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高考数学压轴难题归纳总结提高培优专题2.5 最值位置不迷惑 单调区间始与末()

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【题型综述】

函数的最值

函数的最值,即函数图象上最高点的纵坐标是最大值,图象上最低点的纵坐标是最小值,对于最值,我们有如下结论:一般地,如果在区间[a,b]上函数y?f?x?的图象是一条连续不断的曲线,那么它必有最大值与最小值.

设函数f?x?在[a,b]上连续,在(a,b)内可导,求f?x?在[a,b]上的最大值与最小值的步骤为: (1)求f?x?在(a,b)内的极值;

(2)将函数f?x?的各极值与端点处的函数值f(a),f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.

函数的最值与极值的关系

(1)极值是对某一点附近(即局部)而言,最值是对函数的定义区间[a,b]的整体而言;

(2)在函数的定义区间[a,b]内,极大(小)值可能有多个(或者没有),但最大(小)值只有一个(或者没有);

(3)函数f (x)的极值点不能是区间的端点,而最值点可以是区间的端点; (4)对于可导函数,函数的最大(小)值必在极大(小)值点或区间端点处取得.

【典例指引】

例1.已知函数f?x??ecosx?x.

x(1)求曲线y?f?x?在点0,f?0?处的切线方程; (2)求函数f?x?在区间?0,?上的最大值和最小值.

2????π??

例2.设函数f?x??lnx,g?x??xe?2x?1 .

x(1)关于x的方程f?x??x2?10?m在区间?1,3?上有解,求m的取值范围; 3(2)当x?0时,g?x??a?f?x?恒成立,求实数a的取值范围.

例3.已知函数h?x??2x?3x?12x?m?m?R?的一个极值为?2.

32(1)求实数m的值;

(2)若函数h?x?在区间?k,?上的最大值为18,求实数k的值.

2??3??

【同步训练】

1.已知函数f?x??ax?e?x?1?lna?1(a?0且a?1),e为自然对数的底数. a(Ⅰ)当a?e时,求函数y?f?x?在区间x?0,2上的最大值; (Ⅱ)若函数f?x?只有一个零点,求a的值.

2.已知函数f(x)=(x-k)e, (1)求f(x)的单调区间;

(2)求f(x)在区间[0,1]上的最小值.

x??

高考数学压轴难题归纳总结提高培优专题2.5 最值位置不迷惑 单调区间始与末()

【题型综述】函数的最值函数的最值,即函数图象上最高点的纵坐标是最大值,图象上最低点的纵坐标是最小值,对于最值,我们有如下结论:一般地,如果在区间[a,b]上函数y?f?x?的图象是一条连续不断的曲线,那么它必有最大值与最小值.设函数f?x?在[a,b]上连续,在(a,b)内可导,求f?x?在[a,b]上的最大值与最小值的步骤为:(1)求f?x
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