特岗教师结构化面试的试题
下面是为你整理的关于特岗教师结构化面试的试题，希望你喜欢。 特岗教师面试题1.教师如何处理与同事之间的关系?【答案要点】一是要互相尊重、互相信任。
既要有对自己正确的评价，也要有对他人全面、客观的评价。 要注意克服自傲、嫉妒的心态。 当发生冲突时，要宽容大度。 虚怀若谷。
二是相互合作与交流。
学校工作是整体，必须靠全体教职工同心协力，互相配合和支持。 每个教师都有其自身的优势，教师之间的交往应充分挖掘互补功能，互相交往中实现思想上的互助、信息的互换、情感上的融洽和知识上的整合，以提高整个队伍的专业化水平。 三是情感互动。
通过互动，促进交往的动态平衡发展，达到每个人价值的最大实现，从而在群体中，形成互相欣赏、互相促进、互相竞争的交往机制。 2.你教学工作还存在很多不足，但学校领导把你推为优秀教师典型，对此你有什么看法?【答案要点】首先，我要感谢领导对我的关心和肯定。
领导让我当典型，就是对我工作的肯定，是对我本人的关心和鼓励。
我应该以此为激励，进一步取得佳绩。 其次，我要自知之明，坚持实事求是。
既然我身上还有不足，我应该更加谦虚谨慎，克服自己的不足，争取取得更圆满的教育教学上的成功。 再次，典型是标杆，是示范。
如果领导选我为优秀教师的典型，让很多同事不服，不理解，这必定影响我自己的工作，也会影响同事的工作积极性。
我应该对学校负责，对领导负责，对工作负责，也是对自己负责。 ，我会客观地向领导解释自己工作的不足，真诚地说明不能选拔我当典型的理由。 最后，推荐参考人选。
我要修复自己与同事之间的关系，真诚地面对每一位同事，争取在融洽和谐的合作氛围中做好工作。
，我会站在公平公正的角度，站在有利于团结有利于工作的角度，向校领导推荐更出色的人选供领导参考。
3.近几年来，“留守学生越来越引起人们的关注。
由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。
作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生?【答案要点】(1)一定要了解留守学生的食宿情况，留守孩子最好还是住在学校。
(2)在留守学生的班级活动方面，要做有心人。
(3)多开展一些活动，建立留守学生之家，让他们感受家的温暖。 (4)保存留守学生父母的联系方式，经常和留守学生的监护人交流信息，共同做好留守学生的教育工作。
(5)在班级体中针对留守学生建立一些制度，比如为他们过生日，教师定期进行家访，请留守学生回家过节等。
4.教师如何与家长沟通?【答案要点】(1)教师应该表现出诚意，让家长信任，愿意说出自己的心里话。 (2)沟通时需要教师理解和尊重家长。
(3)沟通时注意语言技巧，注意先讲孩子优点，慢慢引出缺点。 (4)认真倾听家长意见。
5.你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你?【答案要点】要让学生喜欢你，应该先让学生感觉到你很喜欢他，我想只要我用自己的爱心，责任心，人格魅力特别是要对所有的学生公平公正对待，学生应该就会喜欢我，而且我又信心和每个学生成为好朋友。
6.教师如何与学生沟通?【答案要点】首先，沟通离不开教师对学生基本情况的了解。
其次：沟通建立在师生平等的关系基础上。
第三：沟通时需要教师理解和尊重学生，保护好他们的自尊心。 第四：沟通时要真诚，让学生信任，愿意与你沟通。 第五：沟通时教师要讲究沟通方式。
7.你的一个很好的教学改革方案，不仅没得到校长的采纳，反而说你异想天开，你怎么办?【答案要点】分析校长为什么不采纳，如果缺乏可行性，则放弃;如果是校长观念上的落后，则继续坚持，作出实际成绩。
求职者在面试环节中要诚实，言简意赅，不能过度自吹自擂，喋喋不休会引起面试官的不满。
二、迫不及待地抢话或争辩有时候求职者为了凸显自己的能力，会试图用语言攻势来征服对方。
在面试时根本不管面试官究竟买不买他的账，没说上三句两句话，就迫不及待地拉开“阵势，卖弄口才，力求自己在“语机上占上风，在事理上征服对方。
主要表观在抢话、插话、争辩等方面。
求职者千万要注意，面试的目的不是为了在语言上战胜面试官，也不是去开辩论会，而是得到工作机会。
你没必要在面试中跟考官较真，让面试官以为你不是来面试的，而是来找茬的就大事不妙了。
三、好为人师所谓的新点子当中或多或少含有忠告成分，而大部分忠告都是批评，批评对于某人而言是难以接受的，尤其是来自陌生人的批评，不可能受到欣赏、遵从，更不可能产生好感。
你是求职者，在面试官面前说这想法，提那建议，你要是不受排斥，那么就证明这个面试官也太没主见了。
在面试官眼里，让求职者谈想法、提建议本身就是一把“双刃剑，一方面考察你的思维，同时也为你挖了一个陷阱，它会立马使你变成“好为人师“好耍嘴皮子的家伙。
所以，在面试中，最忌讳提些带忠告性质的建议。
不管你的建议多么中肯、多么优秀，最好留着，到录用后再说，不要在面试时急于卖弄。 面试前的准备1、信息准备。
在面试之前，要尽可能多地收集有关招聘单位的详细资料， 做到心中有数。
所获得的信息应准确、真实。 2、材料准备。
准备好自荐材料(包括各种证书和成果等)， 充分考虑面试中可能提出的问题。 3、仪表准备。
头发应整洁，男学生最好在面试前一周理发，面试前一天修面。 女学生可以化淡妆，但不宜太浓或过于夸张。 服装应干净、得体，不宜穿家常服装和运动服面试。
男学生可以带公文包，女学生可以带手袋，面试时应放置一旁，切勿放在自己与面试人之间。
4、心理准备 择业前要客观认识自己，正确分析自我，根据自身的特长，选择适当的就业位置;要保持积极、主动的择业心态，敢于竞
争，敢于自荐;要增强心理承受能力。
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