教师问卷调查
尊敬的各位老师:
您好，以下是关于您数学教学状况的一个调查，结果只是用于调研用途,您真实的回答将为我们提供建设性的信息。请您根据自己的实际情况尽量客观地选择一个答案，谢谢您的合作！ 一、基本信息： 1、您的性别( ) A、男 B、女 2、您的教龄( )
A、1年及以下 B、1-3年 C、4-6年 D、6年以上 3、您的年龄：( )
A、 20-30岁 B、31-40岁 C、41 -50岁 D、51-60岁 4、每周课节数 ( )
A、10节(含)以下 B、11-15节 C、16-20节 D、21节(含)以上 5、您的学历( )
A、中专及以下 B、大专 C、本科 D、研究生 6、您的专业是 ( )
A、数学专业 B、师范类数学专业 C、师范类非数学专业 D、非师范类非数学专业 7、您目前所教的班级数量( )
A、1个教学班 B、2个教学班 C、 3个教学班 D、4个教学班及以上 8、您所教的班级人数有多少？（ ）
A、40人以下 B、40-50人 C、50-60人 D、超过60人 二、教学情况：
1、您现在课堂教学的主要方式是( )
A、以讲授为主 B、重视启发式教学 C、以小组讨论为主，教师参与和指导 2、在课堂教学中您对学生的主体作用的发挥( )
A、很重视 B、比较重视 C、一般 D、说不清 3、您确定制定教学目标的常用依据是（ ）
A、课程标准 B、教材 C、教参及教师用书 D、个人经验 4、备课时，您最经常考虑和反思的问题是 ( )
A、学生的兴趣和经验 B、每节课的教学任务必须完成 C、课堂活动的内容及形式设计 D、落实新理念于教学中
E、其他（请补充 ） 5、您在教学中使用的主要教学方法有哪些？(可多选) （ ） A、提问法 B、讲授法 C、讨论法 D、实验法 E、情境教学法 F、探究法
G、其他（请补充 ）。 6、您认为最能提高您的教学能力的活动是（可多选） ( ) A、集体备课 B、教研员指导 C、观摩优秀教师课堂教学
D、个人反思和经验积累 E、校本教研活动 F、教学设计案例集 G、教学设计理论书籍 H、带专家点评的视频案例 I专题网站资源或论坛
7、你进行教学时遇到的困难是（可多选） ( )
A、教学目标的细化 B、不了解学生 C、教学方法的选择
D、缺乏资料和条件 E、评价方式的设计 F、教学内容的分析和把握
G、其他（请补充 ） 8、课堂教学中, 您通常在哪种教学活动上花费较多的时间? (可多选) （ ） A、词汇教学 B、讲解句型、课文 C、带领学生做各种练习、对答案 E、语法教学 F、指导学生使用和掌握数学 G、其他
9、在数学课堂上, 学生得到训练最多的是什么( )
A、语法 B、使用语言做事的能力 C、口语 D、听力 10、您在课堂上的教学语言( )
A、尽量用数学 B、先用数学, 再用汉语解释 C、主要用汉语 11、在教学过程中对学生的数学学习策略指导情况( ) A、经常 B、偶尔 C、从不 12、您参加各种培训次数：( )
A、0次 B、1次 C、2次 D、3次及以上 13、您外出听课或者学习的频率高吗？( )
A、一个学期几次 B、一个学期一次 C、几年一次 D、从未 14、您觉得市级教研活动的最合适的频率是什么？( )
A、两周一次 B、一个月一次 C、两个月一次 D、一个学期一次 15、您觉得提高自身教学业务水平的最佳方式是什么？( )
A、听公开课 B、听专家讲座学校交流 C、继续教育 D、自我总结 16、您觉得数学教学最大的难点是什么？( )
A、词汇教学 B、语法教学 C、阅读教学 D、写作教学 E、听力教学 17、您在课堂上除了教授学生语言知识，您注重语言运用能力的培养吗？( ) A、非常注重语言运用能力的培养 B、有时会兼顾 C、很少顾及 D、只管单词，句型和语法的记忆
18、您通常通过什么方式激发学生的数学学习积极性？( ) A、获得成绩后的奖励机制 B、创造真实情景教学
C、选取学生感兴趣的话题 D、竞争机制，将知识融入游戏中 19、您上一节数学课一般如何分配时间？( )
A、以老师讲为主 B、以学生操练为主，老师重在引导 C、主要是学生操练
20、您对在使用的教材有何意见？( )
A、很好 B、比较好 C、一般 D、很糟糕
21、您是否按照新课程标准的要求落实听说读写各个教学环节 ( ) A、是的 B、有时有 C、很少顾及 D、没有落实 22、您学校各年级数学开展活动的情况如何？( )
A、保证每周一次 B、每两周一次 C、每个月一次 D、每个学期一次 三、你对数学教研活动有何建议：
潘亚锋教师问卷调查(修改)
