16-珍珠鸟练习一教学反思

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16*珍珠鸟练习一教学反思

导读：

文章摘要:本文章的主要内容是关于16*珍珠鸟练习一_

教学实录_案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 一我能快速地在课文中找下列词语的近义词。 茂密（）舒服（）信任（） 抖动（）呼叫（）竟然（）

二我知道下列句子用了什么修辞手法。 拟人排比比喻

1．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（） 2．我摸它，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。（） 3．它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。 （）

三我知道带点字应该选择哪个意思。

熟：A食物烧煮到可以吃的程度B表示程度深C植物果实长成了 1．雏儿在我肩上睡得好熟啊！（） 2．秋天，果实成熟了。（） 3．米饭煮熟了，香喷喷的。（）

深：A经历的时间久B不易理解C从外到里的距离大 1．珍珠鸟在里面，就像躲进幽深的丛林一样安全。（） 2．这个问题他讲得深入浅出。（） 3．夜已经很深了，王老师还在备课。（）

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四我能按照课文叙述顺序重新排列下列短语。 淘气的小家伙可爱的小红嘴人鸟相依图温暖舒适的巢

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