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【常考题】数学中考一模试题附答案

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(3)乙班的学生掌握垃圾分类相关知识的整体水平较好, ∵甲班的方差>乙班的方差,

∴乙班的学生掌握垃圾分类相关知识的整体水平较好. 【点睛】

本题考查了频数分布直方图,众数,中位数,正确的理解题意是解题的关键. 22.(1)(-8,0)(2)k=-【解析】 【分析】

(1)解方程求出OB的长,解直角三角形求出OA即可解决问题; (2)求出直线DE、AB的解析式,构建方程组求出点C坐标即可; (3)分四种情形分别求解即可解决问题; 【详解】

解:(1)∵线段OB的长是方程x2﹣2x﹣8=0的解, ∴OB=4,

在Rt△AOB中,tan∠BAO=∴OA=8, ∴A(﹣8,0). (2)∵EC⊥AB,

∴∠ACD=∠AOB=∠DOE=90°,

∴∠OAB+∠ADC=90°,∠DEO+∠ODE=90°, ∵∠ADC=∠ODE, ∴∠OAB=∠DEO, ∴△AOB∽△EOD, ∴

192 (3)(﹣1,3)或(0,2)或(0,6)或(2,6) 25OB1?, OA2OAOB?, OEOD∴OE:OD=OA:OB=2,设OD=m,则OE=2m, ∵

1?m?2m=16, 2∴m=4或﹣4(舍弃), ∴D(﹣4,0),E(0,﹣8), ∴直线DE的解析式为y=﹣2x﹣8, ∵A(﹣8,0),B(0,4), ∴直线AB的解析式为y=

1x+4, 224?x=??y=?2x?8???5 , 由?,解得?18y=x?4?y=?2??5?248,), 55k∵若反比例函数y=的图象经过点C,

x192∴k=﹣.

25∴C(?(3)如图1中,当四边形MNPQ是矩形时,∵OD=OB=4, ∴∠OBD=∠ODB=45°, ∴∠PNB=∠ONM=45°, ∴OM=DM=ON=2, ∴BN=2,PB=PN=2, ∴P(﹣1,3).

如图2中,当四边形MNPQ是矩形时(点N与原点重合),易证△DMQ是等腰直角三角形,OP=MQ=DM=2,P(0,2);

如图3中,当四边形MNPQ是矩形时,设PM交BD于R,易知R(﹣1,3),可得P(0,6)

如图4中,当四边形MNPQ是矩形时,设PM交y轴于R,易知PR=MR,可得P(2,6).

综上所述,满足条件的点P坐标为(﹣1,3)或(0,2)或(0,6)或(2,6); 【点睛】

考查反比例函数综合题、一次函数的应用、矩形的判定和性质、相似三角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题. 23.43米 【解析】 【分析】 【详解】 解:设CD = x. 在Rt△ACD中,

tan37??则

AD, CD3AD?, 4x3x. 4∴AD?在Rt△BCD中,

BD, CD11BD?则, 10x11x ∴BD?10tan48° =

∵AD+BD = AB,

311x?x?80. 410解得:x≈43.

答:小明家所在居民楼与大厦的距离CD大约是43米. 24.(1)证明见解析;(2)四边形AECF是菱形.证明见解析. 【解析】 【分析】

(1)根据平行四边形的性质及折叠的性质我们可以得到∠B=∠D′,AB=AD′,∠1=∠3,从而利用ASA判定△ABE≌△AD′F;

(2)四边形AECF是菱形,我们可以运用菱形的判定,有一组邻边相等的平行四边形是菱形来进行验证. 【详解】

解:(1)由折叠可知:∠D=∠D′,CD=AD′, ∠C=∠D′AE.

∵四边形ABCD是平行四边形, ∴∠B=∠D,AB=CD,∠C=∠BAD. ∴∠B=∠D′,AB=AD′,∠D′AE=∠BAD, 即∠1+∠2=∠2+∠3. ∴∠1=∠3. 在△ABE和△AD′F中

?D???B∵{AB?AD? ?1??3∴△ABE≌△AD′F(ASA).

(2)四边形AECF是菱形.

证明:由折叠可知:AE=EC,∠4=∠5. ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD∥BC. ∴∠5=∠6. ∴∠4=∠6. ∴AF=AE. ∵AE=EC, ∴AF=EC. 又∵AF∥EC,

∴四边形AECF是平行四边形. 又∵AF=AE,

∴平行四边形AECF是菱形.

考点:1.全等三角形的判定;2.菱形的判定. 25.(1)﹣3m+3;(2)【解析】 【分析】

(1)先根据完全平方公式和多项式乘多项式法则计算,再去括号、合并同类项即可得;(2)先计算括号内分式的减法,将除法转化为乘法,再约分即可得. 【详解】

(1)原式=2(m2﹣2m+1)﹣(2m2﹣2m+m﹣1) =2m2﹣4m+2﹣2m2+2m﹣m+1 =﹣3m+3; (2)原式=(==

)÷

【点睛】

本题主要考查分式和整式的混合运算,熟练掌握分式与整式的混合运算顺序和运算法则是解题关键.

【常考题】数学中考一模试题附答案

(3)乙班的学生掌握垃圾分类相关知识的整体水平较好,∵甲班的方差>乙班的方差,∴乙班的学生掌握垃圾分类相关知识的整体水平较好.【点睛】本题考查了频数分布直方图,众数,中位数,正确的理解题意是解题的关键.22.(1)(-8,0)(2)k=-【解析】【分析】(1)解方程求出OB的长,解直角三角形求出OA即可解决问题;(2)求出直线DE、A
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