第四节 来自地球的力
学习目标：
1、通过常见事例及实验了解重力。知道重力的施力物与受力物分别是谁？ 2、通过实验探究，了解物体所受重力大小和物体质量关系。 3、知道g=9.8N/kg和它所表示的物理意义。
4、知道重力的方向是竖直向下的，以及重垂线的广泛应用。 5、了解重力的作用点。 6、了解稳度。
学习过程：
一、导：
观察下列三幅图，它们有什么共同之处？思考产生这些现象的原因是什么？
二、学：
1、了解重力：
阅读课文P111第一自然段和图6—19，可知：
重力是 受到的力，它是由于 而产生的。重力的施力物体是 。重力通常用字母 来表示。
（备注：在地球上一切物体失去了支持，都要落向地面（地球）原因是，物体受到了地球的吸引。）
2、重力的大小——物重：
（1）物体所受重力的大小简称为 。
（2）物体所受重力的大小可以用 来测量。方法为：
。（转换法）
（3）实验探究：
提出问题：物重与物体质量的关系？
猜想与假设： ； 实验器材： 、质量为50g的钩码若干
实验过程：分别把1只、2只、3只…钩码挂在弹簧测力计下，记下弹簧测力计每一次的示数，填在下表中：
钩码数 1 2 3 4 5 6 质量m(Kg) 物重G（N） 物重跟质量的比g(N/Kg) 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 分析数据，得出结论：
①物体所受重力大小跟它的质量成 ，其比值是定值，约等于9.8N/Kg。（在精确度要求不高的情况下，可取g= N/kg）
②物重跟质量的关系式为： ＝g或写作G＝ ；式中g表示物重跟质量之比，通常取g＝9.8N/Kg，其物理意义是：在地球附近， ， 。
（4）计算物体受到的重力
阅读教材P113例题，并根据例题估算你自己受到的重力，注意解题步骤、公式、单位。 已知： 求： G 解： 答：
随堂练习：
物体在地球上的重力大约是它在月球上重力的6倍，一个质量为72kg的宇航员在地球上重多少牛?在月球上质量是多少千克；重力为多少牛?
3、重力的方向：
探究1：用线任意悬吊一物体，观察线并与其他同学进行比较；两组或多组同时 把物体提到一定高度后松开手，观察比较物体下落路线。
结论1：该实验表明重力的方向是 。
探究2：提起用线吊着的重物，用线的中间靠近桌面。观察线与桌面的位置关系，你能得到什么启示？
结论2：竖直方向与水平方向是 的位置关系。 试一试：你能用重力的方向来检验某一个面是否水平吗。 看课本P114图6—22， 了解重锤线的应用 。
探究3：自己制作一个重垂线，结合其它物品，检验你的课桌的桌面、教室的窗台是否水平？
结论3：重力的方向总是 的。
4、重力的作用点——重心： 阅读教材P114，回答下列问题：
（1）重心是 ；（2）质量均匀、形状规则的物体的重心，就在 。
5、稳度：
（1）稳度是指物体的 ；
（2）提高物体稳定程度的方法主要有两种：一是 ；二是 。（注意：支面是指支点所围成的面积，不是接触面。通常，支面＞接触面。）
（3）不倒翁是利用 知识制成的。
三、点：
1、重力与质量的区别和联系： 物理量 符号 概念 单位 区 别 方向 性质 测量 工具 重力 G 由于地球对物体的吸引而产生的力 重力是地球施加给物体的力，其大小随物体所在位置的变化而变化，g值随高度、纬度的变化而变化 质量 m 质量是物体的一个基本属性，其大小不随状态、形态及所处空间位置的改变而改变 联系 在同一空间位置下，重力与质量成正比（G=mg）。 2、重力加速度——g：
（1）g=9.8N/kg的物理意义：质量是1kg的物体所受的重力大小为9.8N。
（2）g值并不是固定不变的，而是随随高度、纬度的变化而变化。在太空中g值为零，物体将处于失重状态；在月球表面
≈
。
（3）通常，在地球表面g值变化可以忽略不计。并且，在精确度要求不高时，g可取10N/kg.
四、练：
1、地球附近的物体由于地球吸引而受到的力叫 ，它的方是 的，利用这个性质，建筑工人常用重锤线来检查墙壁是否 ，还可以用重锤线来检查桌面或窗台是否
2、g = 9.8牛/千克的物理意义是______________________________________。 3、质量均匀、外形规则的物体的重心在它的____________上。
4、不考虑空气的阻力的作用，质量是4千克的铅球正在空中飞行，它受到______力的作用，方向是__________，施力物体是________，力的大小是_________牛。
5、2005年10月，我国发射了“神舟六号”宇宙飞船，飞船在轨道上正常飞行时处于“失重”状态，在这种环境中，宇航员费俊龙、聂海胜做以下哪个实验不能像在地面上一样正常进
A、用刻度尺测长度 B、用放大镜看物体 C用平面镜改变光路 D、用弹簧测力计测物重
6、物体所受的重力跟它的质量成 ，其比值等于 。它们之间的关系式是 。
7、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（ ） A、重力太小，可以忽略 B、重心较低，不易倾倒
C、重力的方向总是竖直向下的 D、里面有自动升降的装置
8、下面是小红学习重力后在笔记本上做的笔记，你认为正确的是（ ） A 重力就是地球对物体的吸引力
B 物体所受重力的方向总是垂直于物体的支撑面的
C 重心就是物体最重的一点 D 物体的重心不一定在物体上 9、用弹簧测力计测量某物重时，在地面上不同的地区测量时，下面说法中正确的（ ） A、物体的重力和质量都不变 B、物体的重力和质量都略有改变 C、物体的重力略有改变而质量不变 D、物体的重力不变而质量略有改变 10、1、下列各物体受到的重力，最接近10N的是 ( )
A、一支粉笔 B、一本练习本 C、一升水 D、一张课桌 11、画出放在水平地面上质量为4kg的铅所受重力的示意图
12、重5N的木块放在斜面上静止不动，画出木块受重力的示意图 13、质量为3kg的物体，重多少牛？(写出已知、求、解、答)
14、篮球的重是8N，它的质量是多少？
五、测：
1、如图2所示，重10牛的物体分别放在水平面上和斜面上静止，作出物体所受重力的示意图。
2、一根绳子上端固定，下端系质量为2千克的小球。使小球在竖直平面内来回振动，当小球振动至如图3所示位置时，作出小球受到重力的示意图。
3、一个物体质量为2吨，求物体受到的重力；另一物体受到的重力为147牛，求物体的质量。（g=10N/kg）
沪科版八年级全一册物理6.4《来自地球的力》学案设计(无答案)
