24* 刘姥姥进大观园曹雪芹
夯实基础巩固知识
1.阅读下面的文字,回答(1)~(4)题。
众人先还发征,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住,一口茶都喷出来。黛玉笑chà了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐儿,却说不出话来。薛姨妈也掌不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位,拉着他奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。 (1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。 笑chà(岔)了气 揉揉(róu) 蹲着(dūn) ．．(2)文段中有错别字的一个词语是“ 发征 ”,这个词语的正确写法是“ 发怔 ”。 (3)将画线句子改成肯定句。 地下每一个都弯腰屈背。
(4)文段主要运用了 动作 和 神态 描写(人物描写方法),生动地描绘出了众人笑态各异的场面。
2.九(2)班准备开展“走进大观园,品读《红楼梦》”的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)下面是大观园中潇湘馆的对联,给出的上联是“宝鼎茶闲烟尚绿”,请你为其选择合适的下联 (A) A.幽窗棋罢指犹凉 B.隔岸花分一脉香 C.桂殿兰宫妃子家 D.好云香护采芹人
(2)2017年是87版《红楼梦》播出30周年。中央电视台《中国文艺》栏目推出节目《向经典致敬——87版电视剧<红楼梦>》,假如你是节目的主持人,你该怎样开始你的开场白? 三十年前,有这样一群人,他们因为一部电视连续剧而结缘;三十年后,尽管沧海桑田,但是当年“红楼梦中人”的风采依旧不减,他们的初心依旧不改。现在,让我们以热烈的掌声有请87版《红楼梦》剧组的主创人员登场。
(3)下面是对《红楼梦》艺术价值的一段评论,其中有一些问题,请你修改。
《红楼梦》是我国古典小说中伟大的现实主义作品。[A]它以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为背景,描写了贾家宁、荣二府由盛而衰。在批判封建贵族阶级及其统治的腐朽与罪恶的同时,也歌颂了其中具有叛逆精神的青年和下层人民的反抗行为。[B]全书规模宏大,不仅反映了封建社会晚期宽广的社会现实,而且广泛涉及我国古代的文化常识,有“中国封建社会的百科全书”之称。
①[A]处画线句子成分残缺,应在“ 由盛而衰 ”后面加上“ 的过程 ”。 ②[B]处画线句子中存在搭配不当的问题,应将“ 宽广 ”改为“ 广阔 ”。
阅读探究拓展延伸
阅读下面的文字,完成后面的问题。
一语未完,只听后院中有笑语声,说:“我来迟了,没得迎接远客!”黛玉思忖道:“这些人个个皆敛声屏气如此,这来者是谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟拥着一个丽人从后房进来。这个人打扮与姑娘们不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗,项上戴着赤金盘螭缨络圈,身上穿着缕金百蝶穿花大红云缎窄褃袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶掉梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他:他是我们这里有名的一个泼辣货,南省俗谓‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼,众姊妹都忙告诉黛玉道:“这是琏二嫂子。”黛玉虽不曾识面,听见他母亲说过:大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏的内侄女;自幼假充男儿教养,学名叫做王熙凤。黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。
这熙凤携着黛玉的手,上下细细打量一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致人儿!我今日才算看见了!况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是嫡亲的孙女儿似的,怨不得老祖宗天天嘴里心里放不下。只可怜我这妹妹这么命苦,怎么姑妈偏就去世了呢!”说着便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你又来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快别再提了。”熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上,又是喜欢,又是伤心,竟忘了老祖宗了,该打,该打!”又忙拉着黛玉的手问道;“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里别想家,要什么吃的、什么玩的,只管告诉我。丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”黛玉一一答应。一面熙凤又问人:“林姑娘的东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间屋子,叫他们歇歇儿去。”说话时已摆了果茶上来,熙凤亲自布让。又见二舅母问他:“月钱放完了没有?”熙凤道:“放完了。刚才带了人到后楼上找缎子,找了半日也没见昨儿太太说的那个。想必太太记错了。”王夫人道:“有没有,什么要紧。”因又说道:“该随手拿出两个来给你这妹妹裁衣裳啊。等晚上想着再叫人去拿罢。”熙凤道:“我倒先料着了。知道妹妹这两日必到,我已经预备下了,等太太回去过了目,好送来。”王夫人一笑,点头不语。
(有删改)
3.本文作者主要通过对王熙凤的 语言 和 神情 描写来刻画其形象。 4.王熙凤的出场有什么特点?这样写有什么好处?
不见其人,先闻其声。充分表现出她泼辣、张狂的个性和在贾府的特殊地位。
5.“一双丹凤三角眼,两弯柳叶掉梢眉”“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”的肖像描写,在文中有何作用?
不仅表现了王熙凤的外在特征——年轻貌美,而且表现了她的内在性格——笑里藏刀、八面玲珑。
6.王熙凤回答王夫人的问话,表现了她的什么性格特点?
表现了她聪明伶俐,有眼色,有手段,敢说敢做,干净利落,善于打理家务的性格特点。
7.王熙凤对黛玉提出的一连串问题是希望黛玉回答吗?如果不是,为什么要这么问? 不是。问这些问题,一是向贾母表明自己非常关心林黛玉,从而讨好贾母;二是为了显示出她是贾府实际管事的地位。
部编人教版九年级语文上册第24课《刘姥姥进大观园》同步练习(含答案)
