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全国创新杯汽车与维修类说课大赛一等奖作品:起动系统故障诊断教学设计方案

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起动系统故障诊断

教学设计方案

单 位:石油物探学校汽修教研组姓 名: 田 征 课程名称: 汽车电器设备构造与维修

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起动系统故障诊断教学设计方案 课程名称 汽车电器设备构造与维修 汽车运用与维修 中专二年级 授课专业 人数 汽车运用与维修 授课班级 24人 授课类型 理、实一体化教学 授课时间 2课时 教学内容 起动系统故障诊断 出版社 高等教育出版社 教学方法 任务驱动法,项目教学法,讲解演示法,头脑风暴法 教学准备 教学用车1辆、电路实训台3个、万用表4个、维修资料4份 知识目标:掌握起动系统故障诊断方法 。掌握起动系统控制电路的电流走向。 能力目标:能够使用万用表对起动系统进行检测并查找出故障点。 根据电路图诊断起动系统故障 情感目标:培养学生认真、细致的学习态度。 培养学生与他人分工协作能力,团队合作精神。 教学目标 教学重点 起动系统控制电路电流走向 教学难点 如何确定起动系统故障点 教学关键点 通过对控制电路讲解启发学生去判断故障 课外拓展 写出带有保护继电器控制电路的故障诊断思路 2 / 3

教学反思 本节课以视频案例为导入创设工作场景,以工作过程为导向开展教学,有效的调动了学生学习的积极性,使学生带着任务去探索起动系统的控制电路电流走向,并通过查阅资料确定故障点。充分体现了学生学习主体地位,有效的实现本节课的教学目标,提升了学生的职业能力。 但是由于学生水平的参差不齐,在教学过程中难免会出现个别学生积极性不高,讨论过程中讨论课外话题等情况,这都需要我们教师严格监督。 3 / 3

全国创新杯汽车与维修类说课大赛一等奖作品:起动系统故障诊断教学设计方案

起动系统故障诊断教学设计方案单位:石油物探学校汽修教研组姓名:田征课程名称:汽车电器设备构造与维修1/3起
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