高中语文·文学类文本解题套路 - 图文

高中语文解题方法之小说阅读题型分类及例题

题型：【表达效果题】(…情节)，（简要）分析/探究/赏析/鉴赏（小说中/文章）第三段画线句/最后一段/结尾/画线语段的表达效果

分析第三段画线句的表达效果简要分析小说中画线句的表达效果A09一探究小说最后一段的表达效果赏析小说最后一段的表达效果B14A09二简要赏析文章结尾一段的表达效果D27…（情节）C17赏析文中画线句的表达效果，探究小说结尾的表达效果C20鉴赏文中画线语段的表达效果C23探究小说结尾的表达效果D29C25题型：【深度剖析题】

这篇散文充满诗意，请结合全文加以赏析有人说这篇小说在荒诞中藏着真实。请从“荒诞”和“真实”两个角度结合作品简要分析B13《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇，请从“故事”和“新编”两个角度简析本文基本特征E34有人认为，小说充满了沈从文笔下浓郁的“边城”气息，结合文本简要分析E35E36题型：【探究情感题】

AB文中画线句表达了小说叙述了…（日常）故事，探究作者在其中/文章最后一段所寄寓的情感态度探究文章最后一段的情感意蕴XXX什么样的情感？

小说叙述了…故事，探究作者在其中所寄寓的情感态度A09一小说叙述了…日常故事，探究作者在其中所寄寓的情感态度A09二文中画线句表达了XXX什么样的情感？B14D33/附01题型：【探究意蕴题】

(

小说叙述了…的故事)，(结合全文)探究其中/文章/文本/小说/(文章/文本/小说结尾画线句/结尾段）蕴含的（丰富）意蕴探究文章结尾画线句子的丰富意蕴结合全文探究结尾画线句的意蕴A09三小说叙述了…的故事，探究其中蕴含的丰富意蕴C22探究文本结尾段的意蕴C23探究本文的丰富意蕴C24探究小说结尾画线部分的深刻意蕴D30C26题型：小说中两次写…/“XX”在文章中出现了三次，两个“XX”的含义有什么不同/分别有【同词多义题】

何作用？（简要分析）

小说中两次写…，两个“XX”的含义有什么不同“XX”在文章中出现了三次，分别有何作用？简要分析A09二A09四题型：【反复出现题】

作品多处写到小说在人物称谓上为什么反复强调“XXX”？C21XX和YY，有什么艺术效果？结合文本进行分析B16题型：【写作意图题】

文章花了很多笔墨写某情节，简要分析作者意图结合全文，谈谈对“…”这句话的理解A09四B14题型：【情节安排题】

小说的骚操作，这样处理/安排有什么好处？/作者什么匠心？/文章为什么这样？（简要分析）

小说结尾点出“…”作品是怎样叙述姑姑的故事的？这样写有什么好处？简要分析，这样安排有什么作用？B12文章为什么宕开一笔写…（情节）？C17B16小说以…为主体有哪些好处？D31小说以…为中心叙事写人，这样处理有什么好处？简要分析小说中…(情节)，简要分析作者处理的匠心B15E35题型：【情节分析题】

…的原因主要有哪两个方面？概括并结合全文简要分析XXX…给结合情节，简要分析YYY带来了怎样的变化？结合小说相关内容简要概括和分析B13C22探究文末部分小二行为的原因？C21XXX的生活状态C20文中哪些地方表明从文中看，XX小说是如何…塑造人物形象的？简要分析的…表现在哪些方面？简要概括XXX…?简要概括C25D29鲁迅说…,谈谈本文是如何具体塑造这样的…的D27小说中的…在情节发展中有重要作用，这些作用体现在哪些方面？结合作品简要分析E36…(情节)，小说为什么首尾均有这一细节？结合全文分析XXX是在怎么样的…(情节)，简要分析附01E38E37高中语文解题方法之小说阅读题型分类及例题

XXX的…表现在哪些方面？简要概括附01题型：【标题意蕴题】

(文章以《XX》为题并在文中多次提及)，探究其丰富意蕴文章以《XX》为题并在文中多次提及，探究其丰富意蕴C18探究文题《XX》的意蕴C19题型：【标题含义题】

文章标题《XX》有哪些含义？结合全文简要分析C17题型：【标题感情题】

小说刻画了两个人物，作者以XX为题，表达了哪些思想感情？附02题型：【标题作用题】

小说/文章以《XX》为题，有哪些作用？/这样谋篇布局有什么好处？（结合小说内容/作品，试（简要）分析）小说以《XX》为标题，结合小说内容，试简要分析标题的作用B12小说以《XX》为题，有哪些作用？C25文章以《XX》为标题，有何作用？D28标题《XX》在故事的叙述中起到了什么作用？这样谋篇布局有什么好处？结合作品进行分析B15题型：【段落作用题】

