在网上聆听了各位专家、
让我重新的读懂教育和课堂，国培，不是空头理论的繁琐分析，是理论和实践对接的内化。16 / 2
初中语文研修日志烦恼。从本次培训给我的感受很深，就像一位共事多年的挚友，帮你
化解教学过程中困惑、我进一在培训中，而使我对新课改有了更深的认识，也意识到新课改的重要性及其必要性。步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。作为一名青年教师，这对于我今但是，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在一些问题．现将我这次培训受益非浅。后在实际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰、 学习作如下总结： 一、教学观念的调整
授业、传道、使我深刻的意识到作为跨时代的教师，“ 通过这次远程学习，结合我班实际，如果教学理念不改革，就连学生的需求也难以满足。”已远远不能应对改革开放的今天，解惑是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高，做教学方法不创新，个人素养不提高，创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性， 总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰。今天，在我们这些农村小学可能还不能体现，知识媒体的进步和信息时代的快速传播，
在广阔的课外知识量也在飞速增长。学生除课堂学到的知识外，但学生可说也是见多识广，异、““稀奇古怪”天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许许多多我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对。面对这种情况，想天开”的问题。而学”由此可见，作为一名教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生，教师为“育人 习。作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求 我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续而学习是教师的天职。 是育好人，为“育人”新的教育教学理应当不断学习新的教法，使之达到活到老，学习，学到老的终身学习观念。 更好地滋润学生渴求知识的心田。源头活水”念。让自己成为“ 二、积极实践，提高教育教学实践是检验真理的唯一标准，只有通过不断的实践，才能把学到的观念和方法落实在教 掌握学习策略和帮助学生确定适当的学习目标，育教学工作中，培养学生良好的学习习惯。 发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣。16 / 3
初中语文研修日志充分调动学生的积极性，为学生提供各种发展的机会，为学生服务，
建立一个民主，宽
不断提高自己的教学教师应该把握社会发展对人的发展的基本需要，容的课堂氛围。另外， 能力和科研能力，确立培养目标，打造新时代的人才。培训视频中的一些专家、学者或有经验的教师，从自己切身的实践经验出发，畅谈了他
平常在这些专家的引领下，我的思想受到极大的震撼：们在教育教学各个领域的独特见解。对于学生长期全考虑的是如何上好一堂课，争取考出理想的成绩，我在保亭思源小学上课， 面的发展考虑得并不周全。本次远程培训学习，专家们的讲座为我指明了努力的方向！ 三、改变工作方式，谋求共同发展新课程理念提倡培养学生的综合性学习，而自主合作探究又是学生学习各门学科的重要
这就要求我们教师要善于几乎很难独立一个人较好的完成，方式。对于绝大多数教师而言，了解其它学科，学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养学生。从而使各学科、各年 级的教学有机融合，互助促进。除此之外我还明白，人生没非因为成功而骄傲，教学亦如此。虽然我所做的作业得到优
我将不断的努力，力让人有所欣慰，但是在教育教学能力水平上并非是最好的。秀及良好， 争让学生得到全面的发展。 四、国培缘，网络情在这次国培中专家、辅导员也让我很感动。在我们这些农村的学校，学生知识基础差，
一边抓教师远程培训学习辅教师工作任务又非常繁重，一边抓教育教学工作，学习能力低，给每位学员的作业他都要认真的评判，导，我深深感受到辅导老师们高度负责的工作态度。可以想象在我们都大家都只知道培训期间的简报都做得又快又好，出自己的一些教学建议。 休息的时候，辅导老师还在做着简报、公告等。最让我感动的是，连我们提的问题辅导老师都要一一解答。如果仅仅是一个人的问题，
还有就是还要看我们的培训辅导老师肯定不止回答一个人的。那应该没什么，但是我知道， 感言等，反正我能感受到辅导老师整天都在网上辅导着我们。 五、展望未来 16 / 4
初中语文研修日志在今后的教育教学活动中，我将继续虚心地利用网络学习，利用网络
成长；兢兢业业的
奉献，踏踏实实的工作；理论结合实际，实现自己的教育梦想。
2013国培研修总结范文二：更为回想这么多天的学习有许多感慨，曾经为自己在专题学习中独立见解而惊喜，
通过学习激活了自己原有的知识构架而欣慰。曾为在专题学习中发现自己的知识漏洞而汗颜，也为专题作业的黔驴技穷而羞愧。也曾为得不到指导老师的推荐而遗憾。总的来说，在 这次远程中，我受益匪浅。首先，我在研修期间认真聆听了专家们的讲座，感受很深，收获很多。专家们的讲座以
同时也得以从及优秀课例和视频，使我得以从理论的高度了解本次培训的必要性和重要性，从而得以重新认真地反省与审视自己的教育教学观和感性上了解新课程理念下的课堂教学，教学策略和方法。尤其初中听力教学，在英语学习的听、说、读、写这四种基本技能中，正提高学全面加强学生听力训练，如鲁老师所讲，听是输入语言信息和感受的最基本的途径。 生听力理解水平，已逐步受到广大教师的认可与重视。其次，此次培训的研修平台特别好。除了可以就当天所学展示自己的作业，从中获得其
他同仁的点评之外，还可得到专家的点拨，并且可在线研讨，有效有利。第三，我在这次培训
初中语文研修日志
