课堂教学现状调查问卷旨了解和把握学校课堂教学实施现状，进一步深化学校课程改革工作，全面提升教育教学质量。
调查对象：学生
调查内容：课堂教学现状调查，课堂教学问题调查
调查方法：采用问卷调查形式，针对学生设计问卷调查内容，并对调查的结果进行分析。
具体可参考以下问卷范文：
我们正在围绕有效教学进行研究。我们提出了以下一些问题，希望你能按照实际情况进行作答。你的配合将对我们的研究有很大帮助，你所选的答案不会对你个人或学校造成任何不良影响。谢谢你的合作！
Q1：你的性别 男 女
Q2：你所在年级 初一年级 初二年级 初三年级
Q3：你在每节课前，是否清楚的了解本课的学习目标？ 每节课都了解 新授课了解 偶尔了解 不知道
Q4：你认为老师提出的教学目标能够引起你主动学习的愿望吗？ 适合我的学习需要，多数能引起我的学习愿望 偶尔让我感到很期待接下来的学习 不能吸引我继续学习下去
Q5：在学习新知识前老师是否给你布置了相关联的学习准备任务（作业）？ 是 否
Q6：你怎样看待老师的课堂提问？
一般都已有明确已知的答案，不能引起我的兴趣 提问能引起我对所学知识进行批判性的反思
提问有一定的难度，但确实能引发我对知识的深入探索和发现 提问基本都是在帮助我分析、复习、记忆所学知识点 其他
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Q7：每节课结束时，老师是否对所学知识进行总结？ 是 否
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