（简析）小说/文章第六段（在全文情节上）有什么作用简析文章第一段作用D30小说第六段在全文情节上有什么作用题型：【环境作用题】

分析小说画线部分/开头结尾的景物/环境描写（对情节发展）的作用，（结合作品简要分析（其功能））？小说开头和结尾的环境描写有什么作用？结合作品简要分析E34小说中有多次景物描写，分析其功能E38分析小说画线部分的景物描写对情节发展的作用？附01题型：【人物作用题】

文中XXX这一人物有什么作用？A09三题型：【人物形象题】

A（结合全文）简要概括/分析/说明（文中人物）/小说中…(情节)分别表现了XX（什么样）的形象特征/怎么样的一个人B以XXX形象为例，谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法简要概括文中人物XX的形象特征C23简要概括XXX的形象特征D30简要分析XXX这一人物形象附02小说中…(情节)分别表现了XXX什么样的形象特征？简要分析D33小说中的XX是个什么样的人？结合全文简要说明D32以XXX形象为例，谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法E37题型：【句意理解题】

结合全文/上下文，谈谈对“…”这句话的理解/（简要）分析/理解/解释文中画横线句子的含意

结合全文，谈谈对“…”这句话的理解A09四结合上下文，分析文中画横线句子的含意D28理解文章画线句的含义C19解释画线句子中…的含义D27简要分析文中画线句的含意C24题型：【心理分析题】

简要分析（文中）XXX的心里变化过程/文章画线句表达了XXX怎样的心理？简要分析

文章画线句表达了XXX怎样的心理？简要分析C18简要分析文中XXX的心里变化过程C26简要分析XXX心理变化的过程D32高中语文解题方法之小说阅读1.作用类

标题作用61.成为文章线索

2.表达作者情感3.揭示文章主旨

4.标题运用修辞手法，象征，比喻，一语双关等等作用5.交代文章写作内容，对象，顺序

6.设置悬念，引发读者阅读兴趣/新颖含蓄/耐人寻味

三大人称作用

第一人称A真实B亲切自然C便于抒发情感

第二人称A拉近距离，便于情感交流B亲切自然C拟人化作用第三人称A客观冷静B不受时空限制，便于叙事C反映现实

我的作用

1.线索人物

2.见证事情发展

次要人物的作用

一、侧面衬托，个性鲜明。5【通过对其他人物、事件的叙述和描写，来衬托/反衬/对比主要人物性格特点。】1.原本单调的故事情节衬托得活灵活现2.凸现人物品质3.表达思想感情4.使主要人物更加鲜明清晰

5.使文章更含蓄、更客观、更有力。二、牵线搭桥，推动情节。【通过次要人物的见闻，把故事相关的情节自然地融合在一起】1.推动情节发展/成为贯穿全文的线索【反复出现串起情节】2.他们的出现主要担当特定的角色，完成一定的叙事功用。【自身作用和意义】三、渲染气氛，奠定基调。1.为主要人物的活动提供了具体环境。2.渲染氛围、奠定感情色彩基调。四、升华主题，画龙点睛。1.增添小说的艺术感染力2.暗示社会背景，深化主题、画龙点睛。高中语文解题方法之小说阅读1.作用类

物象作用

1.人物：突出人物形象2.情节：推动故事情节发展

3.环境：渲染主旨，衬托环境，为人物出场设置背景4.主旨：象征了...

