2020学年高中历史第二单元中国古代文艺长廊2第8课笔墨丹青课时检测夯基提能(含解析)岳麓版必修3

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(建议用

时:25分钟)

一、选择题

1．对如图绘画表述正确的一项是（ )

A．画在植物纤维纸上 B．它是一幅雕版印刷品 C．作者是晋代顾恺之

D．研究战国楚文化的珍贵资料

解析:选D.该画为战国时期的楚帛画《人物龙凤图》。A、B两项分别始于东汉和隋唐，C项明显不符合题意,故选D项.

2．某画中最精彩的两部分，第一部分为原画第一段，描写天王召见送子之神。天王端坐中间，庄严肃穆；第二部分为原画的最后一段，表现净饭王抱子谒神，摩耶夫人及其侍从紧随其后,迎面则是仓皇跪迎的天神。该画的艺术特色是（ ) A．笔势圆转，衣服飘举，盈盈若舞 B．人物气定神闲，泰然自若

C．“恍然如入汴京，置身流水游龙间” D．构图不求对称,风貌不拘成法

解析：选A.据题干描述可知该画是吴道子的《送子天王图》，吴道子的画风被誉为“吴带当风\，符合这一赞誉的只有A项.

3．宋人蔡绦在《西清诗话》中说:“丹青、吟咏,妙处相资。”吴龙翰的《野趣有声画序》中提到：“画难画之景，以诗凑成;吟难吟之诗，以画补足.\清代方薰也说：“高情逸思,画之不足,题以发之。\材料中三人均强调（ ) A．绘画艺术的深远意境

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2019-2020学年高中历史 第二单元 中国古代文艺长廊 2 第8课 笔墨丹青课时检测夯基提能（含解析）岳麓版必修3 B．诗歌的抒情性

C．诗、画具有互补作用 D．诗歌增强了绘画的审美空间

解析：选C。题意为“绘画无法表达的可以借助诗歌，诗歌无法表达的借助于绘画”，强调的是绘画和诗歌的相互作用,单强调一方面的作用均不全面，故A、B、D三项错误；根据前面的分析,强调了双方的相互作用的只有C项，故C项正确. 4．受理学兴起直接影响出现的文艺成就是（ ） A．木刻版画反映了世俗的审美趣味 B．画风与正统画风形成强烈对比 C．将晕染法的立体效果融入传统线描法 D．文人山水画从注重写实到更加注重意境

解析：选D。A、B两项均属明清时期的成就；C项是盛唐吴道子的艺术手法.宋代理学的兴起使文人更加注重内心修养，从而使得文人山水画从注重写实到更加注重意境。正确答案为D项。 5．宋朝张择端的《清明上河图》之所以备受史学家关注，主要是它反映了( ) A．当时绘画艺术题材的广泛

B．画家技巧、风格的日趋成熟、完善 C．城市手工业、商业发展繁荣 D．人们对风俗画的喜爱程度高

解析：选C。本题旨在考查学生审题和辨析能力。解答本题要抓住题干中的关键信息“史学家关注”.A、B、D三项是从艺术和社会的角度阐述的，不符合题干要求，而C项是从历史发展的角度阐述的,符合题干要求.

6．如图是南宋宫廷画家李嵩所作《市担婴戏图》.从中我们可以看出( )

①风俗画在宋朝得到充分发展 ②绘画表现了活跃的商业活动 ③宫廷画的创作题材十分狭窄

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