精心创作，质量一流，排版规范。【下载后可任意复制修改】
通用精品文稿
疫情防控学校开学复学复课准备工作实施方案
按照教育部相关要求，认真稳妥、扎实细致做好开学准备工作，特制定如下方案。
一、指导思想
深入学习贯彻XXX重要讲话和指示批示精神，全面贯彻落实党X央、国X院关于坚决打赢传染病疫情防控阻击战的决策部署和省委、省政府工作要求，坚持把疫情防控放在首位，认真制定教育教学计划，统筹处理好疫情防控与教育教学的关系、战“疫”精神教育与学科教学的关系、开学前居家学习与开学后恢复正常教学的关系、课堂教学与课后辅导帮扶的关系、毕业年级教学与其他年级教学的关系、大中小幼各级各类学校错时错峰的关系，确保师生生命健康安全和教育教学质量。
二、工作任务
（一）抓好疫情防控，平稳有序开学
各地区、各学校要坚持科学有效防控、安全有序开学的原则，压实防控责任，落实防控措施，保障防控物资，切实做到精准精细防控。继续保持高度警惕，坚决防止麻痹厌战松劲思想和
1
侥幸心理，筑牢校园疫情防控安全网。全省计划分五个批次组织师生返校复学：
第一批，安排高三年级学生开学，实行省域内同步返校。各学校要提前14天通知到相关教师及高三学生，按照教育部《中小学校传染病防控指南》做好各项准备工作，坚持体温监测和每日报告，尽量避免外出，外出时做好个人防护。寄宿制学校提前做好寝室消毒等各项准备工作。
第二批，安排初三年级同一市域同步返校。各市根据疫情防控进展情况及防控物资准备情况，自行确定初三年级返校开学时间。各学校要提前14天通知到相关教师及初三学生，按照教育部《中小学校传染病防控指南》做好各项准备工作。
第三批，安排高一高二年级、中等职业学校(含技工院校)以及义务教育阶段其他年级开学，同一市域错时返校。各市、县(市、区)结合防控物资筹备情况，安排分批、错时开学。各学校提前14天通知到相关教师及学生，按照教育部《中小学校传染病防控指南》做好各项准备工作。
第四批，安排高等学校开学。总体按照生源地疫情风险等级、同一城市高校数量、同一学校在校生规模大小，安排错时错峰开学返校。鉴于毕业年级学生需要参加校园招聘和低年级学生课业量较多原因，返校学生顺序依次为毕业年级、一年级、二年级、三年级，具体由学校安排。各学校提前14天通知到相关
2
教师及学生，按照教育部《高等学校传染病防控指南》做好各项准备工作。
第五批，安排幼儿园开学。疫情得到全面控制后安排幼儿园开学，并按照教育部《幼儿园传染病防控指南》做好各项准备工作。
（二）高度重视师生心理疏导
各地区、各学校要高度重视传染病疫情对师生心理健康的影响，积极组织心理健康教育专家，在认真开展分析评估的基础上，有针对性地做好教育引导和心理疏导工作，特别是受疫情影响较大的师生，要重点加强心理干预和关爱帮扶。要重视学校整体环境建设，帮助师生尽快调整好状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入教学工作和学习生活。
（三）普遍开展战“疫”专题教育
要充分用好疫情防控人民战争、总体战、阻击战形成的宝贵教育资源，认真组织开展以“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”为主题的战“疫”专题教育，针对学生年龄特点，注重教育效果，给学生上好一堂“人生成长大课”。加强防疫知识和生命教育，增强学生防护意识和能力；加强战“疫”先进典型教育，增强学生社会责任感和奉献精神；加强爱国XX和民族精神教育，增强学生家国情怀和民族自豪感。让广大师生深刻认识到在以XXX同志为
3
核心的党X央坚强领导下，疫情防控所展现出的中国力量、中国速度、中国精神和中国担当，充分激发爱党爱国爱人民爱社会XX的思想情感。
（四）精心做好教育教学衔接
各学校要对延期开学期间学生居家学习情况进行逐一摸底和诊断，精准分析学情，区别不同年级、不同班级、不同学科情况，有针对性地制定教学计划，切实做好教学衔接。没有开展新课程线上教学的，应实施“零起点”教学；已开展新课程线上教学的，要认真进行串讲复习，在确保每名学生都较好地掌握所学知识的基础上，再进行新课程教学。
（五）切实保障教育教学质量
各地区、各学校要切实加强教学保障，确保教材及时发放。科学有效安排教学时间，认真执行国家课程方案和课程标准，确保开足开齐开好国家规定课程。强化教研指导，优化教学方式，把握教学进度，做到教学内容适量、教学时长适当，切实保障课堂教学质量。稳妥开展校内文体活动，保护学生身心健康。
（六）更多关爱特殊学生群体
各地区、各学校要切实做好防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童及学习上有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作，不让一个学生“掉队”。对在XX、XX等重点疫区不能按时返校
4
疫情防控学校开学复学复课准备工作实施方案
