基因控制生物的性状
本讲主题
重难点易错点解析
小夫有什么样的外貌特点？他的父母呢？家属呢？ 现实生活中也有这样的现象吗？
一、遗传和变异
遗传和变异是生物的特征之一，是通过生殖和发育过程实现的。 二、生物的性状
什么是生物的性状？
它有一对长长的大耳朵，哪怕有一点动静，耳朵就会竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛，在伸手不见五指的黑暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴，吃东西和呼吸的时候，向三面翘开，露出粉红的牙床。
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生物体所表现的自身特征，就是生物的性状。
1.性状的概念
遗传学上把生物所有特征的总和叫性状（包括形态结构，生理特性，行为方式）。 思考：同种生物的某一性状都是同一种表现吗？
2.相对性状的概念
同种生物同一性状的不同表现形式。
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判断方法：“两个相同”、“一个不同”。 三、基因控制生物的性状
1.基因控制生物的性状
? 在这项研究中，人们研究的是鼠的哪一个性状? 鼠的个体大小。
? 控制这个性状的基因是什么? 大鼠生长激素基因。
? 转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系? 基因控制生物的性状。
? 在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？ 传递的是控制性状的基因。 2.性状的表现还受环境的影响
生物体的许多性状明显地表现出了是基因和环境共同作用的结果。 3.转基因技术及其应用 （1）转基因技术
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将某些生物的基因利用分子生物学技术转移到其他生物体的基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体性状的改变，这种技术称为转基因技术。 （2）转基因技术的应用
转基因药品：如科学家将人的胰岛素基因与大肠杆菌DNA分子进行重组，胰岛素基因成功在大肠杆菌中表达。
金题精讲
题一：下列不属于相对性状的是（ ）
A. 番茄的红果与黄果 B. 鸡的玫瑰冠和单冠
C. 兔的黑毛和直毛 D. 人的A、B、AB、O血型 题二：关于生物的性状的表述，错误的是（ ） A. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 B. 每一个生物体都会有许多种不同的性状
C. 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状 D. 生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多
题三：正常情况下，生活在苔原地区的雷鸟，冬季的体色为白色（夏季为褐色），以适应冬季多雪的环境，但是若有一年不下雪，雷鸟的体色也变成白色，反而容易被敌害发现。这个事例说明（ ） A. 雷鸟的毛色不能够稳定遗传 B. 基因对性状的表达起决定作用 C. 环境对基因的表达有影响
D. 环境是决定生物性状的根本因素
题四：有一种沙漠蜥蜴，在体温28℃时体色呈灰绿色，随体温的升高体色逐渐变蓝和鲜亮，体温超过35℃时则呈现艳丽的黄色。这一事实表明（ ） A. 蜥蜴的体色调节体温
B. 蜥蜴的体温能改变体内的基因，从而表现出不同的性状 C. 生物体表现出来的性状是基因和环境条件共同作用的结果 D. 蜥蜴改变体色吸引异性
题五：科学工作者将一种普通（产量不高）的矮杆（抗倒伏能力强）小麦与一种高产的高杆（抗倒伏能力差）小麦作亲本进行杂交，在后代中出现了普通高杆、普通矮杆、高产高杆、高产矮杆四种类型的小麦，选出其中高产矮杆植株进行繁殖和培育，在经过若干代的选择培育后便得到了高产矮杆的新品种小麦。
（1）题中涉及的小麦性状有_______，相对性状有__________________。
（2）为了实现高产抗倒伏，你将选择__________类型的小麦品种进一步推广。 （3）亲子间的相似性叫做_______。
（4）杂交后代中出现了普通高杆和高产矮杆的新类型，这种现象叫做_______。
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讲义参考答案
题一：C 题二：A 题三：B 题四：C
题五：（1）矮杆、高杆、高产、普通 矮杆和高杆、高产和普通（2）高产矮杆（3）遗传 （4）变异
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八年级生物下册第七单元第二章第一节基因控制生物的性状讲义新人教版