反复出现：线索，呼应【前后两次】

5，位置开头：引出人物

结尾：象征精神，升华主旨

双线结构作用3

1.明确指出双线2.作用A设置悬念

B丰富人物形象C推动主题深刻化D推动故事情节发展

比兴句结构作用3

1.使叙事暂时中止，避免叙事平铺直叙、一览无余2.内容上：有暗示作用、叙事线索似段实连3.结构上：【文章中间】过渡作用

独立成段作用3

1.突出强调....2.整理节奏3.显示文脉

前后呼应过渡承上启下反复

高中语文解题方法之小说阅读1.作用类

插叙作用5

1.补充交代故事原因，背景，使内容丰富，拓展行文思路2.丰富人物性格，突出人物形象3.突出主题，中心4.结构上为下文做铺垫

5.使文章结构紧凑，情节有波澜

倒叙作用3

1.制造悬念，吸引读者2.增强感染力3.突出文章主题

小说通过环境描写，推动故事情节发展，从而塑造人物形象，表达作品主旨

自然环境作用6

1.交代时间地点，为人物活动设置具体的背景2.渲染气氛，营造氛围

3.映衬人物心情，塑造人物形象，表现人物性格4.暗示时间的位移，推动故事情节发展5.暗示社会背景6.深化主旨

社会环境作用4【时代背景，社会习俗】

1.交代人物活动及成长的社会背景，揭示各种复杂社会关系2.交代人物身份/性格3.揭示社会本质特征4.深化作品主旨

高中语文解题方法之小说阅读1.作用类

线索作用

1.串联全文，内容贯穿全文，使文章结构完整紧密，成为一个整体2.抒发感情、思考的载体3.突显主旨

情节作用

对人物：表现人物性格对主旨：表现或深化主旨

对环境：点明了人物活动的环境，渲染某种氛围

①为下文情节做铺垫/埋伏笔②照应前文

对情节：③推动情节发展/转折

④设置悬念，激起读者阅读兴趣⑤作为线索，贯穿全文

高中语文解题方法之小说阅读1.作用类

句子段落作用

高中语文解题方法之小说阅读2.分析类

题型1：分析/理解句子含义题

1.放回语境2.切分语句3.转换词语4.逐句理解5.表面意与深层意

题型2：分析句子含义【散文】

本文段选取了...的代表性事物/以...为观察点运用了...修辞

多角度【视听嗅味触】+多视角【俯仰结合、远近结合】色彩【丰富、艳丽】

语言【叠词、拟声词、长短句结合、整散结合，蕴藉富有韵味】渲染人的主观感受，给人声临其境的感受效果

生动形象的写了...抒发了...为下文的...做铺垫

题型3：分析句子的表达特色和效果

表达特色=内容+语言+手法+分析+效果+情感

高中语文解题方法之小说阅读2.分析类

题型4：分析情节题

step1概括：开端，发展，高潮，结局

step2作用：对人物：表现人物性格对主旨：表现或深化主旨

对环境：点明了人物活动的环境，渲染某种氛围

①为下文情节做铺垫/埋伏笔②照应前文

对情节：③推动情节发展/转折

④设置悬念，激起读者阅读兴趣⑤作为线索，贯穿全文

题型5：筛选概括题

step1：审题：明确答题区间，筛选对象隐含信息step2：筛选：分层，找关键句

step3：概括：分点，全面，准确，突出重点

题型6：分析人物形象题

1.身份、地位2.外貌特征3.性格特点

言行举止，心理活动其他人物的评价，介绍从情节发展中推究人物矛盾冲突中推究

4.最终结局

题型7：探究题

①探究情感态度step1找出人事物step2概括内容step3表达...

②探究深刻意蕴

本文通过描写...，表现/赞扬/揭露...

高中语文解题方法之小说阅读2.分析类

题型8：标题含义

1.根据字面意义分析表层含义

2.结合文章内容及主旨分析深层含义3.整合文字，分层表述

题型9：散文线索题=线索+作用+主旨

一．寻找线索：step1：抓情感，物象

step2：贯穿全文，抒情、思考的主题

二．线索作用

4.串联全文，内容贯穿全文，使文章结构完整紧密，成为一个整体5.抒发感情、思考的载体6.突显主旨

理解词句的意义

1.2.3.4.

表层意【字面】深层意【隐喻，引申，双关，反语】语境意情感态度

分析写景层次

空间，远近，内外，高低，整体内部，点面，仰观俯观，移步换景，时间早晚，季节变化，总分照应

高中语文解题方法之小说阅读3.特色类

特色

语言特色

1.

风格1.特点

a深邃哲理意蕴b优美精当

c长短结合错落有致d巧妙精当的修辞e优美典雅的文言词汇

a含蓄蕴藉

b生动形象，有意蕴c诙谐幽默d乡土气息

e口语化【二十四桥明月夜】f通俗易懂

2.用词【句】特色：词：叠词【隐隐】，拟声词，色彩词，

句：整句，散句，长短句

效果/作用

1.2.3.4.5.

长短句---------参差错落的美感骈散结合-----音韵美、节奏美叠词------------欢快可爱文白------------典雅优美口语------------抒发情感

篇章特色：欲扬先抑【写人记事类散文，小说】

以小见大【记叙小事的文章】卒章显志

构思特色【如何组织内容】

1.线索2.层层推荐3.虚实结合4.由物到人，由事到人5.先抑后扬6.设置悬念7.倒叙插叙8.内容突转9.照应10.埋伏笔，做铺垫